Pri kateri starosti se lahko naučite tujega jezika. Kdaj lahko začnem učiti angleščino svojega otroka. Faze dela na verzu

Marija Maksakova
Posvet »Angleški jezik. Pri kateri starosti začneš?

V današnjem svetu tuje lastništvo jezik potrebno za vsakega izobraženega človeka. Zato se je spremenilo starost študentov. Če pred otroki začela nauči se tujega jezik v šoli, zdaj pa se uvaja v vrtce. Dejansko mnogi starši razmišljajo o tem, da bi svojega sina ali hčer pripeljali do študija Angleščina čim prej.

Dejansko mnogi jezikoslovci in psihologi vztrajajo, da tuje jezik Bolje je študirati od otroštva. Z kakšne starosti? Razmislimo podrobneje.

Mnenja o tem vprašanju so precej protislovna. Nekdo se boji zamujati, nekdo pa otroku ne želi vzeti otroštva.

In vendar pedagogi, jezikoslovci in psihologi vse pogosteje trdijo, da obstaja optimalna starost za učenje angleščine. Toda vsak psiholog, učitelj, starš in kateri koli drugi raziskovalec vprašanja študija Angleški otroci te starosti so drugačni. Glavna stvar, na katero se vsi osredotočajo, je proces učenja jezik otroku naj bo všeč.

V zadnjih letih se je med starši pojavila neka čudna moda. Otroka skušajo že od malih nog potopiti v tujejezično okolje. Toda ali je res vredno poskusiti poučevati Angleščina, stara dve leti? Zagovorniki tega stališča trdijo, da se bo otrok naučil jezik posnemanje svojega učitelja. Se pravi, da bo nezavedno ponavljal tuje besede, dokler se mu ne odložijo v spomin. A to je mogoče le takrat, ko so otroci dalj časa vsak dan v tujejezičnem okolju. Ta študij tujih jezik težko ga imenujemo zavestno.

»Pri poučevanju tujih jezik Kompetenten in razumen začetek igra veliko vlogo. Dober začetek je lahko ključ do nadaljnjega uspeha, slab začetek lahko prinese nepopravljivo škodo. Popačeno izgovorjavo, napačen, nejasen govor se je v prihodnosti prav tako težko znebiti, kot vsako slabo navado, «- profesor N. A. Bonk.

Poučevanje otrok ima pozitivno stran Angleščina v predšolski starosti. Možgani otroka od rojstva so zelo plastični in se lahko zapomnijo v celoti jezikovni bloki. Tako se dogaja domače učenje. jezik. Ta sposobnost se pri otrocih ohrani do približno 9-10 let. V tem je starost otrok se nauči veliko informacij in v svojem govoru uporabi večino najpogosteje uporabljenih jezikovne konstrukcije. Podobna situacija se razvije pri študiju tujine jezik. In razlika je v tem, da otrok ves čas sliši svoj domači govor, občasno pa tuj.

predšolski otroci starost zaznati tuje jezik kot novo odkritje. Samo oni začnite spoznati svet okoli sebe in če kompetentno pristopite k spoznavanju otroka s tujcem jezik lahko dosežete neverjetne rezultate. V tem primeru tuje jezik bo otroku postalo skoraj domače in organsko vstopilo v njegov sistem znanja o svetu. V zvezi s tem se trenutno veliko govori o zgodnjem učenju tujega jezika. jezikov se razpravlja, ali je to dobro ali slabo.

Fiziologi verjamejo, da »obstaja biološka ura možganov, tako kot v času potekajo faze v razvoju otrokovih endokrinih žlez. Otrok do devetih let je specialist za obvladovanje govora. Po tem obdobju postanejo možganski mehanizmi govora manj prožni in se ne morejo zlahka prilagoditi novim razmeram. Po 10 letih starost premagati je treba številne ovire. Otroški možgani imajo posebno sposobnost za tuje jezik, vendar se zmanjša od starost».

Večina raziskovalcev je podobnega mnenja kot posebni tečaji tujih jezikov jezik se lahko izvaja z otroki, starimi 3-10 let. Menijo, da je nesmiselno učiti otroke tujega jezika pred 3. letom starosti. jezik, in če začnete po 10, je že zaman upati na pozitiven rezultat, ki je možen samo za majhen del študentov, tisti, ki imajo komunikacijske in jezikovne značilnosti nad povprečjem.

Večina pedagogov in psihologov meni, da je najbolj optimalno starost za začetek v svetu angleščine je 5-6 let. V tem času ima otrok že precej širok besedni zaklad, ima strukturo svojega domačega jezika jezik. Otrok postane prizadeven in se lahko osredotoči na določeno temo in zadrži svojo pozornost nekaj minut. Poleg tega med študijem v angleščini, otrok razvija spomin, logiko, pozornost, domišljijo, vztrajnost, fine motorične sposobnosti. Na podlagi razvoja teh miselnih operacij in veščin, seznanitev z Angleške besede in besedne zveze. A to bo uspešno, če se otrok rad uči angleški jezik. Če bo nanj prisiljen ali pritisnjen, bo razvil le odpor do njega jezik in rezultat bo negativen.

Obvladovanje tujega jezik predšolskih otrok postanejo uspešnejši tudi zato, ker imajo fleksibilnejše in hitrejše pomnjenje jezikovno gradivo. Tudi to starost je drugačna da manjka t.i jezikovna ovira, torej strah pred zaviranjem, ki preprečuje vstop v komunikacijo s tujcem jezik tudi s potrebnimi veščinami, razmeroma malo izkušenj z govorno komunikacijo v domačem jeziku jezik itd.. Poleg tega igra, ki je glavna dejavnost predšolskega otroka, omogoča, da besede in strukture tujega jezika postanejo dragocene za otrokovo komunikacijo. jezik.

Pri 5-7 letih se otrokov besedni zaklad maternega jezika zelo hitro obogati. jezik, otroci aktivno komunicirajo s svojimi vrstniki, se jih naučijo poslušati. Zato v tem starost najprimernejši način študija v angleščini. Otrok ima precej veliko zalogo znanja o svetu okoli sebe. Brez težav pri učenju novih besed v angleščiniče ima otrok že predstavo o tem predmetu ali pojmu. Pozornost otroka postane bolj koncentrirana.

Vse to omogoča, da se izognemo enemu pomembnemu protislovju, ki se nenehno pojavlja ob poznejšem začetku treninga. angleški jezik med komunikacijskimi potrebami študenta (želja po učenju in veliko povedati) in omejeno jezikovne in govorne izkušnje(nevednost, kako se to lahko izrazi z majhno količino besedišča).

Dojenček je pri 7-8 letih že popolnoma pripravljen osvojiti granit znanosti. Tudi če se še niste začeli učiti Angleščina od malih nog, bo vaš otrok čez nekaj let dohitel vrstnike, ki so začeli s poukom še v vrtcu.

Zdaj pa se pogovorimo o tem, kako se predšolski otroci učijo. angleški jezik.

Glavna dejavnost je igra. Poučevanje je neuporabno. Pri otrocih prevladuje neprostovoljno pomnjenje. In to je mogoče s pozitivnimi čustvi. Otroci se učijo z igro, enostavno in naravno.

V razredu ne razlagajo slovničnih pravil, ampak delajo jezikovnih konstrukcij ali vzorcev(iz besede vzorec - vzorec, predloga). Neuporabno je na primer otrokom, starim 5-7 let, razlagati spremembo glagola

V kakšne starosti vaš otrok se bo začel učiti tujega jezika jezik je odvisno od vas. Z ne glede na to, v kateri starosti se pouk začne, tuji jezik učiti je treba zabavno, zanimivo, svetlo, barvito.

Starši zelo majhnih otrok se pogosto zastavljajo vprašanja »Ali se je že mogoče začeti učiti tujega jezika?«, »Pri kateri starosti se lahko začneš učiti angleščino?«. Njihova grenka izkušnja šolskega izobraževanja pravi mamam in očetom, da je treba otroku že v zgodnji mladosti dati čim več zanimivih in koristnih informacij, razvijati spretnosti, pomagati pri preučevanju in poznavanju sveta okoli sebe.

Ali lahko premlada starost študenta postane ovira pri učenju jezika? Pri kateri starosti se lahko otrok uči angleščine? Na ta vprašanja ne morejo nedvoumno odgovoriti niti pedagogi niti psihologi. Vsak posamezen primer ima lahko svoje nianse, priporočila in izjeme od pravil. Ali obstaja optimalna starost za učenje angleščine?

Mnogi znanstveniki so nagnjeni k prepričanju, da je učenje angleščine (ali katerega koli drugega tujega jezika) možno že od zibelke. Spomnite se mladih potomcev ruskih plemiških družin, za katere je bila francoščina prvi jezik. Kasneje so se učili ruščine, nato pa so tekoče govorili vsaj dva jezika. Poskusimo določiti starost, pri kateri se otroci lahko učijo angleščine.

Od prvih dni življenja

Vaš dojenček je že od rojstva zelo dovzeten za nove informacije. Otrok spozna svet, pride v stik s starši, nauči se prepoznati njihove glasove. Lahko ga potopite v angleško govoreče okolje ali dodate elemente angleščine v vsakodnevno komunikacijo. Nekatere otroške uspavanke lahko na primer pojete v angleščini. Glavni pogoj je, da jih ima otrok rad.

Pogovarjajte se s svojim otrokom, pripovedujte rime in pravljice. Mimogrede, to je treba storiti tudi v vašem maternem jeziku: bolj ko se pogovarjate s svojim otrokom, hitreje se bo naučil prepoznati različne besede v govoru in poskušal izgovoriti svoje prve besede. Poskusite ohraniti ton glasu prijeten za malega človeka. Če ste jezni, ste slabe volje - dojenček bo to začutil, kar pomeni, da se bodo besede, ki jih izgovorite, zapomnile v negativnem čustvenem kontekstu.

Od dveh let

V tej starosti se otrok skozi igro uči sveta. To pomeni, da se bodo tujega jezika lahko naučili s pomočjo igralnih oblik dejavnosti. Narišite živali in jih poimenujte v angleščini, glejte risanke, razporedite kartice s svetlimi slikami - vse to pomaga otroku, da si zapomni nove besede na intuitivni ravni. Ne pozabite na pravljice, pesmi, rime in štetje rim. Poleg tega nekatere šole angleškega jezika ponujajo tečaje za dveletne otroke. Pouk v takšnih šolah poteka v prisotnosti staršev in ima nekaj odtenkov, vendar lahko poskusite to obliko izobraževanja.

Od 3 do 5 let

Številni pedagogi in psihologi menijo, da je to optimalna starost za učenje jezika. Najpogosteje se postavlja vprašanje "pri kateri starosti si lahko otroci zapomnijo tuje jezike?" odgovor je »od tretjega leta starosti«. Otrok se aktivno igra, razvija pozornost in vztrajnost. Med igro lahko daste naloge za razvoj finih motoričnih sposobnosti: aplikacije, risanje, modeliranje itd. To vpliva na razvoj jezikovnih centrov. Kako se lahko zgodi taka lekcija? Otroku ste povedali, da je lisička v angleščini »fox«, skupaj ste se naučili rimo o lisički in naslikali sliko ali naredili figurico iz plastelina. Poskusite, da dojenček sam oblikuje majhne podrobnosti, se nauči delati s prsti, tudi če bodo sprva ti poskusi nesposobni.

Razlika med tri in petletnimi otroki je ogromna. In vendar obstaja nekaj skupnih značilnosti v procesu učenja angleščine za otroke različnih starostnih skupin:

to je vrtec
otrok se začne zavedati sebe kot osebo, uporablja besedo "jaz"
se začne oblikovati samopodoba, otrok želi izpolniti pričakovanja odraslih, se primerja z drugimi otroki
otroci v tej starosti aktivno igrajo igre vlog, ki jih je mogoče uporabiti v procesu učenja jezika. Otrok si sam izmisli vloge in situacijo, v kateri želi igrati. Samo malo mu moraš pomagati. Če je otroku igra všeč, lahko postane tradicionalna.
V tej starosti otroci potrebujejo motivacijo za delo. To ne pomeni, da v drugi starosti ni potreben. Toda zdaj bo otrok pozoren na to, ali ga zanima, ali naj ponovi, kar počne odrasel, ali je bolje, da počne druge stvari.

5 do 7 let

Malčki se aktivno komunicirajo med seboj in z odraslimi, besedišče njihovega maternega jezika se v tem obdobju zelo aktivno bogati. Nove besede si je enostavno zapomniti. Pri pomnjenju besed ne bo težav, saj ima dojenček že predstavo o večini predmetov in pojmov. Pozornost otroka v tej starosti je bolj koncentrirana, vztrajnost se razvija. Otrok lahko pod vodstvom odraslega opravi nalogo, tudi če se mu ne zdi tako zanimiva, 20-25 minut (tega ne zmore vsak odrasel). Toda to sploh ne pomeni, da ima učitelj zdaj pravico izvajati dolgočasne in nezanimive lekcije. Angleščina za predšolske otroke bi morala biti zanimiva in vznemirljiva pustolovščina!

Izobraževanje na tečajih angleščine za otroke

Jezikovne šole ali tečaji angleščine za otroke ponujajo svoje storitve za otroke od 2 let. Kdaj točno poslati otroka na tečaje angleščine, je odvisno od staršev. V Moskvi lahko svetujemo le nekaj: in.

Če tečaji angleščine povabijo starše na odprte ure, jih obvezno obiščite. Videli boste natančno, kakšne oblike dela učitelj ponuja pri pouku, kako deluje vaš otrok (predvsem v primerjavi z drugimi otroki), in kar je najpomembneje, koliko je otroku všeč pouk, ali je vključen v proces. Te informacije vam bodo pomagale razumeti, ali je ta oblika učenja jezikov prava za vašega otroka ali je treba kaj spremeniti.

Usposabljanje iger, potovanje v pravljico, mojstrski tečaji in ustvarjalni ateljeji v angleščini - vse to lahko ponudijo tečaji angleščine za otroke. Vprašanje »pri kateri starosti si lahko otroci zapomnijo tuje jezike« zbledi v ozadje, če lahko za svojega otroka organizirate razburljivo in sistematično učenje jezikov.

Ljubezen do angleščine - vse starosti so podrejene. Toda kljub temu mnogi jezikoslovci in psihologi vztrajajo, da se je bolje naučiti tujega jezika od otroštva. Zakaj in pri kateri starosti je vredno začeti učiti angleščino z otrokom - vam bomo povedali podrobneje.

Povečano zanimanje za učenje tujih jezikov vse pogosteje povzroča, da si mnogi starši postavljajo vprašanje: »Pri kateri starosti se lahko začneš učiti angleščino?«. Nekdo se je začel učiti jezika od prvega razreda splošne šole, nekdo se je resno lotil te lekcije že na inštitutu, nekdo se je odločil, da bo angleščino dodal v zakladnico znanja in veščin zaradi strokovnega izpopolnjevanja. Številni tečaji angleškega jezika začenjajo ponujati storitev "od 2 let". O tem, kateri način učenja jezika je najboljši za vašega otroka, smo že govorili. Zdaj pa odgovorimo na vprašanje, pri kateri starosti se lahko otrok uči angleščine.

Starost, pri kateri se otroci lahko učijo angleščine, je pogojen pojem. Vsak ima svoj, nedvoumen odgovor na vprašanje "Pri kateri starosti si lahko otroci zapomnijo tuje jezike?" ne in ne more biti. In vendar pedagogi, jezikoslovci in psihologi vse pogosteje trdijo, da obstaja optimalna starost za učenje angleščine. Samo za vsakega psihologa, učitelja, starša in katerega koli drugega raziskovalca o vprašanju učenja angleščine pri otrocih je ta starost drugačna. Glavna stvar, na katero se vsi osredotočajo, je, da mora biti otroku všeč proces učenja jezika. Uporabljajte pravljice, angleške števne rime, prstne igre in druge zanimive oblike učenja jezikov.

In vendar, pri kateri starosti lahko naredite prve korake v svet angleškega jezika?

Od prvih dni življenja

Seveda svojega otroka pri tej starosti ne boste mogli poslati v angleško šolo ali tečaje. Poleg tega niti povabiti mentorja ni dobra možnost. Otrok spoznava svet, prihaja z njim v stik, prepoznava starše, ki se trudijo okoli njega ustvariti posebno vzdušje. Malo verjetno je, da želite koga povabiti v ta prijeten majhen svet. Zato, če se želite z otrokom začeti učiti angleščine od prvih dni njegovega življenja, računajte le na svojo raven znanja jezika. Uspavanke v angleščini so odlična možnost za otrokovo prvo spoznavanje tujega jezika.

Od 1,5-2 let

V tem primeru imate grozno možnost, da bo kakšna angleška šola vseeno vzela vašega majhnega otroka na študij. Nekatere šole v skupine zaposlijo celo dvoletnike. Res je, takšni razredi praviloma potekajo v prisotnosti staršev in imajo številne druge značilnosti. Glavna stvar je, da upoštevate želje otroka, uporabite tiste oblike učenja jezikov, ki so mu všeč.

Od 3 do 5 let

Večina pedagogov in psihologov vztraja, da je to najbolj optimalna starost za začetek v svetu angleškega jezika. Poleg tega lahko v procesu učenja jezika razvijete otrokove fine motorične sposobnosti, pozornost, vztrajnost, domišljijo in številne druge spretnosti.

Razlika v razvoju med triletnim in petletnim otrokom je ogromna. In vendar obstaja nekaj skupnih starostnih značilnosti, zaradi katerih smo otroke z dveletno razliko v starosti združili v eno skupino:

ta starost se šteje za predšolsko
v otrokovem govoru se pojavi zaimek »jaz«.
razvija se samopodoba: otrok želi izpolnjevati zahteve odraslih, kar pomeni, da ga je mogoče motivirati, da več časa posveti pouku
otroci se aktivno igrajo z igrami vlog, ki jih lahko uporabimo tudi v procesu učenja jezika; igra postane pomemben element spoznavanja sveta
V tej starosti otroci potrebujejo motivacijo za svoje dejavnosti.

Argumenti za"	Argumenti proti"
otrok je že oblikoval določene jezikovne spretnosti v svojem maternem jeziku visoka stopnja dovzetnosti otroka za prejemanje novih informacij igra postane glavno sredstvo za razumevanje sveta, kar pomeni, da je z njeno pomočjo otroku enostavno pomagati pridobiti potrebna znanja in veščine otrok se primerja z drugimi otroki, ocenjuje svoja dejanja	če proces učenja jezika ne poteka v obliki igre, lahko otrok zanj hitro izgubi zanimanje če ni motivacije za dokončanje naloge, je otrok ne bo opravil obstaja nevarnost oblikovanja negativnega odnosa do pouka angleščine že v zgodnji mladosti pri treh letih otrok doživlja eno od starostnih kriz, zato dodatna obremenitev morda ne bo dobro vplivala na otroka

Od 5-7 let

V tej starosti se besedišče maternega jezika pri otroku zelo hitro obogati, otroci aktivno komunicirajo s svojimi vrstniki, se naučijo poslušati jih. Zato je pri tej starosti najbolj sprejemljiva možnost za učenje angleščine v skupini. Otrok ima precej veliko zalogo znanja o svetu okoli sebe. Pri učenju novih besed angleškega jezika ni težav, če ima otrok že predstavo o tem predmetu ali pojmu. Pozornost otroka postane bolj koncentrirana. V tej starosti se lahko dojenček pod vodstvom odrasle osebe 20-25 minut ukvarja z nezanimivim poslom z emuji. Toda to ne pomeni, da učitelju zdaj ni treba spremeniti učne ure angleščine v razburljivo pustolovščino. Angleščino za predšolske otroke od 5 do 7 let je treba poučevati na zabaven, zanimiv, svetel, barvit način.

Tečaji angleščine za otroke

Če je vaš otrok že dopolnil 7 let, se lahko kadar koli začnete učiti angleščino. Poleg tega, če bi se v zgodnjem otroštvu lahko zatekali k pomoči učitelja ali učiteljev angleščine v jezikovni šoli le občasno, potem lahko od sedmega leta starosti otroka vpišete v polnopravne tečaje angleščine.

Učite se lahko prej - od 3. leta starosti: veliko centrov za zgodnji razvoj otroštva ponuja takšno storitev. Toda preden vpišete otroka, morate obiskati poskusno lekcijo, razmisliti, ali se lahko vaš otrok navadi na neznano okolje, in ugotoviti, v kakšni obliki poteka pouk. Včasih lahko otrok celo ponudbo za barvanje slike dojema kot nalogo in ne kot zabavno igro. In to pomeni, da bo izgubljeno zanimanje za pouk zlasti in za proces učenja jezika na splošno. Kdaj naj pošljem svojega otroka na tečaje angleščine? To bo odvisno od narave tečajev. Obstajajo šole, ki ponujajo razburljive tečaje, delavnice, mojstrske tečaje in gledališke studie v angleščini. V takšni šoli se bo otrok od 3. leta starosti z velikim veseljem učil.

Pri učenju tujega jezika mora otrok obvladati govor nekoga drugega. A v starosti 1-2 let tudi domači ni oblikovan v obsegu, kot bi moral biti. Da, svojega otroka lahko vpišete v krožek tujih jezikov. Zabavno mu bo tam zaplesati ob novo pesmi, ploskati z rokami ob branju abecede in spoznati smešnega medvedka. Toda te vaje same po sebi ne bodo prinesle nobenega učinka. Z enakim uspehom lahko otroka že od malih nog peljete na ples ali gimnastiko - glavna stvar je, da mora biti tam zabavno.

V šolski starosti (6-8 let) trenutek, ko je za otroka bolje začeti učiti angleščino, je že zamudil. Vaš otrok je zadolžen za učenje. Opravljanje domačih nalog, pridobivanje dobrih ocen, obvladovanje snovi pri različnih predmetih, igranje iger in komunikacija s sošolci – otrokovi možgani so tako obremenjeni z novimi informacijami, da tuj jezik tam ni več namenjen.

In če otrok ne čuti zanimanja, se rad uči angleščine in poleg tega nima sposobnosti obvladati govor nekoga drugega, vsi vaši argumenti, da je angleščina zdaj potrebna povsod, ne bodo našli odziva v duši študenta. V najboljšem primeru je kot dodatni pouk v jezikovni šoli in bo nekoliko dvignil raven.

Pri kateri starosti se je otrokom bolje naučiti angleščine?

Po mnenju strokovnjakov je najboljša starost za začetek učenja angleščine 3-5 let.

V tej starosti imajo skoraj vsi dojenčki razvit govor. Vsako novo informacijo absorbirajo kot goba. V tej starosti njihovi možganski mehanizmi tako razvijejo svojo prožnost, da je obvladovanje tujega jezika za dojenčka lažje, kot bi bilo na primer pri 10-11 letih. Poleg tega 3-6-letni dojenček izkazuje edinstveno sposobnost zapomnitve tujih besed, čeprav je njihovo razmnoževanje precej samodejno in nezavedno.

Vendar pa obstaja ena kontraindikacija za učenje angleščine v tako zgodnji starosti - govorne napake. Otroka ni mogoče učiti tujega jezika, če so v njegovem maternem govoru hude kršitve izgovorjave zvoka, slab besedni zaklad in zmeda v pomenih besed. Z drugimi besedami, vse logopedske težave so stroga kontraindikacija. Najprej jih rešite in šele nato začnite otroku privzgojiti osnove tujega govora.

Idealna starost, od katere lahko poučujete angleščino otroka brez govornih napak in zaostanka v razvoju govora, je od 4 do 6 let.

Prilagodljiv spomin, posebno delo možganskih mehanizmov - vse to bo pomagalo malemu poliglotu.

3 glavna pravila za učenje angleščine za otroka, starega 3-6 let

Če ni fizioloških kontraindikacij za učenje jezika, lahko otroka pošljete v jezikovno šolo ali se sami z njim učite doma. V obeh primerih pa je treba upoštevati 3 točke.

Potopitev v jezikovno okolje. Uvajanje otroka v tuji jezik in kulturo doma je sprejemljivo le, če vam uspe ustvariti jezikovno okolje v hiši, obvladati angleško na spodobni ravni, imate dobro izgovorjavo in znate uporabljati metodo igre pri poučevanju. V dvojezičnih družinah guvernanta-materni govorec postane glavni pomočnik pri tej zadevi. Če ni mogoče ustvariti takšnih pogojev za otroka doma, je bolje, da se z njim začnete učiti angleščine v jezikovni šoli ali krožku. Navsezadnje je lažje takoj dobro trenirati kot kasneje. Kot kaže praksa, je napake, storjene na samem začetku treninga, v prihodnosti zelo težko popraviti, včasih pa celo nemogoče.
Izkušeni učitelji. Učenje angleščine otroka v zgodnji mladosti ni lahka naloga. Temu se lahko spopade le učitelj, ki ima izkušnje s predšolsko pripravo otrok in pozna metode igre. Zato je pomembno izbrati pravo jezikovno šolo, spoznati učitelja, njegove izkušnje in celo sedeti pri pouku. V nasprotnem primeru so malo izkušenj, prevelika obremenitev, napačno izbrana metodologija in druge pedagoške napake obremenjene v najboljšem primeru z otrokovo izgubo zanimanja za pouk, v najslabšem primeru pa z resnimi psihološkimi težavami. Otrok, ki ne izpolni sanj staršev o čudežnem otroku-poliglotu, se lahko umakne vase, nizka samopodoba pa bo upočasnila njegov družbeni razvoj.
Dinamičnost. Učenje angleščine otroka, starega 3-6 let, je potrebno na dinamičen, interaktiven, igriv način. Med poukom naj se izmenjujejo različne vrste dejavnosti. V tem primeru se zanimanje za pouk ne bo zmanjšalo in kmalu boste opazili uspeh drobtin pri obvladovanju tujega jezika. Upoštevajte, da je pri poučevanju angleščine otroka v zgodnjem otroštvu bolj spoznavanje jezika kot pa nabiranje slovnice in besedišča. Poudarek je na splošnem razvoju.

Seveda starejšemu otroku nihče ne prepoveduje poglobljenega učenja angleščine poleg šolskega programa. Če imate željo in zmožnosti, pojdite. Konec koncev je glavna stvar osebna motivacija otroka.

Tako smo ugotovili, pri kateri starosti je najučinkoviteje učiti otroka angleščine, in to bomo obravnavali v naslednjem članku.

Ste že razmišljali o tem, da je čas, da se dojenček seznani s tujim govorom? Pri kateri starosti nameravate učiti svojega otroka tujega jezika?

V sodobnem svetu znanje enega ali več tujih jezikov ni več prednost, ampak nuja. Večina staršev to dobro razume in se sprašuje, pri kateri starosti je za otroka bolje, da se začne učiti tujega jezika.

Prej, tem bolje. zakaj?

Danes, če je otrok v umirjenem psihičnem stanju, živi v ljubeči družini, strokovnjaki priporočajo, da se začne učiti tujega jezika čim prej iz več razlogov.

Prvič, vodilni psihologi navajajo, da je trajanje občutljivega obdobja (to je najbolj perceptivno usmerjenega) od približno 1,5 do 9 let. Točno to je starost, ko se pri otroku oblikujejo vse osnovne govorne spretnosti in so njegovi možgani najbolj nagnjeni k učenju in zaznavanju poljubnih jezikov. Kasneje možganski receptorji, ki so odgovorni za zaznavanje in razvoj govora, oslabijo in postanejo manj prožni, zato se odrasli veliko težje učijo novih jezikov kot otroci.

Drugič, mnogi znanstveniki opažajo dejstvo, da je učenje tujega jezika od zgodnjega otroštva dodatno breme za otrokove možgane in jih pospešuje razvijati, pogosto pa celo pomaga otroku, da začne hitreje govoriti. Tako mu bo na primer morda lažje izgovoriti besedo lutka kot lutka.

Ne bojte se, da bo vaš otrok zamenjal jezike. To je praviloma neizogibno, saj ga bo z učenjem drugega jezika že od rojstva zaznal enakovredno svojemu maternemu jeziku in bo vključeval besede, ki mu pridejo na misel hitreje ali jih je lažje izgovoriti. Ta vrsta zmede praviloma samodejno izgine do tretjega leta starosti, otrok pa že jasno razume meje jezikov in je razložen v tistem, ki je v tej situaciji potreben. V zgodnejši starosti jih tudi razloči, a jih v govoru jasno loči šele, ko ga za to prosiš.

Vse govori v prid dejstvu, da je treba otroka potopiti v tuje okolje, od enega leta dalje in še prej. Naj še ne govori, a zvoke in besede zaznava in jih že jasno povezuje s predmeti. Kasneje bo tuj jezik začel dojemati na enak način kot svoj materni jezik.

Kako lahko otroku pomagate pri učenju jezika?

Pomembno je upoštevati nekaj pravil, če res želite, da vaš otrok zna tuji jezik, kot je njegov.

Prvič, to je pravilnost študije. Otrok se ne bo mogel naučiti jezika, če se ga boste občasno učili z njim. Navsezadnje vsak dan komunicirate v ruščini in vsak dan se otrok nauči nekaj novega. Tako je tudi s tujim jezikom. Učitelji priporočajo, da z otrokom vsaj dvakrat tedensko izvajate polnopravne ure, pa tudi 5-10 minut vsak dan namenite doma ponavljanju naučenega besedišča.

Drugič, od otroka, starega dve leti, ne smete pričakovati, da se bo v eni lekciji naučil in zapomnil glavne teme. Malčki potrebujejo veliko več časa za obvladovanje snovi kot celo otroci, stari 7 in 8 let. Torej, kar se bo otrok, star 8 let, naučil v eni lekciji, je treba otroka razporediti na tri ali celo štiri lekcije. Če torej svojega otroka pošljete, da se uči jezika, bodite previdni do tistih učiteljev, ki obljubljajo, da se bodo naučili vašega otroka v 6-7 mesecih. To je postopen proces in zahteva pozornost in čas tako učiteljev kot staršev.

Tretjič, pomemben je celosten pristop k poučevanju tujega jezika. Seveda se lahko vsak starš sam začne ukvarjati s svojim dojenčkom, mu pokaže barve, oblike, slike in jih pokliče v angleščini. Toda v večini primerov in za najboljši učinek se je vredno obrniti na pomoč strokovnih učiteljev, ki bodo lahko izbrali obliko izobraževanja glede na otrokovo osebnostno vrsto in izbrali najbolj pravilno predstavitev gradiva, ki temelji na svetovnem pripomočki. In seveda je že v zgodnji mladosti pomembno, da starši vso odgovornost za poučevanje otroka preložijo ne le na učitelja, ampak tudi na sebe in ponavljajo snov, ki smo jo obravnavali doma, z dojenčkom.

Pomembno si je zapomniti, da če se je dojenček začel učiti jezika, potem ni priporočljivo delati dolgih odmorov pri učenju, dokler otrokovi možgani in zaznavanje informacij ne vstopijo v novo fazo. Do 9.-10. leta se vse obravnavano gradivo brez pogostih opomnikov hitro pozabi. Pravzaprav se je za otroke veliko lažje naučiti jezika v praksi kot v teoriji, zato se ne bojte in lahko pošljite svoje otroke osvajati nove višine znanja.

Zahvaljujemo se otroškemu razvojnemu centru v angleškem VokiToki Clubu za pomoč pri pisanju gradiva