எந்த வயதில் நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். நான் எப்போது என் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க ஆரம்பிக்க முடியும். ஒரு வசனத்தின் வேலையின் நிலைகள்

மரியா மக்சகோவா
ஆலோசனை “ஆங்கில மொழி. நீங்கள் எந்த வயதில் தொடங்குகிறீர்கள்?

இன்றைய உலகில், வெளிநாட்டு உரிமை மொழிபடித்த ஒவ்வொருவருக்கும் அவசியம். அதனால் மாறிவிட்டது மாணவர்களின் வயது. குழந்தைகளுக்கு முன் என்றால் தொடங்கியதுஒரு வெளிநாட்டு கற்றுக்கொள்ளுங்கள் பள்ளியில் மொழி, ஆனால் இப்போது அது மழலையர் பள்ளிகளில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது. உண்மையில், பல பெற்றோர்கள் தங்கள் மகனையோ அல்லது மகளையோ படிக்க வைக்க வேண்டும் என்று நினைத்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள் கூடிய விரைவில் ஆங்கிலம்.

உண்மையில், பல மொழியியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் வெளிநாட்டு என்று வலியுறுத்துகின்றனர் மொழிசிறுவயதில் இருந்தே படிப்பது நல்லது. உடன் என்ன வயது? இன்னும் விரிவாகக் கருதுவோம்.

இந்த பிரச்சினையில் கருத்துக்கள் மிகவும் முரண்பாடானவை. யாரோ தாமதமாக வர பயப்படுகிறார்கள், யாரோ ஒரு குழந்தையிலிருந்து குழந்தைப் பருவத்தை பறிக்க விரும்பவில்லை.

இன்னும், கல்வியாளர்கள், மொழியியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் ஒரு உகந்ததாக இருப்பதாக பெருகிய முறையில் கூறுகிறார்கள் ஆங்கிலம் கற்கும் வயது. ஆனால் ஒவ்வொரு உளவியலாளர், ஆசிரியர், பெற்றோர் மற்றும் படிக்கும் கேள்வியின் வேறு எந்த ஆராய்ச்சியாளரும் இந்த வயது ஆங்கில குழந்தைகள் வேறு. அனைவரும் கவனம் செலுத்தும் முக்கிய விஷயம் கற்றல் செயல்முறை மொழிகுழந்தை அதை விரும்ப வேண்டும்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், சில விசித்திரமான ஃபேஷன் பெற்றோர்கள் மத்தியில் தோன்றியது. சிறுவயதிலிருந்தே குழந்தையை அந்நிய மொழி சூழலில் மூழ்கடிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். ஆனால் கற்பிக்க முயற்சிப்பது உண்மையில் மதிப்புக்குரியதா? இரண்டு வயது ஆங்கிலம்? இந்த நிலைப்பாட்டின் ஆதரவாளர்கள் குழந்தை கற்றுக் கொள்ளும் என்று வாதிடுகின்றனர் மொழிஉங்கள் ஆசிரியரைப் பின்பற்றுவது. அதாவது, வெளிநாட்டு வார்த்தைகள் அவரது நினைவில் வைக்கப்படும் வரை அவர் அறியாமலேயே திரும்பத் திரும்பச் சொல்வார். ஆனால் குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி சூழலில் நீண்ட காலமாக இருக்கும்போது மட்டுமே இது சாத்தியமாகும். வெளிநாட்டு இந்த ஆய்வு மொழிஉணர்வு என்று அழைக்க முடியாது.

"வெளிநாட்டில் கற்பிப்பதில் மொழிஒரு திறமையான மற்றும் நியாயமான ஆரம்பம் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. ஒரு நல்ல தொடக்கம் மேலும் வெற்றிக்கு திறவுகோலாக இருக்கலாம், மோசமான தொடக்கம் ஈடுசெய்ய முடியாத தீங்கு விளைவிக்கும். சிதைந்த உச்சரிப்பு, தவறான, மந்தமான பேச்சு எதிர்காலத்தில் எந்த கெட்ட பழக்கத்தையும் அகற்றுவது கடினம், ”- பேராசிரியர் என்.ஏ. பாங்க்.

குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதில் ஒரு நேர்மறையான பக்கமும் உள்ளது பாலர் வயதில் ஆங்கிலம். பிறப்பிலிருந்து ஒரு குழந்தையின் மூளை மிகவும் பிளாஸ்டிக் மற்றும் முழுவதுமாக நினைவில் கொள்ள முடியும் மொழி தொகுதிகள். தாய்வழி கற்றல் இப்படித்தான் நடக்கிறது. மொழி. இந்த திறன் சுமார் 9-10 வயது வரை குழந்தைகளில் தக்கவைக்கப்படுகிறது. இது இதில் உள்ளது வயதுகுழந்தை நிறைய தகவல்களைக் கற்றுக்கொள்கிறது மற்றும் அவரது பேச்சில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பெரும்பாலானவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது மொழி கட்டமைப்புகள். வெளிநாட்டுப் படிப்பிலும் இதே நிலை உருவாகிறது மொழி. மற்றும் வித்தியாசம் என்னவென்றால், குழந்தை தனது சொந்த பேச்சை எல்லா நேரத்திலும் கேட்கிறது, மற்றும் அவ்வப்போது வெளிநாட்டில் உள்ளது.

பாலர் குழந்தைகள் வயதுவெளிநாட்டை உணருங்கள் ஒரு புதிய கண்டுபிடிப்பாக மொழி. அவர்கள் மட்டுமே தொடங்குசுற்றியுள்ள உலகத்தை அறிந்து கொள்ள, மற்றும் வெளிநாட்டினருடன் குழந்தையின் அறிமுகத்தை நீங்கள் திறமையாக அணுகினால் மொழிநீங்கள் அற்புதமான முடிவுகளை அடைய முடியும். இந்த வழக்கில், வெளிநாட்டு மொழிகுழந்தைக்கு கிட்டத்தட்ட பூர்வீகமாக மாறும், உலகத்தைப் பற்றிய அவரது அறிவின் அமைப்பில் இயல்பாக நுழைகிறது. இது சம்பந்தமாக, வெளிநாட்டு மொழியில் ஆரம்பகால கற்றல் பற்றி தற்போது அதிகம் பேசப்படுகிறது. மொழிகள்இது நல்லதா கெட்டதா என்று விவாதிக்கப்படுகிறது.

உடலியல் வல்லுநர்கள் "ஒரு குழந்தையின் நாளமில்லா சுரப்பிகளின் வளர்ச்சியில் காலப்போக்கில் நிலைகள் இருப்பதைப் போல, மூளையின் உயிரியல் கடிகாரம் உள்ளது. ஒன்பது வயது வரையிலான குழந்தை பேச்சில் தேர்ச்சி பெறுவதில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். இந்த காலகட்டத்திற்குப் பிறகு, பேச்சின் மூளை வழிமுறைகள் குறைவான நெகிழ்வுத்தன்மை கொண்டவை மற்றும் புதிய நிலைமைகளுக்கு எளிதில் மாற்றியமைக்க முடியாது. 10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு வயதுபல தடைகளை கடக்க வேண்டும். குழந்தையின் மூளைக்கு வெளிநாட்டிற்கான சிறப்புத் திறன் உள்ளது மொழி, ஆனால் அது குறைகிறது வயது».

சிறப்பு வெளிநாட்டு மொழி வகுப்புகள் என்று பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியாளர்கள் இதே கருத்தைக் கொண்டுள்ளனர் மொழி 3-10 வயது குழந்தைகளுடன் மேற்கொள்ளலாம். 3 வயதிற்குள் குழந்தைகளுக்கு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பது அர்த்தமற்றது என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். மொழி, மற்றும் நீங்கள் 10 க்குப் பிறகு தொடங்கினால், நேர்மறையான முடிவை நம்புவது ஏற்கனவே பயனற்றது, இது மட்டுமே சாத்தியமாகும் மாணவர்களின் ஒரு சிறிய பகுதி, சராசரி நிலைக்கு மேல் தொடர்பு மற்றும் மொழியியல் அம்சங்களைக் கொண்டவர்கள்.

பெரும்பாலான கல்வியாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் மிகவும் உகந்ததாக நம்புகிறார்கள் ஆங்கில உலகில் தொடங்குவதற்கான வயது 5-6 வயது. இந்த நேரத்தில், குழந்தை ஏற்கனவே மிகவும் பரந்த சொல்லகராதி உள்ளது, அவரது சொந்த அமைப்பு சொந்தமானது மொழி. குழந்தை விடாமுயற்சியுடன் இருக்கும் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் பல நிமிடங்கள் தனது கவனத்தை வைத்திருக்க முடியும். கூடுதலாக, படிப்பின் போது ஆங்கிலத்தில், குழந்தை நினைவகம், தர்க்கம், கவனம், கற்பனை, விடாமுயற்சி, சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது. இந்த மன செயல்பாடுகள் மற்றும் திறன்களின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையில், அறிமுகம் ஆங்கில வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்கள். ஆனால் குழந்தை படிக்க விரும்பினால் இது வெற்றி பெறும் ஆங்கில மொழி. அவர் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டாலோ அல்லது அழுத்தம் கொடுத்தாலோ, அது வெறுப்பையே உருவாக்கும் மொழிமற்றும் எதிர்மறையான முடிவு கிடைக்கும்.

வெளிநாட்டில் தேர்ச்சி பெறுதல் பாலர் குழந்தைகளின் மொழிஅவர்கள் மிகவும் நெகிழ்வான மற்றும் வேகமாக மனப்பாடம் செய்வதால் மேலும் வெற்றி பெறுகின்றனர் மொழி பொருள். மேலும் இது வயது வேறுஎன்று அழைக்கப்படாமல் உள்ளது மொழி தடை, அதாவது, தடையின் பயம், இது வெளிநாட்டில் தொடர்புகொள்வதைத் தடுக்கிறது மொழிதேவையான திறன்களுடன் கூட, சொந்த மொழியில் பேச்சு தொடர்புகளில் ஒப்பீட்டளவில் சிறிய அனுபவம் மொழி, முதலியன. கூடுதலாக, விளையாட்டு, ஒரு பாலர் பள்ளியின் முக்கிய செயலாக இருப்பதால், குழந்தையின் தகவல்தொடர்புக்கு வெளிநாட்டு மொழியின் வார்த்தைகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளை மதிப்புமிக்கதாக மாற்றுவதை சாத்தியமாக்குகிறது. மொழி.

5-7 வயதில், தாய்மொழியின் குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் மிக விரைவாக செறிவூட்டப்படுகிறது. மொழி, குழந்தைகள் தங்கள் சகாக்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறார்கள், அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அதனால்தான் இதில் வயதுபடிப்பதற்கு மிகவும் பொருத்தமான வழி ஆங்கிலத்தில். குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு பெரிய அளவிலான அறிவைக் கொண்டுள்ளது. புதிய சொற்களைக் கற்பதில் சிரமம் இல்லை ஆங்கிலத்தில்குழந்தைக்கு ஏற்கனவே இந்த பொருள் அல்லது கருத்தைப் பற்றி ஒரு யோசனை இருந்தால். குழந்தையின் கவனம் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.

இவை அனைத்தும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாட்டைத் தவிர்ப்பதை சாத்தியமாக்குகின்றன, இது பயிற்சியின் பிற்பகுதியில் தொடர்ந்து எழுகிறது. ஆங்கில மொழிமாணவர்களின் தொடர்பு தேவைகளுக்கு இடையில் (நிறைய கற்றுக்கொள்ளவும் சொல்லவும் ஆசை)மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட மொழி மற்றும் பேச்சு அனுபவம்(சிறிய அளவிலான சொற்களஞ்சியத்துடன் இதை எவ்வாறு வெளிப்படுத்த முடியும் என்பது பற்றிய அறியாமை).

7-8 வயதிற்குள், குழந்தை ஏற்கனவே அறிவியலின் கிரானைட்டை வெல்ல முற்றிலும் தயாராக உள்ளது. நீங்கள் படிக்கத் தொடங்கவில்லை என்றாலும் முந்தைய வயதிலிருந்தே ஆங்கிலம், சில வருடங்களில் உங்கள் குழந்தை பாலர் பள்ளியில் இருக்கும்போதே வகுப்புகளைத் தொடங்கிய தனது சகாக்களைப் பிடிக்கும்.

இப்போது பாலர் பாடசாலைகள் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்கின்றன என்பதைப் பற்றி பேசலாம். ஆங்கில மொழி.

முக்கிய செயல்பாடு விளையாட்டு. கற்பித்தல் பயனற்றது. குழந்தைகளில், தன்னிச்சையான மனப்பாடம் மேலோங்குகிறது. நேர்மறை உணர்ச்சிகளால் இது சாத்தியமாகும். குழந்தைகள் விளையாடுவதன் மூலம் எளிதாகவும் இயல்பாகவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

வகுப்பறையில், அவர்கள் இலக்கண விதிகளை விளக்கவில்லை, ஆனால் வேலை செய்கிறார்கள் மொழி கட்டமைப்புகள் அல்லது வடிவங்கள்(வார்த்தை வடிவத்திலிருந்து - மாதிரி, முறை). உதாரணமாக, வினைச்சொல்லின் மாற்றத்தை 5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு விளக்குவது பயனற்றது

வி என்ன வயதுஉங்கள் குழந்தை வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்கத் தொடங்கும் மொழி உங்களுடையது. உடன் எந்த வயதினராக இருந்தாலும் பாடங்கள் தொடங்கும், வெளிநாட்டு மொழிவேடிக்கை, சுவாரஸ்யமான, பிரகாசமான, வண்ணமயமான கற்பிக்கப்பட வேண்டும்.

மிகச் சிறிய குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் அடிக்கடி தங்களைத் தாங்களே கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொள்கிறார்கள் "ஏற்கனவே ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க ஆரம்பிக்க முடியுமா?", "எந்த வயதில் நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்க ஆரம்பிக்கலாம்?". பள்ளிக் கல்வியின் சொந்த கசப்பான அனுபவம் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களுக்குச் சொல்கிறது, சிறு வயதிலேயே குழந்தைக்கு அதிகபட்ச சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களைக் கொடுக்க வேண்டும், திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், படிப்பிலும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அறிவிலும் உதவ வேண்டும்.

ஒரு மாணவரின் மிக இளம் வயது ஒரு மொழியைக் கற்க தடையாக இருக்க முடியுமா? எந்த வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க முடியும்? இந்தக் கேள்விகளுக்கு கல்வியாளர்களோ அல்லது உளவியலாளர்களோ இன்னும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பதிலளிக்க முடியாது. ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட வழக்குக்கும் அதன் சொந்த நுணுக்கங்கள், பரிந்துரைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு விதிவிலக்குகள் இருக்கலாம். ஆங்கிலம் கற்க உகந்த வயது உள்ளதா?

பல விஞ்ஞானிகள் தொட்டிலில் இருந்து ஆங்கிலம் (அல்லது வேறு ஏதேனும் வெளிநாட்டு மொழியை) கற்க முடியும் என்று நம்புகிறார்கள். ரஷ்ய உன்னத குடும்பங்களின் இளம் சந்ததியினரை நினைவில் வையுங்கள், அவர்களுக்கு பிரெஞ்சு முதல் மொழியாக இருந்தது. அவர்கள் பின்னர் ரஷ்ய மொழியைப் படித்தார்கள், பின்னர் சரளமாக குறைந்தது இரண்டு மொழிகளைப் பேசினார்கள். குழந்தைகள் எந்த வயதில் ஆங்கிலம் கற்க முடியும் என்பதை தீர்மானிக்க முயற்சிப்போம்.

வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களிலிருந்து

உங்கள் குழந்தை பிறந்த தருணத்திலிருந்து புதிய தகவல்களை மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளும். குழந்தை உலகைக் கற்றுக்கொள்கிறது, பெற்றோருடன் தொடர்பு கொள்கிறது, அவர்களின் குரல்களை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்கிறது. நீங்கள் அதை ஆங்கிலம் பேசும் சூழலில் மூழ்கடிக்கலாம் அல்லது அன்றாட தகவல்தொடர்புக்கு ஆங்கிலத்தின் கூறுகளைச் சேர்க்கலாம். உதாரணமாக, சில குழந்தை தாலாட்டுகளை ஆங்கிலத்தில் பாடலாம். முக்கிய நிபந்தனை என்னவென்றால், குழந்தை அவர்களை விரும்ப வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள், ரைம்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளைச் சொல்லுங்கள். மூலம், இது உங்கள் சொந்த மொழியிலும் செய்யப்பட வேண்டும்: உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகப் பேசுகிறீர்களோ, அவ்வளவு வேகமாக அவர் பேச்சில் வெவ்வேறு சொற்களை அடையாளம் கண்டு தனது முதல் வார்த்தைகளைச் சொல்ல முயற்சிப்பார். சிறிய மனிதனுக்கு குரல் தொனியை இனிமையாக வைக்க முயற்சி செய்யுங்கள். நீங்கள் கோபமாக இருந்தால், மோசமான மனநிலையில் இருந்தால், குழந்தை அதை உணரும், அதாவது நீங்கள் சொல்லும் வார்த்தைகள் எதிர்மறையான உணர்ச்சி சூழலில் நினைவில் வைக்கப்படும்.

இரண்டு வருடங்களிலிருந்து

இந்த வயதில், குழந்தை விளையாட்டின் மூலம் உலகைக் கற்றுக்கொள்கிறது. விளையாட்டு வடிவங்களின் உதவியுடன் அவர்கள் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்க முடியும் என்பதே இதன் பொருள். விலங்குகளை வரைந்து ஆங்கிலத்தில் பெயரிடுங்கள், கார்ட்டூன்களைப் பாருங்கள், பிரகாசமான படங்களுடன் அட்டைகளை இடுங்கள் - இவை அனைத்தும் குழந்தைக்கு உள்ளுணர்வு மட்டத்தில் புதிய சொற்களை நினைவில் வைக்க உதவுகிறது. விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள், ரைம்கள் மற்றும் எண்ணும் ரைம்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். கூடுதலாக, சில ஆங்கில மொழி பள்ளிகள் இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கான படிப்புகளை வழங்குகின்றன. அத்தகைய பள்ளிகளில் படிப்பினைகள் பெற்றோர்கள் முன்னிலையில் நடத்தப்படுகின்றன மற்றும் சில நுணுக்கங்கள் உள்ளன, ஆனால் நீங்கள் கல்வியின் இந்த வடிவத்தை முயற்சி செய்யலாம்.

3 முதல் 5 ஆண்டுகள் வரை

பல கல்வியாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான உகந்த வயது இது என்று நம்புகிறார்கள். பெரும்பாலும், "எந்த வயதில் குழந்தைகள் வெளிநாட்டு மொழிகளை மனப்பாடம் செய்ய முடியும்?" பதில் "மூன்று வயதிலிருந்து". குழந்தை தீவிரமாக விளையாடுகிறது, கவனத்தையும் விடாமுயற்சியையும் உருவாக்குகிறது. விளையாட்டின் போது, ​​சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பணிகளை நீங்கள் கொடுக்கலாம்: பயன்பாடுகள், வரைதல், மாடலிங் போன்றவை. இது மொழி மையங்களின் வளர்ச்சியை பாதிக்கிறது. இப்படிப்பட்ட பாடம் எப்படி நடக்கும்? ஆங்கிலத்தில் சாண்டரெல்லை "ஃபாக்ஸ்" என்று குழந்தைக்குச் சொன்னீர்கள், சாண்டரெல்லைப் பற்றி ஒரு ரைம் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொண்டு படத்தை வரைந்தீர்கள் அல்லது பிளாஸ்டைன் உருவத்தை உருவாக்கினீர்கள். குழந்தை சிறிய விவரங்களை தானே செதுக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அவரது விரல்களால் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், முதலில் இந்த முயற்சிகள் பயனற்றதாக இருந்தாலும் கூட.

மூன்று மற்றும் ஐந்து வயது குழந்தைகளுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசம் மிகப்பெரியது. இன்னும், வெவ்வேறு வயதினருக்கு ஆங்கிலம் கற்கும் செயல்பாட்டில் சில பொதுவான அம்சங்கள் உள்ளன:

• இது பாலர் பள்ளி
• குழந்தை தன்னை ஒரு நபராக உணரத் தொடங்குகிறது, "நான்" என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துகிறது.
• சுயமரியாதை உருவாகத் தொடங்குகிறது, குழந்தை பெரியவர்களின் எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்ய விரும்புகிறது, மற்ற குழந்தைகளுடன் தன்னை ஒப்பிடுகிறது
• இந்த வயதில் குழந்தைகள் ரோல்-பிளேமிங் கேம்களை தீவிரமாக விளையாடுகிறார்கள், இது மொழியைக் கற்கும் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படலாம். குழந்தை தானே பாத்திரங்கள் மற்றும் அவர் விளையாட விரும்பும் சூழ்நிலையுடன் வருகிறது. நீங்கள் அவருக்கு ஒரு சிறிய உதவி மட்டுமே செய்ய வேண்டும். குழந்தை விளையாட்டை விரும்பினால், அது பாரம்பரியமாக மாறும்.
• இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கு வேலை செய்ய உந்துதல் தேவை. வெவ்வேறு வயதில் இது தேவையில்லை என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. ஆனால் இப்போது குழந்தை அவர் ஆர்வமாக உள்ளாரா, ஒரு வயது வந்தவர் என்ன செய்கிறார் என்பதை மீண்டும் செய்ய வேண்டுமா அல்லது மற்ற விஷயங்களைச் செய்வது சிறந்ததா என்பதில் கவனம் செலுத்துவார்.

5 முதல் 7 ஆண்டுகள்

குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறார்கள், இந்த காலகட்டத்தில் அவர்களின் சொந்த மொழியின் சொற்களஞ்சியம் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக வளப்படுத்தப்படுகிறது. புதிய வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வது எளிது. குழந்தைக்கு ஏற்கனவே பெரும்பாலான பொருள்கள் மற்றும் கருத்துகளைப் பற்றி ஒரு யோசனை இருப்பதால், வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்வதில் எந்த சிரமமும் இருக்காது. இந்த வயதில் குழந்தையின் கவனம் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது, விடாமுயற்சி உருவாகிறது. ஒரு குழந்தை, ஒரு வயது வந்தவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், ஒரு பணியை முடிக்க முடியும், அது அவருக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாகத் தெரியவில்லை என்றாலும், 20-25 நிமிடங்கள் (ஒவ்வொரு வயது வந்தவருக்கும் இதைச் செய்ய முடியாது). ஆனால் இப்போது சலிப்பான மற்றும் ஆர்வமற்ற பாடங்களை நடத்த ஆசிரியருக்கு உரிமை உண்டு என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. பாலர் பாடசாலைகளுக்கான ஆங்கிலம் ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் அற்புதமான சாகசமாக இருக்க வேண்டும்!

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலப் படிப்புகள்

குழந்தைகளுக்கான மொழிப் பள்ளிகள் அல்லது ஆங்கிலப் படிப்புகள் 2 வயது முதல் குழந்தைகளுக்குத் தங்கள் சேவைகளை வழங்குகின்றன. குழந்தையை ஆங்கிலப் படிப்புகளுக்கு எப்போது அனுப்புவது என்பது பெற்றோரின் பொறுப்பாகும். மாஸ்கோவில் சிலருக்கு மட்டுமே நாங்கள் ஆலோசனை கூற முடியும்: மற்றும்.

ஆங்கிலப் படிப்புகள் பெற்றோரை பாடங்களைத் திறக்க அழைத்தால், அவர்களைப் பார்வையிட மறக்காதீர்கள். வகுப்பில் ஆசிரியர் எந்த வகையான வேலைகளை வழங்குகிறார், உங்கள் குழந்தை எவ்வாறு செயல்படுகிறார் (குறிப்பாக மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகையில்), மற்றும் மிக முக்கியமாக, குழந்தை பாடத்தை எவ்வளவு விரும்புகிறது, அவர் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளாரா என்பதை நீங்கள் சரியாகப் பார்க்க முடியும். இந்த மொழி கற்றல் உங்கள் குழந்தைக்கு சரியானதா அல்லது ஏதாவது மாற்றப்பட வேண்டுமா என்பதைப் புரிந்துகொள்ள இந்தத் தகவல் உங்களுக்கு உதவும்.

விளையாட்டுப் பயிற்சி, ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான பயணம், ஆங்கிலத்தில் முதன்மை வகுப்புகள் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஸ்டுடியோக்கள் - இவை அனைத்தும் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில படிப்புகளால் வழங்கப்படலாம். "எந்த வயதில் குழந்தைகள் வெளிநாட்டு மொழிகளை மனப்பாடம் செய்ய முடியும்" என்ற கேள்வி பின்னணியில் மறைந்துவிடும், உங்கள் குழந்தைக்கு உற்சாகமான மற்றும் முறையான மொழி கற்றலை நீங்கள் ஏற்பாடு செய்யலாம்.

ஆங்கிலத்தின் மீதான காதல் - எல்லா வயதினரும் அடிபணிந்தவர்கள். ஆனால் இன்னும், பல மொழியியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது என்று வலியுறுத்துகின்றனர். ஏன், எந்த வயதில் ஒரு குழந்தையுடன் ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குவது மதிப்பு - நாங்கள் உங்களுக்கு இன்னும் விரிவாகக் கூறுவோம்.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் அதிகரித்த ஆர்வம், "எந்த வயதில் நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்கலாம்?" என்ற கேள்வியை பல பெற்றோர்கள் தங்களைத் தாங்களே கேட்டுக்கொள்ள அதிகளவில் காரணமாகிறது. யாரோ ஒரு விரிவான பள்ளியின் முதல் வகுப்பிலிருந்து மொழியைக் கற்கத் தொடங்கினர், யாரோ ஒருவர் இந்த பாடத்தை ஏற்கனவே நிறுவனத்தில் தீவிரமாக எடுத்துக் கொண்டார், யாரோ ஒருவர் தொழில்முறை மேம்பாட்டிற்காக அறிவு மற்றும் திறன்களின் கருவூலத்தில் ஆங்கிலத்தை சேர்க்க முடிவு செய்தார். பல ஆங்கில மொழி படிப்புகள் "2 ஆண்டுகளில் இருந்து" சேவையை வழங்கத் தொடங்குகின்றன. உங்கள் குழந்தைக்கு எந்த மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது சிறந்தது என்பதைப் பற்றி நாங்கள் ஏற்கனவே பேசினோம். இப்போது கேள்விக்கு பதிலளிப்போம், எந்த வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க முடியும்.

குழந்தைகள் ஆங்கிலம் கற்கக்கூடிய வயது ஒரு நிபந்தனைக் கருத்தாகும். "எந்த வயதில் குழந்தைகள் வெளிநாட்டு மொழிகளை மனப்பாடம் செய்ய முடியும்?" என்ற கேள்விக்கு ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர், தெளிவான பதில் உள்ளது. இல்லை மற்றும் இருக்க முடியாது. இன்னும், கல்வியாளர்கள், மொழியியலாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் ஆங்கிலம் கற்க ஒரு உகந்த வயது இருப்பதாகக் கூறுகிறார்கள். ஒவ்வொரு உளவியலாளர், ஆசிரியர், பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளால் ஆங்கிலம் கற்கும் பிரச்சினையில் வேறு எந்த ஆராய்ச்சியாளருக்கும் இந்த வயது வேறுபட்டது. ஒவ்வொருவரும் கவனம் செலுத்தும் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு மொழியைக் கற்கும் செயல்முறையை குழந்தை விரும்ப வேண்டும். விசித்திரக் கதைகள், ஆங்கில எண்ணும் ரைம்கள், விரல் விளையாட்டுகள் மற்றும் மொழி கற்றலின் பிற சுவாரஸ்யமான வடிவங்களைப் பயன்படுத்தவும்.

இன்னும், எந்த வயதில் ஒருவர் ஆங்கில மொழியின் உலகில் முதல் படிகளை எடுக்க முடியும்?

வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களிலிருந்து

நிச்சயமாக, அந்த வயதில் உங்கள் குழந்தையை ஆங்கிலப் பள்ளிக்கோ அல்லது படிப்புகளுக்கோ அனுப்ப முடியாது. மேலும், ஒரு ஆசிரியரை அழைப்பது கூட ஒரு நல்ல வழி அல்ல. குழந்தை உலகைக் கற்றுக்கொள்கிறது, அதனுடன் தொடர்பு கொள்கிறது, அவரைச் சுற்றி ஒரு சிறப்பு சூழ்நிலையை உருவாக்க முயற்சிக்கும் பெற்றோரை அங்கீகரிக்கிறது. இந்த வசதியான சிறிய உலகத்திற்கு நீங்கள் யாரையும் அழைக்க விரும்புவது சாத்தியமில்லை. எனவே, நீங்கள் ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களிலிருந்து ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்க விரும்பினால், உங்கள் மொழி புலமையின் அளவை மட்டுமே எண்ணுங்கள். ஆங்கிலத்தில் தாலாட்டு ஒரு குழந்தை வெளிநாட்டு மொழியுடன் முதல் அறிமுகத்திற்கு ஒரு சிறந்த வழி.

1.5-2 ஆண்டுகளில் இருந்து

இந்த விஷயத்தில், சில ஆங்கிலப் பள்ளிகள் உங்கள் சிறிய குழந்தையைப் படிக்க அழைத்துச் செல்லும் ஒரு பேய் வாய்ப்பு உங்களுக்கு உள்ளது. சில பள்ளிகள் இரண்டு வயது குழந்தைகளைக் கூட குழுக்களாக சேர்க்கின்றன. உண்மை, அத்தகைய வகுப்புகள், ஒரு விதியாக, பெற்றோரின் முன்னிலையில் நடத்தப்படுகின்றன மற்றும் பல அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தையின் விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, அவர் விரும்பும் மொழி கற்றல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

3 முதல் 5 வயது வரை

பெரும்பாலான கல்வியாளர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்கள் ஆங்கில மொழி உலகில் தொடங்குவதற்கு இது மிகவும் உகந்த வயது என்று வலியுறுத்துகின்றனர். மேலும், ஒரு மொழியைக் கற்கும் செயல்பாட்டில், குழந்தையின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கவனம், விடாமுயற்சி, கற்பனை மற்றும் பல திறன்களை நீங்கள் வளர்க்கலாம்.

மூன்று வயது குழந்தைக்கும் ஐந்து வயது குழந்தைக்கும் இடையிலான வளர்ச்சியின் வேறுபாடு மிகப்பெரியது. இன்னும் சில பொதுவான வயது அம்சங்கள் உள்ளன, இதற்கு நன்றி இரண்டு வயது வித்தியாசம் உள்ள குழந்தைகளை ஒரு குழுவாக இணைத்தோம்:

• இந்த வயது பாலர் பள்ளியாக கருதப்படுகிறது
• குழந்தையின் பேச்சில் "நான்" என்ற பிரதிபெயர் தோன்றும்
• சுயமரியாதை உருவாகிறது: குழந்தை பெரியவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய விரும்புகிறது, அதாவது வகுப்புகளுக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்க அவர் தூண்டப்படலாம்.
• குழந்தைகள் ரோல்-பிளேமிங் கேம்களை தீவிரமாக விளையாடுகிறார்கள், இது மொழியைக் கற்கும் செயல்முறையிலும் பயன்படுத்தப்படலாம்; விளையாட்டு உலகின் அறிவின் முக்கிய அங்கமாகிறது
• இந்த வயதில், குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் செயல்பாடுகளுக்கு உந்துதல் தேவை.

வாதங்கள்"

எதிரான வாதங்கள்"

குழந்தை ஏற்கனவே தனது சொந்த மொழியில் சில மொழி திறன்களை உருவாக்கியுள்ளது புதிய தகவல்களைப் பெறுவதற்கு குழந்தையின் அதிக அளவு உணர்திறன் விளையாட்டு உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கான முக்கிய வழிமுறையாக மாறும், அதாவது அதன் உதவியுடன், குழந்தைக்கு தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பெற உதவுவது எளிது. குழந்தை தன்னை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிட்டு, தனது செயல்களை மதிப்பிடுகிறது

ஒரு மொழியைக் கற்கும் செயல்முறை ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படாவிட்டால், குழந்தை விரைவில் அதில் ஆர்வத்தை இழக்க நேரிடும் ஒரு பணியை முடிக்க உந்துதல் இல்லை என்றால், குழந்தை அதை செய்யாது சிறு வயதிலேயே ஆங்கிலப் பாடங்களைப் பற்றி எதிர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்கும் ஆபத்து உள்ளது மூன்று வயதில், குழந்தை வயது நெருக்கடிகளில் ஒன்றைக் கடந்து செல்கிறது, எனவே கூடுதல் சுமை குழந்தைக்கு நல்ல விளைவை ஏற்படுத்தாது.

5-7 வயது முதல்

இந்த வயதில், சொந்த மொழியின் சொற்களஞ்சியம் குழந்தையில் மிக விரைவாக செறிவூட்டப்படுகிறது, குழந்தைகள் தங்கள் சகாக்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறார்கள், அவர்களைக் கேட்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அதனால்தான் இந்த வயதில் ஆங்கிலம் கற்க மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய விருப்பம் ஒரு குழுவில் உள்ளது. குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு பெரிய அளவிலான அறிவைக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைக்கு ஏற்கனவே இந்த பொருள் அல்லது கருத்தைப் பற்றி ஒரு யோசனை இருந்தால், ஆங்கில மொழியின் புதிய சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் சிரமங்கள் இல்லை. குழந்தையின் கவனம் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த வயதில், குழந்தை ஒரு பெரியவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் 20-25 நிமிடங்களுக்கு ஆர்வமற்ற ஈமு வியாபாரத்தில் ஈடுபடலாம். ஆனால் ஆசிரியர் இப்போது ஆங்கில பாடத்தை ஒரு அற்புதமான சாகசமாக மாற்ற வேண்டியதில்லை என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. 5 முதல் 7 வயது வரையிலான பாலர் பாடசாலைகளுக்கு ஆங்கிலம் ஒரு வேடிக்கையான, சுவாரஸ்யமான, பிரகாசமான, வண்ணமயமான வழியில் கற்பிக்கப்பட வேண்டும்.

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலப் படிப்புகள்

உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே 7 வயதை எட்டியிருந்தால், நீங்கள் எந்த நேரத்திலும் ஆங்கிலம் கற்க ஆரம்பிக்கலாம். மேலும், சிறு வயதிலேயே எப்போதாவது ஒரு மொழிப் பள்ளியில் ஆசிரியர் அல்லது ஆங்கில ஆசிரியர்களின் உதவியை நீங்கள் நாடினால், ஏழு வயதிலிருந்தே உங்கள் குழந்தையை முழு அளவிலான ஆங்கிலப் படிப்புகளில் சேர்க்கலாம்.

நீங்கள் முன்னதாகவே படிக்கலாம் - 3 வயதிலிருந்து: பல குழந்தை பருவ மேம்பாட்டு மையங்கள் அத்தகைய சேவையை வழங்குகின்றன. ஆனால் உங்கள் குழந்தையைப் பதிவு செய்வதற்கு முன், நீங்கள் ஒரு சோதனைப் பாடத்தைப் பார்வையிட வேண்டும், உங்கள் குழந்தை ஒரு அறிமுகமில்லாத சூழலுடன் பழக முடியுமா என்பதைப் பற்றி சிந்தித்து, வகுப்புகள் எந்த வடிவத்தில் நடைபெறுகின்றன என்பதைக் கண்டறியவும். சில நேரங்களில் ஒரு குழந்தை ஒரு படத்தை வண்ணமயமாக்குவதற்கான வாய்ப்பைக் கூட ஒரு பணியாக உணரலாம், ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டாக அல்ல. குறிப்பாக பாடத்தின் மீதான ஆர்வம் மற்றும் பொதுவாக மொழியைக் கற்கும் செயல்பாட்டில் உள்ள ஆர்வம் இழக்கப்படும் என்பதே இதன் பொருள். நான் எப்போது என் குழந்தையை ஆங்கிலப் படிப்புகளுக்கு அனுப்ப வேண்டும்? இது படிப்புகளின் தன்மையைப் பொறுத்தது. ஆங்கிலத்தில் உற்சாகமான வகுப்புகள், பட்டறைகள், முதன்மை வகுப்புகள் மற்றும் தியேட்டர் ஸ்டுடியோக்களை வழங்கும் பள்ளிகள் உள்ளன. அத்தகைய பள்ளியில், குழந்தை 3 வயதிலிருந்தே மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கும்.

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்கும் போது, ​​குழந்தை வேறொருவரின் பேச்சில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். ஏ 1-2 வயதில்மேலும், பூர்வீகம் இருக்க வேண்டிய அளவிற்கு உருவாகவில்லை. ஆம், உங்கள் குழந்தையை வெளிநாட்டு மொழி கிளப்பில் சேர்க்கலாம். ஒரு புதிய பாடலுக்கு அங்கு நடனமாடுவதும், எழுத்துக்களைப் படிக்கும்போது கைதட்டுவதும், வேடிக்கையான டெடி பியர் பற்றி அறிந்து கொள்வதும் அவருக்கு வேடிக்கையாக இருக்கும். ஆனால் இந்த பயிற்சிகள் எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தாது. அதே வெற்றியுடன், ஒரு குழந்தையை சிறு வயதிலிருந்தே நடனங்கள் அல்லது ஜிம்னாஸ்டிக்ஸுக்கு அழைத்துச் செல்லலாம் - முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அது வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.

பள்ளி வயதில் (6-8 வயது)ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குவது நல்லது என்ற தருணம் ஏற்கனவே தவறிவிட்டது. உங்கள் குழந்தை கற்றல் பொறுப்பில் உள்ளது. வீட்டுப்பாடம் செய்தல், நல்ல மதிப்பெண்களைப் பெறுதல், பல்வேறு பாடங்களில் தேர்ச்சி பெறுதல், விளையாட்டுகள் விளையாடுதல் மற்றும் வகுப்புத் தோழர்களுடன் தொடர்புகொள்வது - குழந்தையின் மூளை புதிய தகவல்களால் ஏற்றப்பட்டதால், வெளிநாட்டு மொழிக்கு உரிய இடம் வழங்கப்படாது.

குழந்தைக்கு ஆர்வம் இல்லை என்றால், ஆங்கிலம் கற்க விருப்பம் இல்லை, மேலும், வேறொருவரின் பேச்சில் தேர்ச்சி பெறும் திறன் இல்லை என்றால், ஆங்கிலம் இப்போது எல்லா இடங்களிலும் தேவை என்ற உங்கள் வாதங்கள் அனைத்தும் மாணவரின் ஆன்மாவில் பதிலைக் காணாது. சிறந்தது, இது ஒரு மொழிப் பள்ளியில் கூடுதல் வகுப்புகள் போன்றது மற்றும் சற்று அளவை உயர்த்தும்.

குழந்தைகள் எந்த வயதில் ஆங்கிலம் கற்பது நல்லது?

நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி, ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்க சிறந்த வயது 3-5 வயது.

இந்த வயதில், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் பேச்சு வளர்ச்சியடைந்துள்ளனர். அவை கடற்பாசி போன்ற எந்த புதிய தகவலையும் உறிஞ்சிவிடும். இந்த வயதில், அவர்களின் மூளையின் வழிமுறைகள் அவர்களின் நெகிழ்வுத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, 10-11 வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு வெளிநாட்டு மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவது எளிதானது. கூடுதலாக, 3-6 வயது குழந்தை வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்யும் ஒரு தனித்துவமான திறனை நிரூபிக்கிறது, இருப்பினும் அவற்றின் இனப்பெருக்கம் தானாகவே மற்றும் மயக்கமாக உள்ளது.

இருப்பினும், இவ்வளவு சிறு வயதிலேயே ஆங்கிலம் கற்க ஒரு முரண்பாடு உள்ளது - பேச்சு குறைபாடுகள். ஒரு குழந்தை தனது சொந்த பேச்சில் ஒலி உச்சரிப்பின் மொத்த மீறல்கள், மோசமான சொற்களஞ்சியம் மற்றும் வார்த்தைகளின் அர்த்தங்களில் குழப்பம் இருந்தால் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்க முடியாது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எந்தவொரு பேச்சு சிகிச்சை பிரச்சனையும் கடுமையான முரண்பாடாகும். முதலில், அவற்றைத் தீர்த்து, பிறகே உங்கள் குழந்தைக்கு வெளிநாட்டுப் பேச்சின் அடிப்படைகளை வளர்க்கத் தொடங்குங்கள்.

பேச்சு குறைபாடுகள் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியில் பின்னடைவு இல்லாத குழந்தைக்கு நீங்கள் ஆங்கிலம் கற்பிக்க சிறந்த வயது 4 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரை.

நெகிழ்வான நினைவகம், மூளை பொறிமுறைகளின் சிறப்பு வேலை - இவை அனைத்தும் சிறிய பாலிகிளாட்டுக்கு உதவும்.

3-6 வயதுடைய குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்க 3 முக்கிய விதிகள்

ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு உடலியல் முரண்பாடுகள் எதுவும் இல்லை என்றால், உங்கள் குழந்தையை ஒரு மொழிப் பள்ளிக்கு அனுப்பவும் அல்லது அவருடன் சொந்தமாக வீட்டில் படிக்கவும். இருப்பினும், இரண்டு நிகழ்வுகளிலும், 3 புள்ளிகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

1. மொழி சூழலில் மூழ்குதல். நீங்கள் வீட்டில் ஒரு மொழி சூழலை உருவாக்கி, ஒழுக்கமான அளவில் ஆங்கிலம் பேச, நல்ல உச்சரிப்பு மற்றும் கற்பித்தலில் விளையாட்டு முறையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அறிந்தால் மட்டுமே ஒரு குழந்தையை வீட்டில் வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துவது ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது. இருமொழி குடும்பங்களில், ஆளும்-சொந்த பேச்சாளர் இந்த விஷயத்தில் முக்கிய உதவியாளராகிறார். வீட்டில் குழந்தைக்கு இதுபோன்ற நிலைமைகளை உருவாக்குவது சாத்தியமில்லை என்றால், அவருடன் ஒரு மொழிப் பள்ளி அல்லது வட்டத்தில் ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குவது நல்லது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பின்னர் மீண்டும் பயிற்சி செய்வதை விட உடனடியாக நன்கு பயிற்சி செய்வது எளிது. நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, பயிற்சியின் ஆரம்பத்தில் செய்யப்பட்ட தவறுகள் எதிர்காலத்தில் சரிசெய்வது மிகவும் கடினம், சில சமயங்களில் கூட சாத்தியமற்றது.
2. அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள். சிறு வயதிலேயே ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எளிதான காரியம் அல்ல. குழந்தைகளின் பாலர் தயாரிப்பில் அனுபவம் மற்றும் விளையாட்டு முறைகள் பற்றிய அறிவு கொண்ட ஒரு ஆசிரியர் மட்டுமே அதை சமாளிக்க முடியும். அதனால்தான், சரியான மொழிப் பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுப்பது, ஆசிரியரைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது, அவருடைய அனுபவம் மற்றும் வகுப்பில் உட்காருவது கூட முக்கியம். இல்லையெனில், சிறிய அனுபவம், அதிகப்படியான பணிச்சுமை, தவறாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முறை மற்றும் பிற கற்பித்தல் பிழைகள், சிறந்த, வகுப்புகளில் குழந்தையின் ஆர்வத்தை இழப்பது மற்றும் மோசமான, கடுமையான உளவியல் சிக்கல்களால் நிறைந்துள்ளது. ஒரு குழந்தை, ஒரு குழந்தை ப்ராடிஜி-பாலிகிளாட் பற்றிய பெற்றோரின் கனவுகளுக்கு ஏற்ப வாழாமல், தனக்குள்ளேயே விலகிக் கொள்ளலாம், மேலும் குறைந்த சுயமரியாதை அவனது சமூக வளர்ச்சியைக் குறைக்கும்.
3. சுறுசுறுப்பு. 3-6 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது மாறும், ஊடாடும், விளையாட்டுத்தனமான முறையில் அவசியம். பாடத்தின் போது, ​​பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகள் மாறி மாறி இருக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், வகுப்புகளில் ஆர்வம் குறையாது, விரைவில் நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவதில் நொறுக்குத் தீனிகளின் வெற்றியைக் கவனிப்பீர்கள். சிறு வயதிலேயே, இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை திணிப்பதை விட, ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது மொழியைத் தெரிந்துகொள்வதாகும். ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சிக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது.

நிச்சயமாக, பள்ளி பாடத்திட்டத்திற்கு கூடுதலாக ஒரு வயதான குழந்தை ஆங்கிலம் ஆழமாக படிக்க யாரும் தடை விதிக்கவில்லை. உங்களுக்கு விருப்பமும் திறமையும் இருந்தால், அதற்குச் செல்லுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முக்கிய விஷயம் குழந்தையின் தனிப்பட்ட உந்துதல்.

எனவே, ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எந்த வயதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைக் கண்டுபிடித்தோம், அடுத்த கட்டுரையில் அதைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

குழந்தை ஒரு வெளிநாட்டு பேச்சைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய நேரம் இது என்பதைப் பற்றி நீங்கள் ஏற்கனவே யோசித்திருக்கிறீர்களா? எந்த வயதில் உங்கள் குழந்தைக்கு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்க திட்டமிட்டுள்ளீர்கள்?

நவீன உலகில், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வெளிநாட்டு மொழிகளின் அறிவு இனி ஒரு நன்மை அல்ல, ஆனால் அவசியமானது. பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் இதை நன்கு புரிந்துகொண்டு, எந்த வயதில் ஒரு குழந்தை வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்கத் தொடங்குவது நல்லது என்று ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்.

சீக்கிரம் நல்லது. ஏன்?

இன்று, ஒரு குழந்தை அமைதியான உளவியல் நிலையில் இருந்தால், அன்பான குடும்பத்தில் வாழ்ந்தால், வல்லுநர்கள் பல காரணங்களுக்காக ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளத் தொடங்க பரிந்துரைக்கின்றனர்.

முதலாவதாக, முன்னணி உளவியலாளர்கள் உணர்திறன் காலத்தின் காலம் (அதாவது, மிகவும் புலனுணர்வு சார்ந்தது) சுமார் 1.5 முதல் 9 ஆண்டுகள் வரை இருக்கும் என்று கூறுகின்றனர். குழந்தையில் அனைத்து அடிப்படை பேச்சுத் திறன்களும் உருவாகி, எந்த மொழியையும் கற்கவும் உணரவும் அவரது மூளை மிகவும் சாய்ந்திருக்கும் வயது இதுவாகும். பின்னர், பேச்சின் கருத்து மற்றும் வளர்ச்சிக்கு பொறுப்பான மூளை வாங்கிகள் பலவீனமடைந்து, குறைந்த நெகிழ்வுத்தன்மையை அடைகின்றன, அதனால்தான் பெரியவர்கள் குழந்தைகளை விட புதிய மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம்.

இரண்டாவதாக, சிறுவயதிலிருந்தே இரண்டாவது மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது குழந்தையின் மூளைக்கு கூடுதல் சுமையாக இருப்பதை பல விஞ்ஞானிகள் கவனிக்கிறார்கள், மேலும் அது வேகமாக வளர்ச்சியடைகிறது, மேலும் பெரும்பாலும் குழந்தை வேகமாக பேச ஆரம்பிக்க உதவுகிறது. எனவே, உதாரணமாக, பொம்மை என்பதை விட பொம்மை என்ற வார்த்தையை உச்சரிப்பது அவருக்கு எளிதாக இருக்கலாம்.

உங்கள் பிள்ளை மொழியைக் குழப்பிவிடுவார் என்று பயப்பட வேண்டாம். இது, ஒரு விதியாக, தவிர்க்க முடியாதது, ஏனென்றால் பிறப்பிலிருந்தே இரண்டாவது மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், அவர் அதை தனது சொந்த மொழிக்கு இணையாக உணர்ந்துகொள்வார், மேலும் அவரது மனதில் வேகமாக வரும் அல்லது உச்சரிக்க எளிதான சொற்களை உள்ளடக்குவார். இந்த வகையான குழப்பம், ஒரு விதியாக, மூன்று வயதிற்குள் தானாகவே மறைந்துவிடும், மேலும் குழந்தை ஏற்கனவே மொழிகளின் எல்லைகளை தெளிவாக புரிந்துகொள்கிறது மற்றும் இந்த சூழ்நிலையில் தேவையான ஒன்றில் விளக்கப்பட்டுள்ளது. முந்தைய வயதில், அவர் அவர்களை வேறுபடுத்துகிறார், ஆனால் நீங்கள் அவரிடம் கேட்கும்போது மட்டுமே பேச்சில் தெளிவாகப் பிரிக்கிறார்.

குழந்தை ஒரு வெளிநாட்டு சூழலில் மூழ்கி இருக்க வேண்டும் என்ற உண்மைக்கு ஆதரவாக எல்லாம் பேசுகிறது, ஒரு வருடம் தொடங்கி, அதற்கு முன்பே. அவர் இன்னும் பேசாமல் இருக்கட்டும், ஆனால் அவர் ஒலிகளையும் வார்த்தைகளையும் உணர்ந்து, அவற்றை ஏற்கனவே பொருள்களுடன் தெளிவாக இணைக்கிறார். பின்னர், அவர் தனது சொந்த மொழியைப் போலவே ஒரு வெளிநாட்டு மொழியையும் உணரத் தொடங்குவார்.

ஒரு மொழியைக் கற்க உங்கள் பிள்ளைக்கு எப்படி உதவலாம்?

உங்கள் குழந்தை தனது மொழியைப் போன்ற ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைத் தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால், சில விதிகளைப் பின்பற்றுவது முக்கியம்.

முதலாவதாக, இது படிப்பின் ஒழுங்குமுறை. அந்த மொழியை அவருடன் அவ்வப்போது படித்தால் குழந்தையால் கற்க முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் ரஷ்ய மொழியில் தொடர்பு கொள்கிறீர்கள், ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தை புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்கிறது. அந்நிய மொழியும் அப்படித்தான். வாரத்திற்கு இரண்டு முறையாவது குழந்தையுடன் முழு அளவிலான வகுப்புகளை நடத்த ஆசிரியர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர், அத்துடன் கற்றுக்கொண்ட சொற்களஞ்சியத்தை மீண்டும் செய்ய வீட்டில் தினமும் 5-10 நிமிடங்கள் ஒதுக்க வேண்டும்.

இரண்டாவதாக, இரண்டு வயது குழந்தை ஒரு பாடத்தில் முக்கிய தலைப்புகளைக் கற்று நினைவில் கொள்வார் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது. 7 மற்றும் 8 வயது குழந்தைகளைக் காட்டிலும் சிறு குழந்தைகளுக்குப் பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற அதிக நேரம் தேவைப்படுகிறது. எனவே, 8 வயது குழந்தை ஒரு பாடத்தில் என்ன கற்றுக் கொள்ளும், குழந்தையை மூன்று அல்லது நான்கு பாடங்களாகக் கூட அமைக்க வேண்டும். எனவே, ஒரு மொழியைக் கற்க உங்கள் குழந்தையை அனுப்பினால், 6-7 மாதங்களில் உங்கள் குழந்தையைக் கற்றுக் கொள்வதாக உறுதியளிக்கும் ஆசிரியர்களிடம் எச்சரிக்கையாக இருங்கள். இது ஒரு படிப்படியான செயல் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இருவரின் கவனமும் நேரமும் தேவைப்படுகிறது.

மூன்றாவதாக, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பதற்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறை முக்கியமானது. நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தனது குழந்தையுடன் ஈடுபடத் தொடங்கலாம், அவருக்கு வண்ணங்கள், வடிவங்கள், படங்கள் காட்டலாம் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் அழைக்கலாம். ஆனால் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், மற்றும் சிறந்த விளைவுக்காக, குழந்தையின் ஆளுமை வகைக்கு ஏற்ப கல்வியின் வடிவமைப்பைத் தேர்வுசெய்து, உலகின் அடிப்படையிலான பொருளின் சரியான விளக்கக்காட்சியைத் தேர்வுசெய்யக்கூடிய தொழில்முறை ஆசிரியர்களின் உதவிக்கு திரும்புவது மதிப்பு. உதவிகள். மற்றும், நிச்சயமாக, சிறு வயதிலேயே பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கான அனைத்துப் பொறுப்பையும் ஆசிரியரிடம் மட்டுமல்ல, தங்கள் மீதும் வைப்பது மற்றும் குழந்தையுடன் வீட்டில் மூடப்பட்டிருக்கும் பொருட்களை மீண்டும் செய்வது முக்கியம்.

குழந்தை ஒரு மொழியைக் கற்கத் தொடங்கியிருந்தால், குழந்தையின் மூளை மற்றும் தகவலின் கருத்து ஒரு புதிய கட்டத்தில் நுழையும் வரை கற்றலில் நீண்ட இடைவெளி எடுக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். 9-10 வயது வரை, அடிக்கடி நினைவூட்டல்கள் இல்லாமல் மூடப்பட்ட அனைத்து பொருட்களும் விரைவாக மறந்துவிடும். உண்மையில், குழந்தைகள் கோட்பாட்டை விட நடைமுறையில் ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் எளிதானது, எனவே பயப்பட வேண்டாம் மற்றும் அறிவின் புதிய உயரங்களை வெல்ல உங்கள் குழந்தைகளை அனுப்ப தயங்காதீர்கள்.

ஆங்கில VokiToki கிளப்பில் உள்ள குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையத்திற்கு பொருள் எழுத உதவியதற்கு நன்றி தெரிவிக்கிறோம்