GAZ-53 GAZ-3307 GAZ-66

Mga opsyon sa pagsusulit ni Kim sa biology. GIA online na mga pagsusulit sa biology

Ang Unified State Exam sa biology ay kinuha sa pagpili ng isang mag-aaral na nagpaplanong pumasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon na may partikular na espesyalisasyon. Sa mga tuntunin ng kasikatan, ang paksang ito ay nasa ika-5-6 na ranggo bawat taonmga lugar, humigit-kumulang 18% ng mga mag-aaral ang pumasa dito. Aling mga unibersidad ang nangangailangan ng biology? Ang paksang ito ay kinuha sa mga institusyong pang-edukasyon sa mga sumusunod na lugar: gamot, biology, pedagogy na may espesyalidad na "guro ng Biology", agrikultura, gamot sa beterinaryo, pisikal na kultura, sikolohiya, disenyo ng hardin, ekolohiya, mga teknikal na espesyalidad kung saan ang biology ay hangganan sa pisika. Mga propesyon: psychologist, ecologist, atleta, inhinyero, doktor.


Ang gawain ay binubuo ng mga gawain na karaniwang nahahati sa dalawang bahagi. Noong 2018, mayroong 28 mga gawain: 21 - mga pagsubok, kailangan mong pumili ng isang pagpipilian mula sa mga iminungkahing, 7 - nadagdagang pagiging kumplikado, kailangan mong magbigay ng detalyadong sagot.

Ang gawain ay binibigyan ng 210 minuto - ang mag-aaral ay nagpapasya nang nakapag-iisa kung paano maglaan ng oras para sa mga sagot.

Ang marka ng threshold para sa pagpasok sa iba't ibang unibersidad ay nakasalalay sa mga kinakailangan ng isang partikular na institusyong pang-edukasyon - ang impormasyong ito ay dapat na linawin sa unibersidad.

  • Ang unang bahagi ay naglalaman ng mga gawain sa kaalaman sa teorya at ang kakayahang gamitin ang kaalamang ito. Mga uri ng mga gawain sa unang bahagi: maramihang pagpipilian (maaaring samahan ng isang larawan), pagtatatag ng isang lohikal na pagkakasunud-sunod, paglutas ng mga problema, pagdaragdag ng data sa isang talahanayan, pagsusuri ng data.
  • Ang ikalawang bahagi ay naglalayong tukuyin ang mga katangian at lalim ng kaalaman ng paksa. Ang layunin ng naturang mga gawain ay upang subukan ang kakayahang magtatag ng mga ugnayang sanhi-at-bunga, gumawa ng mga konklusyon, gumamit ng teorya sa pagsasanay, bigyang-katwiran ang posisyon ng isang tao, at mag-isip nang lohikal. Ito ang bahagi ng pagsusulit na susi sa proseso ng pagpili ng mga potensyal na mag-aaral sa unibersidad.

Ang unang bahagi ay awtomatikong sinusuri gamit ang isang computer. Ang pangalawa ay sinusuri ng mga espesyalista.

Gaano kahirap ang pagsusulit sa biology?

  • Ang pangunahing kahirapan ay ang malaking halaga ng impormasyon na kailangang ulitin. Ang kurso sa paaralan ay nagsisimula sa mga baitang 5-6, kaya kailangan mong "maghukay ng malalim" kapag naghahanda.
  • Ang mga paghihirap ay nauugnay din sa istraktura ng pagsusulit. Ang mataas na kalidad na teoretikal na kaalaman ay hindi kinakailangang ginagarantiyahan ang matagumpay na pagpasa sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado - kailangan mong matutunan kung paano magsagawa ng ilang uri ng mga gawain. Matututuhan mo ito sa tulong ng isang propesyonal na tutor o sa pamamagitan ng pagkuha ng online na pagsusulit. Bawat taon, ang mga gawain ng isang bagong uri ay ipinakilala sa istraktura - kailangan mong maging handa para dito.
  • Ang pinakamahirap na paksa ay: photosynthesis, DNA, metabolismo ng enerhiya. Mas mainam na makipag-ugnayan sa isang tutor para sa mga seksyon at takdang-aralin sa paksang ito.

Paano epektibong maghanda para sa pagsusulit?

  • Ang pangunahing bagay ay makinig nang mabuti sa klase at mag-aral ng mga aklat-aralin. Magbibigay ito ng matibay na batayan para matagumpay na makapasa sa pagsusulit.
  • Pagpaplano: ang sistematikong paghahanda ay nangangailangan ng matatag at masusing pag-aaral ng materyal ng programa ng Unified State Examination.
  • Pag-aaral sa sarili: magbasa ng mga sangguniang libro, sa sarili.
  • Kumuha ng online na pagsusulit.

Ang pangunahing bentahe ng online na pagsubok ay ang pagkakataong isagawa ang kakayahang malutas ang mga gawain hanggang sa maging awtomatiko ito. iba't ibang uri at antas ng kahirapan, wastong maglaan ng oras sa panahon ng pagsusulit. Inirerekomenda na maghanda para sa ikalawang bahagi kasama ang isang guro o tagapagturo.

Sa pahinang ito maaari kang kumuha ng mga pagsusulit sa biology online, na pinagsama ng isang propesyonal na guro na isinasaalang-alang ang kasalukuyang mga kinakailangan para sa kaalaman sa paksa. Huwag palampasin ang pagkakataong subukan ang iyong kaalaman sa biology upang makapag-ayos sa mga paksang mahirap para sa iyo bago ang pagsusulit!


Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga online na pagsusulit, basahin ang artikulo


Ang pag-unawa sa mekanismo ng mitosis, hindi direktang paghahati ng cell, ay napakahalaga para sa pagpasa sa Unified State Exam sa biology na may mataas na marka. Ang kaalaman sa kung paano nangyayari ang mitosis ay kinakailangan hindi lamang upang sagutin ang maraming mga gawain sa pagsubok, ngunit din upang malutas ang mga problema sa cytology (tanong 27). Ang mga pagsubok na ito ay nagpapakita lamang ng ilang mga gawain na sumusuri sa mitosis, ngunit para sa kabuuan kasaysayan ng Unified State Exam marami sila. Ang mitosis ay direktang nauugnay sa meiosis. Kumplikado mga siklo ng buhay Ang iba't ibang mga organismo ay naglalaman ng natural na paghahalili ng mga proseso ng mitosis at meiosis.


Ang proseso ng meiosis, reduction cell division, ay naiintindihan ng maraming mga mag-aaral kahit na hindi gaanong mahusay kaysa sa mitosis. Ito ay may higit pang mga phase - 8, hindi 4, tulad ng sa mitosis. Bilang karagdagan, para sa mga buhay na organismo ito ay may mas mahalaga at banayad na kahulugan. Kapag sumasagot sa mga gawain ng USE, kailangan mong ipaliwanag ang mga kaganapan ng meiosis nang detalyado at detalyado. Ang mga detalye ay mahalaga, hindi karaniwang mga parirala. Mga halimbawa ng mga tanong na sumusuri sa meiosis: "Aling mga chromosome ang nailalarawan sa pamamagitan ng independiyenteng paghihiwalay? Ano ang kahalagahan nito?", "Bakit naka-embed din sa meiosis ang mga dahilan para sa combinative variability?"


Ang ontogenesis ay ang pinakamahalagang paksa sa biology, isinasaalang-alang ang mga proseso ng pag-unlad ng mga buhay na organismo. Subukan lamang na sagutin ang mga tanong nang walang pag-aalinlangan: "Sa aling mga organismo lumitaw ang ikatlong layer ng mikrobyo sa unang pagkakataon sa proseso ng ebolusyon? Anong mga organo at sistema ang nabuo mula rito?” Lugi ka ba?


Ang genetika ay isa sa mga pinaka-kumplikadong sangay ng biology. Sa pamamagitan ng programa ng estado Ang mga 4-5 na buwan ay inilaan para sa pag-aaral ng genetika sa paaralan; Para sa Unified State Exam sa biology, maraming problema sa genetika ang nabuo, na inilagay sa pinakahuling tanong na numero 40. Posible bang ganap na malutas ang mga problema nang walang malalim na pag-unawa sa teorya? Tiyak na hindi. Tutulungan ka ng mga pagsusulit na ito na maunawaan ang pagiging kumplikado ng genetics.


Upang maunawaan ang mga yugto ng ebolusyon, ang kaalaman sa zoology at botany ay napakahalaga. Ngunit sila lamang ay hindi sapat. Ito ay kinakailangan upang maunawaan ang mga koneksyon sa pagitan ng iba't ibang mga organismo, upang makagawa ng mga konklusyon tungkol sa kung anong punto makasaysayang pag-unlad lumitaw ang mga komplikasyon sa istraktura at pag-andar. Anumang yugto ng ebolusyon ay maaaring mailalarawan sa iba't ibang direksyon - aromorphosis, idioadaptation, pangkalahatang pagkabulok. Daan-daan at libo-libo iba't ibang grupo ang mga buhay na organismo ay dumaan sa mga usong ito sa loob ng maraming milyong taon. Ano ang kanilang mga tampok? Ano ang kahalagahan ng mga ito para sa ebolusyon? Subukan ang iyong sarili!


Upang maunawaan ang proseso ng ebolusyon, ang kaalaman sa zoology at botany ay mahalaga, ngunit hindi lang iyon. Ito ay kinakailangan upang masubaybayan ang mga koneksyon sa pagitan ng iba't ibang mga organismo at makagawa ng mga konklusyon tungkol sa kung anong punto sa makasaysayang pag-unlad na mga komplikasyon sa istraktura at pag-andar ay lumitaw. Anumang yugto ng ebolusyon ay maaaring makilala ng iba't ibang direksyon: aromorphosis, idioadaptation, pangkalahatang pagkabulok... Daan-daan at libu-libong iba't ibang grupo ng mga buhay na organismo ang nabuo sa mga paraang ito sa loob ng maraming milyong taon. Ano ang kanilang mga tampok? Ano ang kahalagahan ng mga ito para sa ebolusyon? Subukan ang iyong sarili!


Ang paksang "Utak" ay isa sa mga pinaka-kawili-wili at mahirap sa biology. Ang istraktura ng sistema ng nerbiyos ng tao ay tradisyonal na hindi gaanong naiintindihan ng mga mag-aaral dahil sa malaking halaga ng impormasyon. Kinokontrol ng nervous system ang isang malaking bilang ng mga istruktura sa katawan. Mga halimbawa Mga tanong sa Pinag-isang State Exam sa paksang ito: "Aling bahagi ng utak ang may pananagutan para sa pangwakas na pagbuo ng mga visual na sensasyon?", "Aling bahagi ng utak ang kumokontrol sa temperatura ng katawan at ang sentro ng uhaw, pagkabusog?", "Nasaan ang mga sentro na gumagabay sa kamalayan. pag-uugali ng tao?", "Ano ang function na midbrain?", "Aling utak ng tao ang kumokontrol sa metabolismo?".


Ang kakulangan ng pag-unawa sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga istruktura ng autonomic at somatic nervous system ay tipikal para sa maraming mga mag-aaral. Ito ay maaaring maging kritikal kapag sumasagot sa mga pagsusulit. Kaya, sa ikalawang bahagi ng 2016 Unified State Exam na mga gawain, ang mga developer ay lumikha ng mga bagong tanong kung saan kinakailangan upang ipahiwatig ang lokasyon ng nuclei at mga node ng parehong nagkakasundo at parasympathetic nervous system. Ang mga tanong na ito, una sa lahat, ay nangangailangan ng kaalaman sa mga pangunahing konsepto ng seksyong "Nervous System", tulad ng "dendrite", "neuron body", "axon". Buweno, para sa isang malalim na pag-unawa sa paksa, kailangan mong malaman ang mga pag-andar ng lahat ng bahagi ng nervous system. Kumuha ng mga online na pagsusulit at pagbutihin ang iyong kaalaman.

Mga Benepisyo ng Paghahanda sa Pagsusulit

Ang mga online na pagsusulit para sa Unified State Exam sa biology bilang isang paraan ng pag-uulit ng naipon na kaalaman ay may ilang mga pakinabang, bukod sa kung saan ay ang mga sumusunod:

  • kadalian ng paggamit - maaari kang maghanda para sa Unified State Exam gamit ang mga pagsusulit sa pamamagitan lamang ng pag-upo sa computer at pagmamarka ng mga tamang sagot, habang wala kang takot na ang guro ay biglang magtanong ng isang nakakapukaw na tanong, ang mga resulta ay hindi maaapektuhan ng pagkabalisa, atbp.;
  • pag-aalis ng mga error sa panahon ng pagsubok dahil sa pagkapagod, atbp.;
  • pagbawas sa intensity ng paggawa.

Ang mga online na gawain ay nagbibigay-daan sa iyo upang masakop ang lahat ng mga paksa ng disiplina, sa kaibahan sa isang pagsusulit sa bibig, kung saan ang guro ay hindi makakapag-ukol ng maraming oras sa isang mag-aaral upang suriin ang antas ng kanyang kaalaman.

Huwag palampasin ang pagkakataong maghanda para sa 2016 na pinag-isang pagsusulit sa tulong ng mga gawain sa pagsusulit na pinagsama-sama ng tutor ng taon (2015) - Yaroslavtsev V.Yu., na nakatulong na sa daan-daang mga mag-aaral na pumasok sa mga unibersidad na kanilang pinili. Sumulat sa amin sa pamamagitan ng email o tumawag sa mga numerong nakalista sa website! Kami ay magiging masaya na sagutin ang lahat ng iyong mga katanungan!

Ang pagsusulit sa biology ay pumipili at tanging ang mga tiwala sa kanilang kaalaman ang kukuha nito. Ang Pinag-isang State Exam sa biology ay itinuturing na isang mahirap na paksa, dahil sinusubok nito ang kaalaman na naipon sa lahat ng mga taon ng pag-aaral.

Mga takdang-aralin sa Pinag-isang State Exam sa biology, iba't ibang uri ang napili upang malutas ang mga ito, kinakailangan ang tiwala na kaalaman sa mga pangunahing paksa ng kurso sa biology ng paaralan. Batay dito, bumuo ang mga guro ng higit sa 10 mga gawain sa pagsusulit sa bawat paksa.

Mga paksang kailangang pag-aralan kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, tingnan mula sa FIPI. Ang bawat gawain ay may sariling algorithm ng mga aksyon na makakatulong sa paglutas ng mga problema.

Mga pagbabago sa KIM Unified State Examination 2019 sa biology:

  • Ang modelo ng gawain sa linya 2 ay binago sa halip na isang maramihang pagpipiliang gawain na nagkakahalaga ng 2 puntos, isang gawain sa pagtatrabaho sa isang talahanayan na nagkakahalaga ng 1 puntos.
  • Ang pinakamataas na pangunahing marka ay bumaba ng 1 at umabot sa 58 puntos.

Istraktura ng Pinag-isang mga gawain sa Pagsusuri ng Estado sa biology:

  • Bahagi 1– ito ay mga gawain mula 1 hanggang 21 na may maikling sagot na humigit-kumulang 5 minuto ang inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: Basahing mabuti ang mga salita ng mga tanong.

  • Bahagi 2– ito ay mga gawain mula 22 hanggang 28 na may detalyadong sagot na tinatayang 10-20 minuto ay inilaan para sa pagkumpleto.

Payo: ipahayag ang iyong mga saloobin sa paraang pampanitikan, sagutin ang tanong nang detalyado at komprehensibo, tukuyin ang mga biyolohikal na termino, kahit na hindi ito kinakailangan sa mga takdang-aralin. Ang sagot ay dapat may plano, hindi sumulat sa tuluy-tuloy na teksto, ngunit i-highlight ang mga punto.

Ano ang kinakailangan ng mag-aaral sa pagsusulit?

  • Kakayahang magtrabaho kasama ang graphic na impormasyon (mga diagram, mga graph, mga talahanayan) - pagsusuri at paggamit nito;
  • Maramihang pagpipilian;
  • Pagtatatag ng pagsunod;
  • Pagsusunod-sunod.


Mga puntos para sa bawat USE biology task

Upang makuha ang pinakamataas na grado sa biology, kailangan mong makakuha ng 58 pangunahing puntos, na mako-convert sa isang daan sa sukat.

  • 1 puntos - para sa mga gawain 1, 2, 3, 6.
  • 2 puntos - 4, 5, 7-22.
  • 3 puntos - 23-28.


Paano Maghanda para sa Mga Pagsusulit sa Biology

  1. Pag-uulit ng teorya.
  2. Wastong paglalaan ng oras para sa bawat gawain.
  3. Paglutas ng mga praktikal na problema nang maraming beses.
  4. Subukan ang antas ng iyong kaalaman sa pamamagitan ng paglutas ng mga pagsusulit online.

Magrehistro, mag-aral at makakuha ng mataas na marka!

Noong 2017, isang bagong modelo ng KIM Unified State Examination in Biology ang pinagtibay, na naglalayong dagdagan ang pagkakaiba-iba ng mga nasubok na aspeto ng biological na pagsasanay ng mga nagtapos.

Ang bawat bersyon ng pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi. Ang mga gawain sa variant ay ipinakita sa tuloy-tuloy na mode ng pagnunumero. Ang istraktura ng papel ng pagsusulit ay na-optimize:

1. Ang bilang ng mga gawain sa pagsusulit na papel ay nabawasan mula 40 hanggang 28.
2. Ang Bahagi 1 ay nag-aalok ng mga gawain ng mga bagong uri, na malaki ang pagkakaiba sa mga uri ng mga aktibidad na pang-edukasyon: upang punan ang mga nawawalang elemento ng isang diagram o talahanayan, upang mahanap ang mga error sa isang pagguhit, upang pag-aralan at i-synthesize ang impormasyon, upang pag-aralan ang mga graph at talahanayan na may istatistika. datos.
3. Ang maximum na bilang ng mga pangunahing puntos ay bahagyang nabawasan: mula 61 noong 2016 hanggang 59 noong 2017.
4. Ang oras upang makumpleto ang trabaho ay nadagdagan mula 180 hanggang 210 minuto.

Sa Bahagi 2, ang bilang at mga uri ng mga gawain na may mga detalyadong sagot ay nanatiling hindi nagbabago - 7 mga gawain.

Ang partikular na diin ay inilalagay sa pagbuo ng mga pamamaraan ng aktibidad: mastering methodological kasanayan; aplikasyon ng kaalaman sa pagpapaliwanag biological na proseso, phenomena, mastering ang mga kasanayan upang malutas ang mga biological na problema. Ang pagsubok sa mga kasanayan sa pagtatrabaho sa impormasyon ng biological na nilalaman ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagtatanghal nito sa iba't ibang paraan(sa anyo ng mga teksto, mga larawan, mga diagram, mga talahanayan, mga graph, mga diagram).

Noong 2017 mula sa silid ng pagsusulit Gawain ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri sa biology, ito ay binalak na ibukod ang lahat ng mga gawain na may pagpipilian ng isang sagot. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sumusunod na makabuluhang pagkukulang sa kanila: ang pagkakapareho ng anyo ng pagtatanghal ng nilalaman na sinusuri, ang kawalan ng kakayahang lumikha ng mga gawain na may problema o malikhaing kalikasan; kakulangan ng kapasidad na subukan ang mga praktikal na kasanayan ng mga mag-aaral; kahirapan sa pagtukoy ng mga tunay na puwang sa pag-master ng nilalaman sa mga kalahok sa Unified State Examination. Malaking kawalan Ang mga gawain na may pagpipilian ng isang sagot ay ang pagkakaroon din ng isang elemento ng pagkakataon, paghula ng tamang sagot.

Bilang isang paghahambing na pagsusuri ng mga resulta ng Unified State Examination sa nakalipas na dalawang taon, ang pagbawas sa bilang ng mga gawain sa pagsusulit na papel na may pagpili ng isang tamang sagot mula 36 hanggang 25 ay hindi humantong sa isang kapansin-pansing pagbaba sa Unified State. Mga resulta ng pagsusulit. Ang bahagi ng mga kalahok sa USE sa biology na hindi nakakuha ng pinakamababang bilang ng mga puntos ay nananatiling humigit-kumulang sa parehong antas, sa loob ng mga limitasyon ng mga error na tinatanggap ayon sa istatistika.

Ang makabuluhang modernisasyon sa anyo at istraktura ng CMM ay nangangailangan ng pagsasaayos ng mga diskarte sa pagbuo ng papel ng pagsusulit at kasama ang mga gawain ng isang bagong format.

Sa Part 1 ng bagong format na papel ng pagsusulit, mga maikling-sagot na gawain lamang ang napanatili, ngunit ang bilang ng mga ito ay nadagdagan, at sa ilang mga kaso ang anyo ng kanilang pagtatanghal ay makabuluhang nabago kumpara sa mga nakaraang taon. Alam na ang mga gawain na may maikling sagot ay nagbibigay-daan hindi lamang upang subukan ang isang mas malaking dami ng nilalaman ng isang akademikong paksa, ngunit ang pinakamahalaga, upang magbigay para sa pagtatasa ng pangkalahatang mga kasanayan sa akademiko at paksa (paghahambing, paglalahat, pag-uuri, sistematisasyon, pagpapaliwanag, paglutas ng mga problemang pang-edukasyon at praktikal, atbp.), na tumutugma sa mga modernong uso sa pag-unlad ng pangkalahatang edukasyon.

Kasabay ng pag-iingat ng mga kasalukuyang gawain, lumitaw ang mga bagong biological na gawain, at ang hanay ng mga gawain na may mga guhit ay pinalawak.

Bilang isang halimbawa ng isang modernong gawain, binibigyan namin ang gawain 3 (narito at sa ibaba ay mga gawain mula sa proyekto demo na bersyon KIM).

Ito ay isang computational biological na problema. Ang gawain ay nilikha batay sa mga gawain na may pagpipilian ng isang sagot na tradisyonal para sa KIM Unified State Exam sa biology. Sa bagong edisyon, ang kalahok ng Unified State Exam, batay sa kaalaman sa genetic na impormasyon at ang chromosomal set ng somatic at germ cells, ay nakapag-iisa na nagsasagawa ng lahat ng kinakailangang kalkulasyon.

Bilang isang halimbawa ng isang gawain para sa pagtatrabaho sa isang pagguhit, binibigyan namin ang gawain 4.

Ang kakaiba ng modelong ito ng gawain ay ang taong na-certify ay hinihiling na kumuha ng dalawa sa mga katangian nito mula sa isang "bulag" na imahe ng isang bagay (walang mga caption para sa larawan). Bukod dito, ang isa sa mga palatandaan na ibinigay sa gawain ay sumusubok sa kaalaman sa morpolohiya ng bagay, habang ang pangalawa ay sumusubok sa kaalaman sa mga katangian o pag-andar. Ang ganitong mga gawain ay sumusubok, bilang karagdagan sa kakayahang magtrabaho kasama ang visual na impormasyon, kaalaman sa larangan ng cell at ang mga mahahalagang pag-andar nito.

Kasama ng mga kilalang o modernized na uri ng mga gawain, ang pagsusulit na papel ay nagsasama ng ganap na bagong mga gawain na sumusubok sa karunungan ng conceptual apparatus sa pamamagitan ng pagpuno sa mga puwang sa mga diagram, talahanayan, pagtatrabaho sa mga graph, talahanayan, histogram, atbp. Lahat ng mga ito ay naglalayong sa pagpapalakas ng batayan ng aktibidad at paggawa ng eksaminasyon na higit na nakatuon sa pagsasanay.

Bilang halimbawa ng mga ganitong gawain, maaaring magsilbi ang gawain 1.

Ang gawaing ito ay nagpapahintulot sa iyo na subukan hindi lamang ang kaalaman sa konseptwal na kagamitan ng kurso ng biology, kundi pati na rin ang kakayahang magtatag ng subordination at hierarchy ng mga termino (konsepto), pati na rin ang kanilang panloob na lohikal na koneksyon.

Isaalang-alang natin ang mga halimbawa ng mga gawain (gawain 21) para sa pagtatrabaho sa impormasyong ipinakita sa graphical o tabular na anyo, isang gawain para sa pagsusuri ng mga resulta ng pananaliksik.



Tila na sa tulong ng mga naturang gawain posible upang matiyak na ang mga nagtapos ay nakabuo ng mga pundasyon ng isang holistic na siyentipikong larawan ng mundo at ang kakayahang pag-aralan, suriin at gawing pangkalahatan ang impormasyong pang-agham.

Ang bagong modelo ng KIM Unified State Exam ay pare-pareho sa kasalukuyang modelo ng Unified State Exam 9 sa biology. Ang ilang uri ng mga gawain, na sa isang modernized na anyo ay isasama sa KIM sa 2017, ay matagumpay na nasubok sa loob ng maraming taon sa panahon ng sertipikasyon ng mga mag-aaral sa mga pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon at magagamit sa bukas na bangko ng mga gawain sa OGE. Maaari silang maging batayan para sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa Unified State Exam sa biology sa darating na akademikong taon.

Bilang halimbawa ng pagpapatuloy, maaaring magsilbi ang gawain 9.

Sa OGE, sa tulong ng mga naturang gawain, kaalaman sa istraktura, aktibidad sa buhay at kahalagahan ng mga hayop at mga organismo ng halaman. Sa bagong modelo ng Unified State Exam KIM, idadagdag ang bacteria at virus sa mga bagay na ito.

Sa pangkalahatan, sa modelo ng pagsusulit ng Unified State Exam 2017, ang mga bagay ng kontrol, tulad ng sa mga nakaraang taon, ay ang kaalaman at kasanayan na bumubuo ng walang pagbabago na core ng nilalaman ng kurso sa biology sa elementarya at sekondaryang mga paaralan, ang mga seksyon nito " Halaman", "Bacteria, fungi, lichens", "Mga Hayop" ", "Tao at ang kanyang kalusugan", "Pangkalahatang biology". Ang mga seksyong ito ay ipinakita sa Codifier sa anyo ng pitong mga bloke ng nilalaman at mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay ng mga nagtapos ng mga organisasyong pang-edukasyon para sa 2017 pinag-isang pagsusulit ng estado sa biology.