อาชีพที่จุดตัดของวิทยาศาสตร์ ใครคือสถาปนิก? ใครคือสถาปนิกและเขาทำอะไร? ใครสามารถทำงานเป็นหัวหน้าสถาปนิกได้

สถาปนิกเป็นหนึ่งในอาชีพที่เก่าแก่ที่สุดที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้น แปลจากภาษากรีกโบราณ "สถาปนิก" แปลว่า "หัวหน้าผู้สร้าง" นั่นคือผู้เชี่ยวชาญที่ออกแบบอาคารและให้ความเป็นผู้นำตลอดการก่อสร้าง

ความเชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมการก่อสร้างได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าคำว่า "สถาปนิก" ในปัจจุบันมีความหมายแคบลง สถาปนิกมีส่วนร่วมในการพัฒนาโซลูชันการวางแผนพื้นที่ กล่าวคือ เขารับผิดชอบส่วนใหญ่ต่อรูปลักษณ์ของอาคารและการตกแต่งภายใน ในขณะที่การออกแบบโครงสร้างเป็นงานของวิศวกรออกแบบ

สถาปนิกมีหน้าที่รับผิดชอบอะไรบ้าง?

ความรับผิดชอบทันทีของสถาปนิกมีดังนี้ เขาพัฒนาส่วนสถาปัตยกรรมของโครงการนั่นคือเขาวางแผนว่าอาคารจะมีลักษณะอย่างไรทั้งภายนอกและภายในออกแบบทั้งลักษณะทั่วไปของโครงสร้างในอนาคตและแต่ละส่วน

ขณะที่การก่อสร้างดำเนินไป สถาปนิกจะดำเนินการควบคุมดูแลด้านสถาปัตยกรรม ในงานของเขา สถาปนิกมีอิสระในระดับหนึ่ง เนื่องจากเขามีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบ แสดงวิสัยทัศน์ และรวบรวมแนวคิดทางศิลปะ

ในเวลาเดียวกัน สถาปนิกทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากสาขาการก่อสร้างอื่นๆ อย่างใกล้ชิด โดยจำไว้ว่าอาคารใดๆ ก็ตามเป็นการผสมผสานระหว่างรูปลักษณ์ทางสถาปัตยกรรม โครงสร้างทางวิศวกรรม และการสื่อสาร

ข้อกำหนดสำหรับสถาปนิก

ปัจจุบันสถาปนิกมีข้อกำหนดหลายประการ:

— คุณวุฒิในสาขาสถาปัตยกรรม การศึกษาสถาปัตยกรรมที่สำเร็จการศึกษา ความรู้ที่กว้างขวางในสาขานี้

— รสนิยมทางศิลปะ ความสามารถในการ “ดูระดับเสียง” และสัมผัสถึงสไตล์

– ความรู้ด้านการออกแบบทางวิศวกรรมอาคาร

— ความรู้เกี่ยวกับวิธีการพัฒนาโครงการ (รวมถึงคอมพิวเตอร์)

- ความรู้เกี่ยวกับวัสดุและเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ใช้ในการก่อสร้างและตกแต่งอาคาร

สิ่งสำคัญคือสถาปนิกไม่ได้เป็นเพียงผู้เชี่ยวชาญในสาขาของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นบุคคลที่มีการศึกษาและรอบรู้อีกด้วย ท้ายที่สุด สถาปัตยกรรมเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรม และผู้คนที่สอดคล้องกับเทรนด์ปัจจุบันในโลกแห่งศิลปะ การออกแบบ และแฟชั่นสามารถมีส่วนร่วมได้สำเร็จ

อุตสาหกรรมการก่อสร้างในปัจจุบันเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนและหลากหลายอย่างยิ่ง ตัวอย่างเช่น ในการพัฒนาส่วนสถาปัตยกรรมของโครงการสำหรับอาคารบริหารขนาดใหญ่ ศูนย์การค้า หรือสถานประกอบการอุตสาหกรรม ต้องใช้ความพยายาม

ดังนั้น ประการแรก องค์กรออกแบบจึงมีแผนกสถาปัตยกรรมทั้งหมด และประการที่สอง สถาปนิกมีความเชี่ยวชาญ ซึ่งอาจเป็นสถาปัตยกรรมของอาคารโยธาหรืออุตสาหกรรม กระท่อม บ้านไม้ อาคารทางศาสนา ฯลฯ

ความเกี่ยวข้องของอาชีพ

ปัจจุบันอาชีพสถาปนิกเป็นที่ต้องการอย่างมากทั่วโลกที่เจริญแล้ว การก่อสร้างที่กระตือรือร้น ความสนใจของสาธารณชนในการออกแบบและสถาปัตยกรรม ความต้องการสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยที่สวยงามและเป็นต้นฉบับ - ทั้งหมดนี้เพิ่มศักดิ์ศรีของความพิเศษนี้

สถาปนิกมีรายได้ดี รู้สึกมีประโยชน์และเป็นที่ต้องการ และคนที่มีความสามารถมากที่สุดก็มีชื่อเสียง

คุณต้องมีความสามารถ ความรู้ และการฝึกอบรมอะไรบ้างในการเป็นสถาปนิก

ประการแรก ความสามารถทางศิลปะ จินตนาการเชิงพื้นที่ ความสามารถในการวาดและวาด นอกจากนี้ สถาปนิกจะต้องมีความเข้าใจในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน เช่น ฟิสิกส์ เป็นอย่างดี คุณจะต้องได้รับการศึกษาระดับสูงในมหาวิทยาลัยการก่อสร้างที่มีวุฒิการศึกษาสาขาสถาปัตยกรรมและการออกแบบ จากนั้นจึงปรับปรุงคุณวุฒิของคุณอย่างต่อเนื่องและติดตามแนวโน้มในสาขาอาชีพของคุณ

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้ปฏิวัติแนวคิดในการออกแบบสถาปัตยกรรมและกลายเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดดังกล่าว นั่นคือเหตุผลที่สถาปนิกต้องคุ้นเคยกับคอมพิวเตอร์และโปรแกรมพิเศษ

สถาปนิกสามารถทำงานได้ที่ไหนอีกบ้าง นอกจากบริษัทออกแบบและก่อสร้าง? ในแผนกผังเมืองของฝ่ายบริหาร สำนักภูมิทัศน์ บริษัทออกแบบตกแต่งภายใน รวมถึงในพิพิธภัณฑ์ สำนักพิมพ์ องค์กรสาธารณะ สถาบันการศึกษา ฯลฯ

ขั้นแรก คุณต้องแน่ใจว่าคุณเข้าใจอย่างถูกต้องหรือไม่ว่าใครเป็นสถาปนิกและความรับผิดชอบของเขา สถาปนิกเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินการออกแบบสถาปัตยกรรม รวมถึงการพัฒนาโซลูชันการวางแผนพื้นที่และการตกแต่งภายใน การออกแบบสถาปัตยกรรมคือการจัดสภาพแวดล้อมทางสถาปัตยกรรม การออกแบบอาคาร รวมถึงการพัฒนาโซลูชันการตกแต่งภายในและการวางแผนพื้นที่

ในการเป็นนักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์ คุณต้องมีคุณสมบัติส่วนตัวบางประการ

ความคิดสร้างสรรค์แน่นอนว่าความสามารถในการวาดภาพให้สวยงาม วาดภาพ และแรเงาด้วยดินสอ เป็นสิ่งที่คนเข้าคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ควรทำ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือทักษะนี้ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับการวาดภาพผลงานของผู้อื่นและการคัดลอกภาพถ่ายเท่านั้น สถาปนิกก็เป็นผู้สร้างเช่นกัน เขาต้องสามารถเห็นสิ่งผิดปกติในสิ่งธรรมดาๆ ประมวลมันในหัวและสาดมันลงบนกระดาษ ดินสอ สี ปากกามาร์กเกอร์เป็นเพียงเครื่องมือ คนที่เรียนที่โรงเรียนศิลปะจะสามารถเรียนได้ แต่จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่า คนที่เรียนรู้ด้วยตนเองก็มีโอกาสที่จะประสบความสำเร็จได้หากพวกเขาลองฟังความคิดเห็นของครู

พัฒนาความคิดเชิงพื้นที่คุณภาพที่สำคัญมาก การคิดเชิงพื้นที่เป็นกิจกรรมทางจิตประเภทหนึ่งซึ่งมีการสร้างภาพเชิงพื้นที่ซึ่งช่วยในการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์จะต้องศึกษาสาขาวิชาที่ยาก เช่น เรขาคณิตเชิงพรรณนา สถิตศาสตร์ และโครงสร้างทางวิศวกรรม ทุกคนไม่ได้มอบความสามารถในการคิดเชิงพื้นที่และเชิงนามธรรม ดังนั้นหากนักเรียนในอนาคตไม่มีความสามารถดังกล่าว วิชาที่ระบุไว้ข้างต้นจะเป็นการทดสอบที่แท้จริงสำหรับเขา โชคดีที่คุณภาพนี้ (หากมีอยู่แม้เพียงเล็กน้อย) ก็สามารถพัฒนาได้

ความรับผิดชอบความระมัดระวังเป็นไปไม่ได้เลยที่นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในอนาคตจะประมาทและขาดความรับผิดชอบ อาชีพนี้ต้องได้รับการดูแลเพราะความผิดพลาดใด ๆ อาจนำไปสู่การทำลายอาคารซึ่งส่งผลตามมาการบาดเจ็บและถึงแก่ชีวิตได้

การทำงานหนักความเพียรคนเกียจคร้านไม่สามารถเป็นสถาปนิกได้ คนขี้เกียจจะบินออกจากมหาวิทยาลัยหลังจากช่วงแรก ไม่เพียงเท่านั้น นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์จะต้องเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานในโครงการและงานอื่นๆ ทั้งกลางวันและกลางคืน หากตัวแทนของความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ กิจวัตรดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องในระหว่างภาคการศึกษาก็ควรสังเกตว่านักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์ทำงานตามจังหวะดังกล่าวตลอดทั้งปีการศึกษา

ทักษะการจัดองค์กรจะช่วยให้นักเรียนกระจายภาระทั้งหมดเท่าๆ กัน และหลีกเลี่ยงการนอนไม่หลับและสภาวะ "ครึ่งซอมบี้" ในระหว่างคาบเรียน

ความคิดริเริ่มความมีไหวพริบความคิดสร้างสรรค์แยกแยะนักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์ออกจากสาขาวิชาพิเศษอื่นๆ สถาปนิกจะต้องสามารถมองสิ่งต่าง ๆ มากมายที่แตกต่างจากคนอื่น ต้องสามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาพิเศษ และรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายโดยใช้ความเฉลียวฉลาดและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

สัมผัสถึงความกลมกลืน รสนิยม และสไตล์คุณสมบัติที่จำเป็นของบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ โปรเจ็กต์และงานศิลปะอื่นๆ จะไม่น่าสนใจและน่าเบื่อ และในกรณีที่แย่ที่สุด คือไม่มีรสชาติและไม่สวยงาม

การสังเกตลักษณะสำคัญที่มีอยู่ในผู้สร้าง หากต้องการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ คุณต้องใส่ใจกับสิ่งที่มีอยู่แล้วอย่างใกล้ชิด สถาปนิกจะต้องสังเกตเห็นทุกสิ่งที่สวยงามรอบตัวเขา พยายามประมวลผลและนำไปใช้ในความคิดของเขา

ความจำดีจะไม่ทำร้ายนักศึกษาคนใด แต่ตัวแทนคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ต้องการคุณภาพนี้เป็นพิเศษ สถาปนิกต้องเป็นคนที่รอบรู้รอบด้าน ต้องมีทัศนคติที่กว้างไกล การออกแบบอาคารและโครงสร้างเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ สถาปนิกจะต้องเข้าใจอุตสาหกรรมหลายประเภท

ทักษะการสื่อสาร- ลักษณะที่จำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่ สถาปนิกจะต้องสามารถทำงานได้ทั้งแบบอิสระและแบบทีม นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์จำเป็นต้องมีทักษะการสื่อสารเพื่อให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้น นักเรียนรุ่นพี่ และครูได้ ในขณะที่สถาปนิกผู้เชี่ยวชาญจำเป็นต้องสามารถพูดคุยกับลูกค้าและค้นหาภาษากลางกับเพื่อนร่วมงานได้

ความตรงต่อเวลาไหวพริบ -โดยหลักการแล้วคุณสมบัติเหล่านี้เป็นข้อได้เปรียบสำหรับบุคคลใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสถาปนิก

อาชีพ "สถาปนิก" เหมาะสำหรับผู้มีคุณสมบัติและทักษะดังที่กล่าวข้างต้น อาชีพนี้น่าสนใจ มีความรับผิดชอบ ต้องการความเอาใจใส่ ความอุตสาหะ และความขยัน แต่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์หลายคนแม้จะประสบปัญหาในการเรียน แต่ก็ดีใจมากที่เลือกอาชีพนี้

แม้ว่าการแบ่งประเภทสถาปนิกในส่วน "วิชาชีพด้านเทคนิค" จะไม่ถูกต้องทั้งหมด แต่เขาก็ยังอยู่ที่นี่เพราะงานของเขาเกี่ยวข้องกับการคำนวณและแบบร่าง และสิ่งนี้ทำให้เขาใกล้ชิดกับนักเทคโนโลยีมากขึ้น ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอาชีพนี้!

เงินเดือนเฉลี่ย: 48,000 รูเบิลต่อเดือน

ความต้องการ

ความสามารถในการชำระหนี้

การแข่งขัน

สิ่งกีดขวางทางเข้า

อนาคต

ปัจจุบันอาชีพสถาปนิกค่อนข้างเป็นที่ต้องการ มีต้นกำเนิดมาค่อนข้างนานมาแล้ว แม้แต่ชื่อของสมัยโบราณก็ยังเป็นที่รู้จักในประวัติศาสตร์ สถาปนิกคนแรกที่กลายเป็นที่รู้จักในด้านวิทยาศาสตร์คืออิมโฮเทป สถาปนิกผู้ยิ่งใหญ่คนนี้มีชื่อเสียงในสหัสวรรษที่สามก่อนคริสต์ศักราช เขาเป็นผู้นำการก่อสร้างพีระมิดแห่ง Josser ซึ่งตั้งอยู่ในประเทศอียิปต์ ในบรรดาสถาปนิกชื่อดังในอดีตคือไฮรัม พระองค์ทรงดูแลการก่อสร้างพระวิหารแห่งแรกในกรุงเยรูซาเล็ม มันเป็นงานศิลปะทางสถาปัตยกรรมที่แท้จริง อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่วิหารแห่งนี้ถูกทำลายโดยชาวบาบิโลน การก่อสร้างพระวิหารที่สองได้รับมอบหมายให้เป็นของเศรุบบาเบล ชื่อของสถาปนิกในอดีตสามารถระบุได้ไม่รู้จบ ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยอย่างมากต่อการวางผังเมืองและศิลปะสถาปัตยกรรม ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ Phidias ซึ่งเป็นสถาปนิกและประติมากร Callicrates (ผู้สร้าง Partheron) Iktin

อาชีพอะไร

อาชีพของสถาปนิกเกี่ยวข้องกับการออกแบบสถาปัตยกรรมในระดับมืออาชีพ ความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่ การจัดสภาพแวดล้อมทางสถาปัตยกรรม การออกแบบอาคาร การพัฒนาการวางแผนพื้นที่และโซลูชันทางสถาปัตยกรรม

สถาปนิกต้องปฏิบัติหน้าที่บางอย่าง ก่อนอื่นผมขอทราบการเตรียมโครงการและประมาณการอาคารในอนาคต

ในกรณีนี้จำเป็นต้องกำหนดต้นทุนของโครงสร้าง สถาปนิกมีหน้าที่รับผิดชอบในการติดตามการดำเนินการก่อสร้าง ผู้เชี่ยวชาญจะต้องรับรองอาคารที่สร้างขึ้นและประเมินผลเมื่อดำเนินการ ในการเป็นสถาปนิกที่ดี คุณจะต้องมีความรู้ในด้านต่อไปนี้:

ความรู้ด้านนิติศาสตร์ก็จะเป็นประโยชน์เช่นกัน

กิจกรรมทางสถาปัตยกรรมมีหลายด้าน ก่อนอื่นฉันอยากจะพูดถึงสถาปนิกที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเอกสารการออกแบบสำหรับการก่อสร้างและแบบการทำงาน

ความรับผิดชอบของผู้เชี่ยวชาญนี้รวมถึงการกำกับดูแลด้านสถาปัตยกรรมซึ่งช่วยให้การดำเนินงานโครงการสถาปัตยกรรมที่พัฒนาแล้วประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ยังมีหัวหน้าสถาปนิกโครงการ นักวางผังเมือง หัวหน้าสถาปนิกของเมืองหรือภูมิภาค นักประวัติศาสตร์และนักทฤษฎีสถาปัตยกรรม สถาปนิกบูรณะ และสถาปนิกผู้เชี่ยวชาญ

คุณสามารถเรียนวิชาพิเศษอะไรได้บ้าง?

• ผู้ที่ตัดสินใจเชื่อมโยงชีวิตของตนกับสถาปัตยกรรมจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญของตน ตอนนี้เราจะพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับความรู้ที่คุณสามารถเลือกได้

ในกรณีนี้ มีหลายสาขาวิชาให้เลือก: วิศวกรรมอุตสาหการและโยธา การก่อสร้างในเมือง และเศรษฐศาสตร์ ในกรณีแรกคุณสามารถเลือกสาขาวิชาเฉพาะดังต่อไปนี้: การตรวจสอบและการจัดการอสังหาริมทรัพย์, การคุ้มครองแรงงานในการก่อสร้าง, ธรณีเทคนิคของการวางผังเมืองใต้ดิน ในกรณีที่สอง คุณสามารถเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษดังต่อไปนี้: การสร้างใหม่ทางเทคนิค การซ่อมแซมและการสร้างอาคารใหม่ ระบบข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในการวางผังเมือง การประหยัดพลังงานและเทคโนโลยีสารสนเทศในการก่อสร้างและการสร้างใหม่

ความเชี่ยวชาญพิเศษหลายประการสามารถแยกแยะได้: ภูมิสถาปัตยกรรม, การสร้างใหม่และการฟื้นฟูอาคารสถาปัตยกรรม, การออกแบบสถาปัตยกรรมของสภาพแวดล้อมในเมือง, สถาปัตยกรรมของอาคารที่อยู่อาศัยและพลเรือน

ฉันจะรับการศึกษาได้ที่ไหน?

หากคุณมุ่งมั่นที่จะได้รับการศึกษาที่เหมาะสม คุณสามารถเลือกมหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ต่อไปนี้ในรัสเซียได้ การศึกษาที่มีคุณภาพสูงสุดสามารถรับได้ที่สถาบันจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรมแห่งรัสเซีย และมหาวิทยาลัยมิตรภาพประชาชนแห่งรัสเซีย สถาบันศิลปะวิชาการแห่งรัฐมอสโกจะมอบการศึกษาที่เป็นเลิศ วี.ไอ. Surikov สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก คุณสามารถเชี่ยวชาญวิชาชีพสถาปนิกได้ที่ State University of Land Management

คุณต้องทำอะไรในที่ทำงาน?

ผู้ที่ได้รับปริญญาด้านสถาปัตยกรรมสามารถทำงานได้หลายสาขา คุณสามารถรับงานในสำนักงานเอกชนหรือองค์กรของรัฐได้

คุณสามารถทำงานในสาขาการวางผังเมือง (การจัดหาความร้อนและความเย็นและเทคโนโลยีการผลิตการก่อสร้างและวัสดุก่อสร้าง) ความปลอดภัยในชีวิต

ภูมิสถาปนิก สถาปนิกตรวจสอบสิ่งแวดล้อม ช่างดิน ฐานราก และวิศวกรธรณีเทคนิคเป็นที่ต้องการค่อนข้างสูง

อาชีพสถาปนิกเหมาะกับใครบ้าง?

อาชีพสถาปนิกเหมาะสำหรับผู้ที่มีความคิดเชิงพื้นที่ดี รักการวาดภาพ และมีความคิดสร้างสรรค์

ความต้องการ

ปัจจุบันสถาปนิกเป็นผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการค่อนข้างมากเรากล่าวข้างต้นว่าสามารถทำงานได้ในด้านต่างๆ เมื่อเลือกความเชี่ยวชาญคุณต้องระมัดระวังโดยคำนึงถึงการเกิดขึ้นของพื้นที่ใหม่และการพัฒนาเทคโนโลยี สมมติว่าการออกแบบภูมิทัศน์กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ คุณสามารถประสบความสำเร็จในอาชีพการงานด้านนี้ได้

พวกเขาได้รับเท่าไหร่

อาชีพของสถาปนิกไม่ได้ถูกเลือกอย่างไร้ประโยชน์ มันไม่เพียงนำมาซึ่งรายได้ที่สูงเท่านั้น แต่ยังนำมาซึ่งชื่อเสียงหากคุณเรียนในมหาวิทยาลัยได้สำเร็จ หากเราพูดถึงสถาปนิกที่ทำงานในบริษัทเอกชน ส่วนใหญ่แล้วพวกเขามักจะได้รับค่าจ้างเป็นชิ้นงาน พวกเขาได้รับเปอร์เซ็นต์ของจำนวนการสั่งซื้อ หัวหน้าสถาปนิกสามารถรับเงินได้สูงสุด 6 เปอร์เซ็นต์ของมูลค่าธุรกรรม ส่วนคนงานธรรมดาก็มีอัตราให้ มีการจ่ายโบนัสสำหรับการทำงานที่ดี ผู้เชี่ยวชาญเริ่มต้นจะได้รับจาก $800- เงินเดือนเฉลี่ยของสถาปนิกอยู่ที่ 1,200-1,500 ดอลลาร์ ที่จริงแล้ว เงินเดือนขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย: เมืองที่ผู้เชี่ยวชาญทำงาน บริษัท โครงการเอง

หางานง่ายไหม?

นี่ไม่ได้หมายความว่าสถาปนิกสามารถหางานดีๆ ได้โดยง่าย แต่ก็ไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้ หางานในเมืองใหญ่ได้ง่ายที่สุด นอกจากนี้ ยังมีข้อดีสองประการที่สังเกตได้ที่นี่: ค่าตอบแทนที่สูงขึ้นและโอกาสในการหางานที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น

อาชีพและโอกาสของคุณมักจะถูกสร้างขึ้นอย่างไร

เมื่อได้รับประกาศนียบัตรด้านสถาปัตยกรรมแล้ว คุณต้องเข้าใจว่าคุณจะไม่สามารถรับดวงดาวทั้งหมดจากท้องฟ้าได้ในทันที คุณต้องเตรียมตัวสำหรับการทำงานหนัก ขั้นแรกคุณจะทำงานเพื่อชื่อเสียงของคุณ จากนั้นชื่อเสียงของคุณก็จะทำงานเพื่อคุณ หากคุณมีการพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่ ความสามารถในการสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ ความจำที่ดี การสังเกต มีความรู้สึกของรสนิยม และความตั้งใจที่จะชนะ คุณจะสามารถสร้างอาชีพที่ประสบความสำเร็จได้อย่างแน่นอน เริ่มต้นจากเล็กๆ น้อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะประสบความสำเร็จได้อย่างยิ่งใหญ่

ฉันไม่ต้องตัดสินใจอะไร ทุกอย่างตัดสินใจด้วยตัวเอง เนื่องจากพ่อของฉันเป็นสถาปนิก ส่วนแม่ของฉันศึกษาประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรม และรอบๆ ก็มีแต่สถาปนิกเท่านั้น หนังสือเกี่ยวกับสถาปัตยกรรม สามเหลี่ยม กระดานวาดภาพ ไม้บรรทัด กระดาษลอกลาย ทั้งหมดนี้ประกอบขึ้นเป็นโลกในวัยเด็กของฉัน และฉันก็ปฏิเสธไม่ได้ เขาเข้าเรียนที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกสำเร็จการศึกษาและค่อยๆเป็นสถาปนิก

การเรียนเพื่อเป็นสถาปนิกเป็นเรื่องง่าย: คุณสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยและสามารถทำงานเป็นสถาปนิกได้ แต่ กลายเป็นการจะเป็นสถาปนิกต้องใช้ทั้งความสามารถและความพยายามอย่างมาก ในการเป็นสถาปนิก คุณต้องมีความอ่อนไหวเป็นพิเศษต่อโลกรอบตัวคุณ และต่อเรื่องของโลกนี้ คุณต้องมีการสังเกตอย่างเฉียบแหลม คุณต้องมองเห็นชีวิต ดูการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวของผู้คน วิธีที่พวกเขาเชี่ยวชาญพื้นที่ การมีจินตนาการเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อจินตนาการว่าผู้คนจะเคลื่อนไหวอย่างไรในพื้นที่ที่คุณสร้าง พวกเขาจะรู้สึกอย่างไร แสงจะมาจากไหน ความรู้สึกทางกายภาพใดที่จะเกิดขึ้นจากการสัมผัสผนังหรือพื้น

ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้ได้รูปแบบที่น่าสนใจ แปลกใหม่ และดึงดูดใจผู้คน คุณต้องรู้สึกถึงโครงสร้าง: ลำแสงควรเป็นอย่างไรเพื่อไม่ให้พัง - ควรอยู่ในระดับความรู้สึกไม่ใช่ระดับการคำนวณของวิศวกร คุณต้องเข้าใจว่าวัตถุของคุณจะมีพฤติกรรมอย่างไรในโลกและในสภาพแวดล้อมที่คุณจุ่มมันลงไป คุณต้องเข้าใจประวัติศาสตร์ การเมือง และสัมผัสถึงกลิ่นอายของวัฒนธรรมสมัยใหม่ และสุดท้าย เราต้องเป็นศิลปินเพื่อให้ความรู้สึก ความคิด ความรู้ และแนวคิดเหล่านี้กลายเป็นรูปแบบทางวัตถุเชิงพื้นที่อันทรงคุณค่า ทั้งหมดนี้คือทั้งหมดที่ประกอบขึ้นเป็นคุณลักษณะของวิชาชีพสถาปัตยกรรม

ทุกสิ่งที่ฉันพูดถึงข้างต้นมาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีความจำเป็นต้องไปทางใดทางหนึ่งสัมผัสโลกเพื่อสะสมประสบการณ์ชีวิต ในความคิดของฉันนักวิชาการ Zholtovsky กล่าวว่าคน ๆ หนึ่งจะกลายเป็นสถาปนิกหลังจากสี่สิบเท่านั้น

แน่นอนว่านี่คือ MArchI ในมอสโก และฉันจะพูดถึงโรงเรียนของเราในเดือนมีนาคมอย่างสุภาพ ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ได้แก่ Academy of Arts และ University of Architecture and Civil Engineering มีครูที่ดีใน Samara, Kazan, Rostov, Vologda แต่โดยทั่วไปแล้ว โรงเรียนสถาปัตยกรรมของรัสเซีย แม้ว่าจะมีประเพณีที่ลึกซึ้ง แต่เมื่อไม่นานมานี้ก็ล้าหลังกว่าระดับการศึกษาระดับโลกมาก และการพูดคุยว่าทำไมโรงเรียนสถาปัตยกรรมของเราถึงชะลอตัวลงก็เหมือนกับการพูดคุยว่าทำไมรัสเซียถึงชะลอตัวโดยทั่วไปและในขั้นตอนใด มีปีที่ยากลำบากเมื่อแทบไม่มีสถาปัตยกรรมในประเทศดังนั้นจึงมีเหตุผลที่เป็นรูปธรรม

หากเราพูดถึงโรงเรียนที่สำคัญที่สุดของโลก มหาวิทยาลัยเหล่านี้มักจะเป็นมหาวิทยาลัยในอเมริกา ได้แก่ Columbia, Harvard, Cornell ในยุโรป ปัจจุบันสถานที่ชั้นนำถูกครอบครองโดยมหาวิทยาลัยเทคนิคในเดลฟต์ในฮอลแลนด์ สามโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมในสวิตเซอร์แลนด์ - ในซูริก โลซานและเมนดริซิโอ มาดริดและบาร์เซโลนาในสเปน แน่นอนอังกฤษ - สมาคมสถาปัตยกรรม, Bartlett, Westminster, London Metropolitan University ซึ่งโรงเรียนของเรา MARCH ร่วมมือกัน มีโรงเรียนสถาปัตยกรรมดีๆ หลายแห่งในญี่ปุ่น ชิลี และเม็กซิโกในอเมริกาใต้... มีสถานที่เรียนดีๆ มากมาย อนิจจา นักเรียนของเรามีตัวเลือกที่จำกัดแม้แต่ภายในประเทศก็ตาม

4. นอกจากหลักสูตรบังคับแล้ว ยังจำเป็นต้องมีความรู้และทักษะเพิ่มเติมอีกหรือไม่? ฉันจะหาพวกมันได้ที่ไหนและอย่างไร?
สถาปัตยกรรมคือศิลปะ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ปรัชญา กวีนิพนธ์ และอื่นๆ อีกมากมาย ไม่ว่าสถาบันจะสอนทั้งหมดนี้มากแค่ไหนก็ไม่เคยพอ ผมจึงแนะนำให้สถาปนิกศึกษาตลอดชีวิต ทุกที่ และทุกอย่าง

ตามเนื้อผ้า มีแนวคิดว่าก่อนอื่นสถาปนิกจะต้องสามารถวาดภาพได้ แม้ว่าการวาดภาพจะมีความสำคัญในการทำงานของสถาปนิก แต่ฉันไม่เชื่อว่าการวาดภาพจะเป็นองค์ประกอบสำคัญของอาชีพนี้ คนที่วาดรูปได้ดีไม่จำเป็นต้องเป็นสถาปนิกเสมอไป ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสถาปัตยกรรมเป็นศิลปะ แต่ไม่ใช่ศิลปะการวาดภาพ การปฏิบัติงานทางศิลปะในยุคของเรามีความหลากหลายมากกว่าแค่การวาดภาพ ซึ่งรวมถึงงานศิลปะจัดวาง การแสดง วิดีโออาร์ต และการถ่ายภาพ ความคิดสร้างสรรค์หลากหลายรูปแบบสามารถเพิ่มองค์ประกอบสำคัญให้กับอาชีวศึกษาได้

การศึกษาด้านสถาปัตยกรรมมีความเกี่ยวข้องกับความรู้และทักษะที่หลากหลาย ซึ่งทำให้ง่ายต่อการใช้งานในด้านต่างๆ ดังนั้น สถาปนิกจึงลาออกไปประกอบอาชีพสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันได้อย่างง่ายดาย เข้าสู่วงการกวี เช่น Andrei Voznesensky เข้าสู่วงการละคร เช่น Sergei Barkhin สมาชิกของกลุ่ม Pink Floyd และ Pet Shop Boys ก็เป็นสถาปนิกเช่นกัน Yanis Xenakis นักแต่งเพลงที่ยอดเยี่ยม ครั้งหนึ่งเคยเป็นพนักงานของเวิร์คช็อปของ Le Corbusier

ไม่ใช่ว่าคำถามของคุณมีความหมายแฝงทางการค้าโดยไม่มีเหตุผล ฉันเสียใจอย่างสุดซึ้งว่าสถาปัตยกรรมถูกกำหนดให้เป็นธุรกิจมากกว่าความคิดสร้างสรรค์ทางสังคม นี่ไม่ใช่เวลาที่ง่ายที่สุดสำหรับธุรกิจ ในสถานการณ์วิกฤตเศรษฐกิจ การก่อสร้างได้ลดลงค่อนข้างมาก สถาปนิกทั่วไปมักไม่ค่อยเลือกว่าจะทำงานในพื้นที่ใด: ไม่ว่าจะจัดการกับที่อยู่อาศัยหรือโรงละครก็ตาม ตามกฎแล้วเขาไม่ได้เลือก แต่เขาได้รับเลือกและความสำเร็จทางอาชีพและเศรษฐกิจของเขาขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ทั่วทุกมุมโลก ช่วงเวลาแห่งการเลือกสามารถเป็นผู้ชนะการแข่งขันได้ เราไม่มีการแข่งขันใดๆ เลย

และสิ่งที่เป็นที่ต้องการในขณะนี้ก็เหมือนเดิมเช่นเคย: อนาคตของศูนย์กลางประวัติศาสตร์, ที่อยู่อาศัยจำนวนมาก, ปัญหาการแผ่ขยายของเมือง ทุกวันนี้ หัวข้อที่ทันสมัยคือนิเวศวิทยา ประสิทธิภาพการใช้พลังงาน และ "การพัฒนาที่ยั่งยืน" แม้ว่าสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าปัญหาเหล่านี้มีอยู่ตลอดและได้รับการแก้ไขตามธรรมเนียมในระดับสามัญสำนึกและความรับผิดชอบทางวิชาชีพ

ในรัสเซียมีสถาปนิกไม่เพียงพอและมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ประสบความสำเร็จในการหลอมรวมในต่างประเทศไม่มากก็น้อย คุณสามารถไปได้ แต่การนำไปปฏิบัติจะง่ายเพียงใดนั้นเป็นอีกเรื่องหนึ่ง: ทุกแห่งมีชุมชนมืออาชีพเป็นของตัวเอง และเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าไปมีส่วนร่วมในชุมชนเหล่านั้น คุณจะไม่พบชื่อรัสเซียใหญ่ ๆ ที่นั่น นี่เป็นหนึ่งในปัญหาของเรา: สถาปัตยกรรมรัสเซียบูรณาการเข้ากับกระบวนการระดับโลกได้ไม่ดี สถาปนิกของเราไม่รวมอยู่ในการหมุนเวียนสถาปัตยกรรมระดับโลก ในช่วงเวลาที่สถาปนิกชาวตะวันตกหลายสิบคนได้รับเชิญไปยังรัสเซีย ด้วยเหตุผลบางประการ จึงไม่มีใครเชิญสถาปนิกชาวรัสเซียไปที่ลอนดอนหรือปารีส ในระดับหนึ่งนี่เป็นเพราะข้อบกพร่องในการเตรียมการ แต่ส่วนใหญ่ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้วเนื่องจากการล่มสลายของรัสเซียเข้าสู่ชุมชนสถาปัตยกรรมโลก

หากเราพูดถึงตลาดสถาปัตยกรรมที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน แน่นอนว่านี่คือจีน สถาปัตยกรรมทั้งหมดของโลกกำลังทำงานให้กับประเทศจีน มีอาคารจำนวนมากกำลังถูกสร้างขึ้นที่นั่น โดยทั่วไป นี่อาจเป็นตลาดสถาปัตยกรรมที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในประวัติศาสตร์ และด้วยเหตุนี้ สถาปนิกชาวจีน จึงสามารถรวมเข้ากับพื้นที่สถาปัตยกรรมระดับโลกได้ นักศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์จำนวนมากทั่วโลกมาจากประเทศจีน และในปี 2012 Wang Shu สถาปนิกชาวจีนได้รับรางวัล Pritzker Prize ซึ่งเป็นรางวัลสถาปัตยกรรมระดับนานาชาติที่สำคัญที่สุด สถาปนิกชาวรัสเซียยังไม่มีคุณสมบัติที่จะได้รับรางวัลดังกล่าวด้วยซ้ำ

ไม่จำเป็นต้องหลอกตัวเอง - ถ้าคน ๆ หนึ่งวาดรูปได้ดีนี่ก็ไม่ใช่เหตุผลที่เพียงพอที่จะเป็นสถาปนิก คุณต้องตรวจสอบตัวเองว่ามีคุณสมบัติเหล่านั้นที่ฉันพูดถึงในตอนต้นหรือไม่: คุณต้องเริ่มมองโลกอย่างใกล้ชิด เริ่มบันทึกความรู้สึกและข้อสรุปของคุณ จดบันทึก ร่างภาพ เริ่มอ่านหนังสือเกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ศึกษาอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรม และพื้นที่โดยรอบทั้งหมด และเมื่อเวลาผ่านไป บางทีคุณอาจจะสามารถเป็นสถาปนิกได้

Ivan Ovchinnikov: “อาชีพนี้น่าสนใจ คุณต้องไปลองดู”

1. คุณตัดสินใจเป็นสถาปนิกเมื่อใด และคุณมาเป็นสถาปนิกได้อย่างไร?

ตอนที่ฉันเลือกสถาบัน ฉันไปปรึกษาแม่ก่อน เธอเป็นฟิวส์วิทยุ เธอจบจากบาวมันกา ฉันพูดว่า:“ แม่ฉันจะไปเรียนที่ไหนดี” เธอพูดว่า: "ไปที่ Baumansky" ฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้และตระหนักว่าฉันไม่อยากไปที่นั่นเลย ฉันไปหาพ่อ เขาเป็นสถาปนิกและแนะนำให้ฉันไปเรียนที่โรงเรียนสถาปัตยกรรม ฉันตัดสินใจว่าที่นั่นจะน่าสนใจกว่านี้ ตอนที่ฉันเป็นสถาปนิกมันไม่สะดวกเลยที่จะพูดถึง อาจเป็นตอนที่ฉันสร้างบ้านหลังแรกเมื่อสองปีที่แล้ว

2. บุคคลควรมีคุณสมบัติอะไรบ้างที่ต้องการประสบความสำเร็จในอาชีพสถาปนิกและเป็นที่ต้องการ? เขาจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเขาเลือกอาชีพที่ถูกต้องแล้ว? มีการจำกัดอายุใดๆ หลังจากที่สายเกินไปที่จะเริ่มหรือไม่?
จำเป็นต้องมีชุดคุณสมบัติที่ค่อนข้างใหญ่ ประการแรก ประสาทสัมผัสแห่งรสนิยมและจินตนาการ นอกจากนี้ แน่นอนว่า ความรู้สึกของการออกแบบและความรู้สึกของวัสดุก็มีความสำคัญเช่นกัน การเข้าใจกระบวนการชีวิตทั้งหมดที่เกิดขึ้นรอบตัวเรามีความสำคัญอย่างยิ่ง สถาปนิกต้องเป็นทั้งนักสังคมวิทยาและนักจิตวิทยา เนื่องจากโครงการสถาปัตยกรรมแต่ละโครงการมีชีวิตเป็นของตัวเอง และความเข้าใจและความตระหนักรู้เป็นสิ่งสำคัญมาก

สำหรับฉันดูเหมือนว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าใจว่าคุณได้เลือกอาชีพที่ถูกต้องและไม่ใช่แค่ในสถาปัตยกรรมเท่านั้น ฉันยังสงสัยอยู่เลย (หัวเราะ- ประมาณ เอ็ด - คุณต้องลองมัน วิธีเดียว - ผ่านประสบการณ์ ส่วนเรื่องอายุ... มีคนเลือกเส้นทางนี้ตั้งแต่อายุยังน้อยและติดตามไป บางคนปิดเส้นทางนี้หลังจากเรียนจบวิทยาลัย และบางคนก็กลายเป็นสถาปนิกเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่และพบว่าตัวเองอยู่ในธุรกิจนี้

3. สถาบันการศึกษาใดในรัสเซียและต่างประเทศที่ฝึกฝนสถาปนิกที่แข็งแกร่ง? การศึกษาสถาปัตยกรรมของรัสเซียมีลักษณะข้อดีและข้อเสียของตัวเองหรือไม่? พวกเขาแสดงตัวตนออกมาอย่างไร?
แน่นอนว่าเป็นโรงเรียนที่แข็งแกร่งมากในฮอลแลนด์ ในด้านวิศวกรรม การออกแบบ และการรับรู้ มีโรงเรียนที่แข็งแกร่งในเยอรมนี โดยส่วนตัวแล้ว ฉันชอบแนวทางของชาวฟินน์และชาวสวีเดน ซึ่งบางทีอาจเป็นแบบติดดินมากกว่าและมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับความเป็นจริงมากขึ้น

ในรัสเซีย มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมหลักคือสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก แม้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าไม่ได้ให้การศึกษาที่สถาปนิกสมัยใหม่ต้องการและฉันก็แบ่งปันตำแหน่งนี้บางส่วน ทั้งข้อดีและข้อเสียของการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมในประเทศของเราคือการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานที่ทรงพลัง แต่โดยทั่วไปแล้ว มันถูกแยกออกจากความเป็นจริง มีคนออกจาก MArhI โดยรู้ประวัติศาสตร์ของสถาปัตยกรรม รู้วิธีวาด รู้วิธีพัฒนาแนวความคิด แต่เขายังไม่พร้อมที่จะสร้างโครงการที่สมบูรณ์ - เขาขาดความรู้ ทั้งหมดนี้เป็นเพียงผิวเผินมาก

คุณต้องมีความเข้าใจในตลาด ความเข้าใจเกี่ยวกับวัสดุ ความเข้าใจในความต้องการของลูกค้า ความเข้าใจในการออกแบบ ความรู้นี้มักจะได้รับเมื่อมีคนไปทำงานในสตูดิโอสถาปัตยกรรมบางแห่งแล้ว นี่คือจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติม ตั้งแต่ปี 2548 เราได้จัดเทศกาล "เมือง" ภายใต้กรอบที่เราพยายามเติมเต็มช่องว่างในการศึกษาด้านสถาปัตยกรรม ในมหาวิทยาลัยในยุโรปทุกแห่ง การฝึกฝนการทำงานกับสื่อการเรียนการสอนเป็นเรื่องธรรมดามาก และกระบวนการออกแบบและการสอนเองก็มีความสำคัญและเชื่อมโยงกับความเป็นจริงมากกว่า แนวปฏิบัติปกติในการศึกษาแบบตะวันตกคือการสร้างโครงการการศึกษาขนาดเท่าของจริง กล่าวคือ นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างบ้านในปีแรกได้ ในความคิดของฉัน สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับสถาปนิก หากคุณสร้างบ้านด้วยมือของคุณเอง คุณจะเริ่มรับรู้ถึงสิ่งที่คุณออกแบบแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เรากำลังพยายามทำสิ่งเดียวกันในรัสเซีย - เราให้โอกาสสถาปนิกในการดำเนินโครงการของพวกเขา "จาก" ถึง "ถึง"

ฤดูหนาวนี้เรากำลังจัดงานเทศกาลในสวนศิลปะ Muzeon ซึ่งจะสร้าง "บ้านขนาดเล็ก" จำนวน 21 หลังซึ่งเป็นวัตถุที่มีประโยชน์และใช้ประโยชน์ได้ซึ่งมีพื้นที่ 5 ถึง 15 ตารางเมตร ม. โดยพื้นฐานแล้ว นี่คืองานสำหรับบ้าน-ห้อง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องเข้าใจในโครงการนี้ว่าผนังถูกสร้างขึ้นอย่างไร วัสดุนี้ทำงานอย่างไร ประสิทธิภาพการใช้พลังงานคืออะไร และจะทำให้บ้านอบอุ่นได้อย่างไร สิ่งดั้งเดิมบางอย่างที่ไม่ได้สอนที่ MArchI บ้านไมโครจะถูกสร้างขึ้นในฤดูหนาวในสภาวะที่ยากลำบาก จากนั้นจะทำหน้าที่เป็นอาคารสาธารณะและที่พักอาศัยเป็นเวลาหกเดือน ตลอดเวลานี้เราจะทำการทดสอบ - ประเมินตามเกณฑ์ที่กลายเป็นบรรทัดฐานในตะวันตกมายาวนาน แต่ไม่ได้ใช้จริงในรัสเซีย นี่เป็นครั้งแรกที่มีการดำเนินการนี้ในทางปฏิบัติของรัสเซีย

5. สถาปัตยกรรมด้านใดที่สามารถเรียกได้ว่ามีแนวโน้มเป็นที่ต้องการและได้รับค่าตอบแทนสูงที่สุด?
ฉันไม่คิดว่าจะตัดสินการจ่ายเงินที่สูง แต่รู้สึกว่านี่เป็นโครงการขนาดเล็กที่อยู่ใกล้กับลูกค้า วัสดุ และผู้สร้างโดยเฉพาะ ในสถาปัตยกรรมขนาดใหญ่ การสร้างชื่อและสร้างอาคารสาธารณะหรือที่พักอาศัยขนาดใหญ่นั้นยากกว่ามาก มีเพียงไม่กี่คนที่ประสบความสำเร็จ และการตกแต่งภายใน อพาร์ทเมนต์ กระท่อม ได้รับการออกแบบโดยทุกคนและทุกคน ฉันรู้สึกว่ามีเงินมากขึ้น แต่จะสามารถสร้างความพึงพอใจเชิงสร้างสรรค์ได้มากเพียงใด - ทุกคนสามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง

6. อะไรจะง่ายกว่า: การหางานที่น่าสนใจและได้รับค่าตอบแทนดีในฐานะสถาปนิกในรัสเซียหรือไปทำงานในต่างประเทศ? ถ้าอย่างหลังแล้วที่ไหนล่ะ?
ฉันไม่เคยหางานทำในต่างประเทศ แต่เท่าที่ฉันรู้ คนที่มีการศึกษาอย่างเราไม่เต็มใจที่จะจ้างคนไปต่างประเทศ

7. คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับคนอายุน้อยหรือไม่ก็ตามที่จู่ๆ ก็อยากเป็นสถาปนิก?
ฉันจำได้ว่าก่อนเข้ามหาวิทยาลัย ฉันอยู่กับพ่อแม่ในงานสถาปัตยกรรมบางประเภทด้วยซ้ำ และมีสถาปนิกที่ประสบความสำเร็จคนหนึ่งอยู่ด้วย แต่เขาขี้เมามาก และเมื่อเขารู้ว่าฉันมีแผนสำหรับอาชีพนี้ เขาก็พูดว่า: "แวน ถ้าคุณอยากเป็นเหมือนฉัน ก็ไปเรียนสถาปัตยกรรม"

เอาจริงๆ อาชีพนี้ก็น่าสนใจนะ ควรจะไปลองดูนะ สถาปนิกทุกคนรักงานของตนและมีเรื่องให้รักมากมาย เมื่อคุณสร้างบางสิ่งบางอย่างและจัดการตามแผนการสร้างสรรค์ของคุณ คุณจะได้รับความพึงพอใจ และนี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุด คุณไม่จำเป็นต้องประนีประนอมหรือยอมจำนน คุณต้องทนต่อแรงกดดันจากทุกด้าน ปกป้องตำแหน่งของคุณ รักษาคุณภาพของสถาปัตยกรรม และรับผิดชอบต่อการกระทำของคุณ

ฉันไม่คิดว่าจะให้สูตรอาหารสากล แต่คุณต้องเข้าใจว่าสถาปัตยกรรมไม่ใช่แค่การวาดภาพร่างและเดินไปรอบ ๆ สถานที่ก่อสร้างด้วยอากาศที่สำคัญ นี่เป็นงานหนักและมักเป็นตารางงานที่ไม่สม่ำเสมอโดยไม่ได้นอนหรือพักผ่อน โครงการสถาปัตยกรรมใดๆ ถือเป็นกลไกที่ซับซ้อนมาก มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่ไม่พร้อมสำหรับงานที่ยาวนานและละเอียดรอบคอบ

Danir Safiullin: “เราต้องรักชีวิต ผู้คน บ้านของพวกเขา”

1. คุณตัดสินใจเป็นสถาปนิกเมื่อใด และคุณมาเป็นสถาปนิกได้อย่างไร?

ในวัยเด็กอันห่างไกลในเมือง Buinsk ใกล้เมือง Kazan ฉันสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศิลปะ ฉันชอบวาดรูปตั้งแต่เด็ก เมื่อมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ ฉันพบว่าไม่มีมหาวิทยาลัยศิลปะแห่งเดียวในบริเวณใกล้เคียง มีเพียงมหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมในคาซานเท่านั้น มันเป็นทางอ้อม แต่ก็ยังเชื่อมโยงกับการวาดภาพ นั่นคือที่ที่ฉันตัดสินใจไป โดยทั่วไปแล้ว ตอนนั้นฉันมีความรู้น้อยมากเกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ในกระบวนการนี้ ฉันเข้าใจแล้วว่านี่คืออาชีพประเภทไหนและสถาปนิกทำอะไร ฉันต้องบอกว่าสิ่งนี้สนใจฉันมาก

2. บุคคลควรมีคุณสมบัติอะไรบ้างที่ต้องการประสบความสำเร็จในอาชีพสถาปนิกและเป็นที่ต้องการ? เขาจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเขาเลือกอาชีพที่ถูกต้องแล้ว? มีการจำกัดอายุใดๆ หลังจากที่สายเกินไปที่จะเริ่มหรือไม่?
คุณต้องรักชีวิต ผู้คน บ้านของพวกเขา หากปราศจากสิ่งนี้การออกแบบบ้านและการตกแต่งภายในก็เป็นเรื่องยาก หากต้องการสร้างบ้านที่สะดวกสบาย คุณต้องมีความรักต่อกระบวนการดังกล่าว จากนั้นทุกอย่างจะออกมาดี

ฉันตระหนักว่าฉันได้เลือกอาชีพที่ถูกต้องที่สถาบันแล้ว ฉันตระหนักว่าหากไม่มีสถาปัตยกรรมฉันก็ไม่สนใจอีกต่อไป สำหรับฉันดูเหมือนว่าคุณสามารถเริ่มออกแบบได้ทุกวัย และมีตัวอย่างมากมายที่ผู้คนในวัยสูงอายุเริ่มมีส่วนร่วมในสถาปัตยกรรมและทำต่อไปจนจบ

เท่าที่ฉันรู้ Peter Zumthor สถาปนิกชาวสวิสเป็นผู้ผลิตเฟอร์นิเจอร์และช่างไม้คนแรก จากนั้นจึงเริ่มออกแบบและสร้างบ้าน คุณสามารถเข้าถึงอาชีพนี้ได้หลายวิธีและทุกวัย

3. สถาบันการศึกษาใดในรัสเซียและต่างประเทศที่ฝึกฝนสถาปนิกที่แข็งแกร่ง? การศึกษาสถาปัตยกรรมของรัสเซียมีลักษณะข้อดีและข้อเสียของตัวเองหรือไม่? พวกเขาแสดงตัวตนออกมาอย่างไร?
โดยพื้นฐานแล้ว สถาปนิกชาวรัสเซียที่แข็งแกร่งทุกคนมาจากสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก มีโรงเรียนการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมที่เหมาะสมใน Novosibirsk, Nizhny Novgorod และ Kazan ในขณะเดียวกัน สถาปนิกที่มีความสามารถมากและนักออกแบบที่น่าสนใจก็ประสบความสำเร็จในอาชีพการงานและกลายเป็นดาวเด่นแห่งสถาปัตยกรรมโดยไม่คำนึงถึงโรงเรียนด้วยคุณสมบัติส่วนตัวของพวกเขา

ข้อเสียของการศึกษาของรัสเซียคือแนวทางที่ไม่ยืดหยุ่นและล้าสมัย เรายังคงได้รับคำแนะนำจาก SNiPs - บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์การก่อสร้างที่มาหาเราตั้งแต่สมัยโซเวียต พวกเขาจำกัดสิ่งที่สถาปนิกสามารถทำได้อย่างมาก ตัวอย่างเช่น ลองใช้ไม้คลาสสิก: เนื่องจากข้อจำกัดของ SNiP เราจึงไม่สามารถใช้ไม้ดังกล่าวในอาคารสาธารณะแนวราบได้ เนื่องจากเป็นสิ่งต้องห้าม

และอีกอย่างเกี่ยวกับแนวทางการเรียนรู้จากต่างประเทศ ฉันจำได้ว่าในการแลกเปลี่ยน กลุ่มสถาปนิกมาจากสวิตเซอร์แลนด์มาหาเรา และเรามีบทเรียนการออกแบบร่วมกันอย่างรวดเร็วในหัวข้อเฉพาะ พวกเขามีภาพการตกแต่งภายในเพียงภาพเดียว และพวกเขาสามารถบอกแนวคิดทั้งหมดจากภาพนั้นได้ ว่ามันจะออกมาเป็นอย่างไร ไอเดียคืออะไร เรามีแบบแปลน ส่วนต่างๆ ด้านหน้า ทุกอย่างตามแบบที่สอนอย่างถูกต้อง พวกเขามีอิสระทางความคิดมากขึ้น ส่วนการศึกษาต่างประเทศโดยทั่วไปผมไม่มีคำตอบที่ชัดเจน หากต้องการเลือกโรงเรียนเฉพาะสำหรับตัวคุณเอง คุณต้องพยายามถ้าเป็นไปได้ เราต้องดูว่าอะไรอยู่ใกล้กว่ากัน

4. นอกจากหลักสูตรที่ต้องการแล้ว ยังจำเป็นต้องมีความรู้และทักษะเพิ่มเติมอีกหรือไม่? ฉันจะหาพวกมันได้ที่ไหนและอย่างไร?
พวกเขามีความจำเป็นอยู่เสมอและต่อเนื่อง โลกไม่ได้หยุดนิ่ง วัสดุใหม่ๆ และเทคโนโลยีใหม่ๆ ปรากฏอยู่ตลอดเวลา ทั้งหมดนี้ช่วยเพิ่มพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์ในด้านสถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง คุณต้องได้รับและแสวงหาความรู้นี้ด้วยตนเอง หากแต่ก่อนหาข้อมูลนี้ยาก ตอนนี้ในโลกสมัยใหม่ก็ไม่ใช่ปัญหา

โรงเรียนสถาปัตยกรรมหลายแห่งกำลังเปิดทำการในมอสโก: Strelka Institute, มีนาคม, British School of Design ทุกคนมีวิธีการเรียนรู้และลักษณะเฉพาะของตนเองที่แตกต่างกัน นักเรียนสามารถเรียนรู้แนวทางอื่นๆ ไปพร้อมๆ กัน

5. สถาปัตยกรรมด้านใดที่สามารถเรียกได้ว่ามีแนวโน้มเป็นที่ต้องการและได้รับค่าตอบแทนสูงที่สุด?
อาจต้องมองหารายได้ที่มีเงินทุนส่วนตัว รัฐจ่ายเงินเพียงเล็กน้อยสำหรับโครงการพัฒนาเมือง อีกทั้งกรอบกฎหมายยังมีข้อจำกัดอย่างมาก ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะทำงานร่วมกับนักลงทุนเอกชนและมีแนวโน้มมากที่สุดในด้านอาคารสาธารณะ: สิ่งอำนวยความสะดวกทางวัฒนธรรมและการพักผ่อน นอกจากนี้ยังมีขอบเขตของการออกแบบตกแต่งภายในแบบส่วนตัว เมื่อลูกค้าและนักลงทุนลงทุนในพื้นที่ภายใน เช่น บ้าน สำนักงาน

6. อะไรจะง่ายกว่า: การหางานที่น่าสนใจและได้รับค่าตอบแทนดีในฐานะสถาปนิกในรัสเซียหรือไปทำงานในต่างประเทศ? ถ้าอย่างหลังแล้วที่ไหนล่ะ?
มันยากทุกที่ แต่ข้อดีของการทำงานในรัสเซียคือดินแดนที่กว้างใหญ่และมีความต้องการอย่างมาก: หลายเมือง, หลายเมือง, ซึ่งหมายถึงมีงานมากขึ้น. ถ้าเราพูดถึงยุโรปก็แสดงว่ามีความหนาแน่นสูงมากและไม่มีสถานที่ให้สร้างจึงมีการแข่งขันที่รุนแรง การจากไปไม่ใช่เรื่องง่าย หากบุคคลไม่ได้เดินทางเพื่อสร้างรายได้มหาศาล แต่ต้องการได้รับประสบการณ์ใหม่ ๆ ในด้านสถาปัตยกรรมและความคิดสร้างสรรค์ เขาก็สามารถไปยุโรปหรือญี่ปุ่นได้ และหากเขาต้องการหารายได้ เขาก็ต้องไปประเทศที่กำลังมีการก่อสร้างขนาดใหญ่: สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ จีน คาซัคสถาน ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความต้องการเฉพาะของคุณ

7. คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับคนอายุน้อยหรือไม่ก็ตามที่จู่ๆ ก็อยากเป็นสถาปนิก?
คุณต้องมีความสนใจในวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม การศึกษา และมีความรู้ในทุกด้านเหล่านี้ คุณต้องพัฒนาและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และที่สำคัญที่สุด คุณต้องมองเห็นอนาคตและผลลัพธ์สุดท้ายของงานได้ วัตถุนั้นจะเป็นอย่างไรในอีกสิบปีข้างหน้า

Sergei Choban: “เป้าหมายหลักคือการค้นหาปรัชญาของคุณเอง”

1. คุณตัดสินใจเป็นสถาปนิกเมื่อใด และคุณมาเป็นสถาปนิกได้อย่างไร?

ฉันเรียนที่แผนกกราฟิกที่โรงเรียนศิลปะ Boris Ioganson ที่ USSR Academy of Arts จากนั้นในเลนินกราด เป็นหนึ่งในสองโรงเรียนในเมืองที่ฝึกฝนศิลปินในอนาคตภายในสถานศึกษา ฉันสนใจสถาปัตยกรรมผ่านการวาดภาพมาโดยตลอด: ฉันวาดภาพทิวทัศน์พร้อมอาคารมากมายฉันสนใจทั้งสถาปัตยกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและสถาปัตยกรรมเช่นเมืองโนฟโกรอดโบราณ แต่ฉันตั้งใจที่จะเป็นศิลปินกราฟิก

แล้วสิ่งที่ค่อนข้างแปลกก็เกิดขึ้นซึ่งกำหนดชะตากรรมในอนาคตของฉัน ฉันวาดภาพหนังสือโดยนักเขียนคนหนึ่งซึ่งถูกสั่งห้ามในสหภาพโซเวียต นี่ไม่ใช่การแสดงอย่างมีสติ - เป็นอุบัติเหตุอย่างแท้จริง: ฉันพบหนังสือที่เดชามันทำให้ฉันตกใจและฉันก็อธิบายให้ฟัง ฉันชอบงานของฉันมากและถูกรวมอยู่ในนิทรรศการหกเดือน ผู้คนจาก Academy of Arts มาเห็นธีมของภาพประกอบแล้วพวกเขาก็บอกฉันด้วยความกรุณาว่าไม่ควรสมัครกับคณะ "อุดมการณ์" จะดีกว่าและโอกาสเดียวสำหรับฉันคือสถาปัตยกรรม พวกเขาบอกฉันว่า: “คุณเก่งคณิต ฟิสิกส์ วาดรูปเก่ง วาดสิ่งก่อสร้างได้ดี ก็ทำเถอะ” ฉันก็เลยเข้าคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์โดยไม่ได้ตั้งใจ

วันนี้จากระยะไกลของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสหภาพโซเวียตและจากนั้นในรัสเซียฉันสามารถพูดได้ว่า: ดีแค่ไหนที่ฉันไม่ได้เป็นศิลปิน ฉันไม่เคยเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในงานศิลปะในขณะนี้และไม่สามารถเคลื่อนไหวไปในทิศทางนี้ได้ ดังนั้นในเวลานั้นสำหรับฉันมันเป็นโชคร้ายที่นำไปสู่ตอนจบอย่างมีความสุข ฉันเข้าเรียนที่ Academy of Arts ที่คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ และพบว่าตัวเองอยู่ในล็อบบี้ทางเข้าที่ยอดเยี่ยมของสถาบันการศึกษาแห่งนี้ และฉันก็รู้สึกประทับใจกับบรรยากาศเช่นนี้

2. บุคคลควรมีคุณสมบัติอะไรบ้างที่ต้องการประสบความสำเร็จในอาชีพสถาปนิกและเป็นที่ต้องการ? เขาจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเขาเลือกอาชีพที่ถูกต้องแล้ว? มีการจำกัดอายุใดๆ หลังจากที่สายเกินไปที่จะเริ่มหรือไม่?
จำเป็นต้องมีปฏิกิริยาที่รวดเร็วพอสมควร บ่อยครั้งที่คุณต้องตัดสินใจภายใต้แรงกดดันด้านเวลา ในการสนทนาครั้งหนึ่ง คุณไม่สามารถพูดได้เสมอไปว่า ฉันต้องคิด ฉันต้องปรึกษาใครสักคน หากคุณต้องการเป็นผู้นำ เป็นสถาปนิกที่นำบางสิ่งมาสู่ชีวิต คุณต้องสามารถตัดสินใจได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งคุณจะไม่รู้สึกละอายใจในภายหลัง จะต้องมีปฏิกิริยาโต้ตอบในการหารือกับเพื่อนร่วมงาน กับพนักงาน กับลูกค้า กับเจ้าหน้าที่ ส่วนสำคัญที่สองคือคุณสมบัติความเป็นผู้นำและความสามารถในการรับผิดชอบต่อการตัดสินใจเหล่านี้ ความสามารถในการนำไปปฏิบัติในภายหลังในการทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานและพนักงาน แต่สิ่งเหล่านี้เป็นเหมือนเครื่องมือมากกว่า

และสิ่งสำคัญคือวิสัยทัศน์ของสถาปัตยกรรมและเมือง นี่คือเป้าหมายที่คุณเดินมาตลอดชีวิตและอาจไม่เคยบรรลุเป้าหมายเลย นี่เป็นเส้นทางสู่ตัวคุณเอง ตระหนักรู้: คุณชอบเมืองอะไร และคุณต้องการอยู่ในเมืองใด ในอาคารใด และจะตระหนักถึงแผนงานของคุณโดยใช้วิธีทางสถาปัตยกรรมได้อย่างไร เป้าหมายหลักคือการค้นหาปรัชญาของคุณในโลกอันยิ่งใหญ่แห่งสถาปัตยกรรมและสถาปนิก

ฉันคิดว่าเป็นไปได้ที่จะเข้าใจว่าบุคคลหนึ่งมีปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็วเพียงใด การสร้างผู้นำ และกลไกอื่นๆ ในการนำแนวคิดของเขาไปปฏิบัติได้เร็วเพียงใดในปีสุดท้ายของการศึกษา แต่การหลีกหนีจากการเลียนแบบและการทำซ้ำสิ่งที่คนอื่นทำอยู่แล้วโดยไม่สมัครใจ การค้นหาโลกของคุณเองเพื่อการตระหนักรู้นี้ และการค้นหา "ฉัน" ของคุณเองนั้นเป็นกระบวนการที่ยาวนาน การเคลื่อนไปตามเส้นทางนี้ใช้เวลานาน และอายุที่ช้ามากอาจนำไปสู่ผลลัพธ์บางอย่างได้ เมื่ออายุสามสิบ, สี่สิบและห้าสิบ คุณสามารถเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการพูดในอาชีพนี้

3. สถาบันการศึกษาใดในรัสเซียและต่างประเทศที่ฝึกฝนสถาปนิกที่แข็งแกร่ง? การศึกษาสถาปัตยกรรมของรัสเซียมีลักษณะข้อดีและข้อเสียของตัวเองหรือไม่? พวกเขาแสดงตัวตนออกมาอย่างไร?
ประสบการณ์ของฉันคือในยุโรปคือสวิตเซอร์แลนด์ ในซูริก โรงเรียนมัธยมเทคนิคเป็นหนึ่งในสถาบันที่ดีที่สุดอย่างไม่ต้องสงสัย ถ้าเราพูดถึงเยอรมนีนี่คือ Braunschweig หรือ Aachen - มหาวิทยาลัยสองแห่งที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่ดี

สำหรับรัสเซีย ในความคิดของฉัน การศึกษาของ MArhI ยังคงเป็นผู้นำ และในสำนักงานของเรา เรามีผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้จำนวนมากที่ยืนยันเรื่องนี้ ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ความเป็นผู้นำแบ่งออกเป็นสองส่วนเท่าๆ กันระหว่างคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ของสถาบัน Repin และมหาวิทยาลัยวิศวกรรมโยธา

สำหรับฉันดูเหมือนว่าพื้นฐานยังคงถูกกำหนดโดยการผสมผสานระหว่างการศึกษา การฝึกฝน และศาสตราจารย์ที่คุณสื่อสารด้วยโดยตรง น้อยครั้งนักที่นักเรียนจะประสบความสำเร็จจากการทำงานด้วยตัวเอง ถึงกระนั้น คุณจำเป็นต้องมีคู่ซ้อม ซึ่งเป็นที่ปรึกษาที่คุณปรึกษาหารือเกี่ยวกับแนวคิดทั้งหมดของคุณ เขาจะต้องเปิดเผยคุณสมบัติที่จำเป็น ไม่ใช่พยายามที่จะกลบคุณสมบัติเหล่านี้หรือในทางกลับกัน นำพวกเขาไปสู่แสงสว่างของวันเร็วเกินไป ฉันโชคดีมากกับอาจารย์ของฉัน แต่การศึกษาในปัจจุบันไม่เพียงแต่ประกอบด้วยมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานในบริษัทต่างๆ ในบริษัทเอกชนของสถาปนิกด้วย จากการปฏิบัติที่สถาปนิกหนุ่มได้รับขณะยังศึกษาทำงานในบริษัทเอกชน

สำหรับจุดแข็งและจุดอ่อนฉันไม่เห็นข้อดีหรือข้อเสียของการศึกษาของรัสเซียและต่างประเทศเหนือกัน เมื่อถึงจุดหนึ่ง สำหรับฉันดูเหมือนว่าฝ่ายเทคนิคจะดีกว่าในฝั่งตะวันตก แต่ในรัสเซีย ฉันชอบการฝึกวาดภาพ ทุกวันนี้ ทุกอย่างสับสนวุ่นวายเพราะนักเรียนทำสิ่งต่างๆ มากมายโดยใช้คอมพิวเตอร์ ตั้งแต่แนวคิดไปจนถึงการออกแบบ ความรู้ทางเทคนิคเพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบสมัยใหม่เกิดขึ้นในระดับการแลกเปลี่ยนข้อมูลทั่วโลกผ่านทางอินเทอร์เน็ตผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ เทคโนโลยีทั้งหมดเป็นที่รู้จักกันโดยประมาณ ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าการวาดด้วยมือนั้นเป็นข้อได้เปรียบที่ยิ่งใหญ่ แต่เป็นยิมนาสติกประเภทหนึ่งที่สามารถแทนที่ด้วยอย่างอื่นได้ การวาดภาพได้ดีมาก เช่น วิธีการวาดของฉัน เป็นงานเฉพาะบุคคล และไม่มีสถาบันใดสามารถปลูกฝังสิ่งนี้ได้

4. นอกจากหลักสูตรที่ต้องการแล้ว ยังจำเป็นต้องมีความรู้และทักษะเพิ่มเติมอีกหรือไม่? ฉันจะหาพวกมันได้ที่ไหนและอย่างไร?
คุณไม่สามารถเรียกมันว่าความรู้หรือทักษะได้ ในความคิดของฉัน สถาปนิกต้องมีสองสถานการณ์หลัก: สุขภาพที่ดีและความรู้ด้านภาษา ฉันคิดว่ามันมีประโยชน์ที่จะรู้คณิตศาสตร์ในฐานะยิมนาสติกระดับโลกสำหรับสมอง การฝึกอบรมนี้ช่วยให้คุณแสดงความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพและชัดเจน

5. สถาปัตยกรรมด้านใดที่สามารถเรียกได้ว่ามีแนวโน้มเป็นที่ต้องการและได้รับค่าตอบแทนสูงที่สุด?
วันนี้ทุกพื้นที่อยู่ในความต้องการ ในรัสเซีย มีการก่อสร้างทุกอย่างอย่างแข็งขัน ไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัย พิพิธภัณฑ์ โรงละคร ไม่ต้องพูดถึงสำนักงาน อาคารที่พักอาศัยและอาคารพาณิชย์ อีกประการหนึ่งคือในทุกด้านจำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพของสิ่งที่ทำอยู่ ยังไม่ถึงระดับที่ถือว่าปานกลางในยุโรป

6. อะไรจะง่ายกว่า: การหางานที่น่าสนใจและได้รับค่าตอบแทนดีในฐานะสถาปนิกในรัสเซียหรือไปทำงานในต่างประเทศ? ถ้าอย่างหลังแล้วที่ไหนล่ะ?
ถ้าเราพูดถึงบัณฑิตที่กำลังมองหางานเป็นลูกจ้าง ถ้าเขามีความรู้ภาษาต่างประเทศ ความสามารถบางอย่าง และความรู้ทุกกลไก รวมถึงโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โอกาสก็เท่าเทียมกัน ฉันมีสำนักงานขนาดใหญ่ในเยอรมนี ซึ่งมีเจ้าหน้าที่ที่สำเร็จการศึกษาจาก MArchI อยู่ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่ผู้สำเร็จการศึกษาของเราจะสามารถหางานทำในสำนักงานในเบอร์ลินได้ หากเขามีใบอนุญาตมีถิ่นที่อยู่และมีพิธีการอื่น ๆ ที่มีอยู่

หากคุณเป็นสถาปนิกอิสระ แน่นอนว่าตลาดในตะวันตกนั้นเข้มงวดกว่าและการค้นหาคำสั่งซื้อที่นั่นก็ยากกว่ามาก การสร้างชื่อนั้นยากเสมอ เป็นมากกว่าการรับออเดอร์ ซึ่งหมายถึงการรับคำสั่งซื้อจำนวนมากและการยืนยันโดยการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ว่าคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในระดับที่ต้องการ มันยากเสมอและสำหรับชาวต่างชาติก็ยากกว่าคนที่พูดภาษาแม่ของประเทศนี้หลายเท่า

และหากคุณต้องการลองใช้มือนอกรัสเซียก็ควรให้ความสนใจกับประเทศที่เศรษฐกิจมีเสถียรภาพมากกว่าและมีเสถียรภาพไม่เพียง แต่ในจุด "ตอนนี้" เท่านั้น มีอยู่ช่วงหนึ่งที่สเปนมีความน่าสนใจมาก แต่ตอนนี้เราได้เห็นแล้วว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น หากเราพูดถึงประเทศที่มั่นคง ได้แก่ เยอรมนี ฮอลแลนด์ อังกฤษ และอเมริกา

7. คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับคนอายุน้อยหรือไม่ก็ตามที่จู่ๆ ก็อยากเป็นสถาปนิก?
ถ้ามีคนคิดโดยไม่ใช้ความพยายาม: ไม่ได้เรียนที่โรงเรียนศิลปะ, ไม่ได้อยู่ในโรงเรียนสถาปัตยกรรมสำหรับเด็ก, ไม่ได้ทำงานทั้งเล่มหรือระนาบ, ไม่พยายามแปลความคิดของตนเป็นหลักการภาพบางประเภท; หากความปรารถนานี้เป็นนามธรรมอย่างแน่นอนจากซีรีส์“ ฉันชอบอาชีพสถาปนิก แต่เมื่อวานฉันชอบอาชีพหมอ” - ในกรณีนี้ มันคงจะดีกว่าที่จะชั่งน้ำหนักทุกอย่างอีกครั้งและไม่เสี่ยง แล้วจะมีความผิดหวังอย่างมาก ตอนที่ฉันเรียนจบวิทยาลัย เรามีคนมากกว่า 50 คนในแต่ละหลักสูตร แต่ปัจจุบันมีเพียงไม่กี่คนที่ทำงานด้านสถาปัตยกรรม

หากความปรารถนาที่จะประกอบอาชีพนี้เกิดจากการที่คนๆ หนึ่งได้ออกแบบและทำโมเดลมามากตั้งแต่เด็ก มีปริมาณการสร้างอย่างต่อเนื่อง ทาสีอาคารเป็นจำนวนมาก ถ้าเขาสังเกตเห็นอาคารบนถนนและรู้ว่าเหตุใดอาคารหนึ่งจึงชอบ และอีกอย่างหนึ่งไม่ใช่ หากสมองหมุนรอบโครงสร้างเองก็มีโอกาสเป็นของคุณ

ฉันต้องการเริ่มบรรยายอาชีพสถาปนิกด้วยเรื่องสั้น: ฤดูร้อนครั้งหนึ่งฉันพยายามทำงานในสำนักงานออกแบบ แต่ปรากฎว่าเพื่อที่จะเข้าสู่ธุรกิจนี้ได้ การรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เฉพาะนั้นไม่เพียงพอ คุณต้องมีความรู้สึกเชิงพื้นที่และความรู้ทางเทคนิคจำนวนมาก ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงตัดสินใจว่าเส้นทางของแม่สถาปนิกไม่เหมาะกับฉัน แม้ว่าฉันจะชื่นชมความเป็นมืออาชีพของเธอมาโดยตลอด ทั้งความรู้ ความรับผิดชอบ และความรอบคอบที่เธอดำเนินโครงการต่างๆ

จากประวัติศาสตร์...

อาชีพนี้ปรากฏเมื่อนานมาแล้วพร้อมกับการตั้งถิ่นฐานในเมืองครั้งแรก นอกจากนี้เมืองโบราณหลายแห่งยังถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบที่กำหนดอีกด้วย ดังนั้นสถาปัตยกรรมจึงไม่ใช่แค่บ้านเดี่ยวเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับแผนผังสำหรับที่ตั้งบนพื้นด้วย แม่บอกฉันตั้งแต่เด็กว่าเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กพื้นเมืองของเราเริ่มสร้างขึ้นตามโครงการที่คิดไว้ล่วงหน้า ถนนในย่านนี้มักจะขนานกันและตั้งฉากกัน เติมเต็มช่องว่างระหว่างทางสัญจรสายหลักที่เป็นเส้นตรง บางทีความชัดเจนนี้เองที่อธิบายลักษณะที่สมดุลของชาวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ใช่ไหม

สถาปนิกจัดพื้นที่โดยนำเสนอโซลูชั่นที่เหมาะสมที่สุดสำหรับที่อยู่อาศัย (อพาร์ตเมนต์ บ้าน กระท่อม โรงแรม) สาธารณะ (สถาบันการศึกษา ธุรกิจ ศูนย์การค้าและความบันเทิง โรงละคร ศูนย์กีฬาและคอนเสิร์ต) และอาคารอุตสาหกรรม

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเตรียมผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวไว้ แต่ผู้ที่ได้รับการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาเช่นที่โรงเรียนเทคนิคก็ประสบความสำเร็จในการทำงานในอาชีพนี้เช่นกัน แม่ของฉันสำเร็จการศึกษาหลักสูตรการออกแบบและทำงานที่สถาบัน Giprocement แล้วศึกษาที่ภาคค่ำของสถาบันวิศวกรรมโยธาเลนินกราด (LISI) เมื่อเล่าถึงครูที่ยอดเยี่ยมที่พวกเขามี เธอบ่นว่าขณะนี้ไม่พบผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวอีกต่อไป และนักเรียนก็ออกจากมหาวิทยาลัยแบบ "ดิบ" ด้วยความรู้แบบผิวเผิน เธอเองต้องสำเร็จการศึกษาให้กับคนหนุ่มสาวในที่ทำงานมากกว่าหนึ่งครั้ง "ในสนามรบ"

ดังนั้น, สถาปนิกมีอาชีพอะไร:

• ในการวางผังเมือง, การพัฒนาผังเมือง (การเลือกสถานที่, การกำหนดการขนส่ง, เขตที่อยู่อาศัยและอุตสาหกรรม), การตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎหมาย (หัวหน้าสถาปนิกของเมือง)
• ในการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในเมือง (ที่อยู่อาศัย อุตสาหกรรม และสาธารณะ) การจัดเตรียมเอกสาร การประสานงานและการปกป้องโครงการ การกำกับดูแลการดำเนินงาน
• ในการประสานงานกระบวนการออกแบบทั้งหมด (หัวหน้าสถาปนิกโครงการ - hyp)
• ในการดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน
• ในการบูรณะมรดกในอดีต
• ในการออกแบบภูมิทัศน์
• ในความร่วมมือกับองค์กรต่างๆ ทั้งในขอบเขตข้อมูลและในด้านการพัฒนาอาคารขื้นใหม่ โดยคำนึงถึงเงื่อนไขด้านกฎระเบียบใหม่

สถาปนิกทำงานที่ไหน??

เหล่านี้เป็นองค์กรการออกแบบของรัฐ สถาบันภายใต้แผนกต่างๆ และสถานประกอบการอุตสาหกรรม รวมถึงสตูดิโอ สตูดิโอ สำนัก และเวิร์กช็อปส่วนตัว

เลย สถาปนิกเป็นอาชีพที่ใฝ่ฝัน- นอกเหนือจากงานออกแบบที่จริงจังแล้ว นักออกแบบยังมีความจำเป็นในด้านการออกแบบและบูรณะภูมิทัศน์อีกด้วย ประสบความสำเร็จในการทำงานภายนอกและสวน สร้างสรรค์ผลงาน ทำความเข้าใจพันธุ์ไม้ พืช และแร่ธาตุ รีสโตร์ฟื้นฟูอาคารโบราณ อนุรักษ์ไว้สำหรับคนรุ่นอนาคต หรือปรับปรุงใหม่โดยคำนึงถึงกระแสสมัยใหม่

แม่ของฉันเป็นแฟน สถาปัตยกรรมอุตสาหกรรมที่เธอไปเรียนหลักสูตรการออกแบบ เธอชอบที่งานนี้มีหลายแง่มุมและรวมเข้ากับกระบวนการทางเทคโนโลยีมากมาย เช่น การระบายอากาศ น้ำประปา ไฟฟ้า ความปลอดภัยจากอัคคีภัย คุณแม่สามารถแสดงความคิดเชิงพื้นที่และเชิงเทคนิคได้อย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตาม ในช่วงทศวรรษที่ 90 เธอซึ่งเป็นมืออาชีพที่มีประสบการณ์มากมาย และสร้างโรงงานปูนซีเมนต์ให้กับอิรัก เอธิโอเปีย และเกาหลี ได้ถูกละทิ้งจากที่ดินของเธอ แต่ความคิดในการออกแบบของเธอช่วยให้เธออยู่รอดได้ เธอเย็บชุดเอี๊ยมสำหรับสุนัข ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่หาได้ยากในสมัยนั้น!

ขณะนี้การก่อสร้างต้องใช้สถาปนิกมืออาชีพจำนวนมาก เนื่องจากมีหลายคนที่ต้องการอาศัยอยู่ในบ้านสวยที่มีการออกแบบเฉพาะตัว และข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการออกแบบตกแต่งภายในและการวางผังเมืองก็เพิ่มขึ้น

คำอธิบายของอาชีพสถาปนิกฉันอยากจะปิดท้ายด้วยการดึงดูดนักออกแบบในอนาคต: แม้ว่าจะต้องหลงใหลในด้านความคิดสร้างสรรค์ แต่อย่าลืมเกี่ยวกับฟังก์ชันการทำงานด้วย ท้ายที่สุดแล้วสิ่งสร้างนี้จะได้รับการเก็บรักษาไว้เป็นเวลาหลายศตวรรษเหมือนปิรามิดของอียิปต์และจะไม่พังทลายลงในห้าสิบปีเหมือนอาคารครุสชอฟที่รู้จักกันอย่างขมขื่น สำหรับผู้ที่กำลังจะเลือกอาชีพในชีวิต ผมขอแนะนำความสามารถพิเศษนี้ว่าน่าสนใจ มีแนวโน้ม และรายได้ดี



ผู้เขียน - มาเรีย ซูดาริโควา