A quel âge peut-on apprendre une langue étrangère ? Quand pouvez-vous commencer à enseigner l’anglais à votre enfant ? Étapes du travail sur un poème
Maria Maksakova
Consultation « Langue anglaise. A quel âge dois-je commencer ?
DANS monde moderne propriété étrangère langue nécessaire à toute personne instruite. C'est pourquoi j'ai changé âge des étudiants. Si avant les enfants commencéétudier à l'étranger la langue à l'école, il est maintenant introduit dans les jardins d'enfants. En effet, de nombreux parents envisagent de faire en sorte que leur fils ou leur fille commence à étudier langue anglaise le plus tôt possible.
En effet, de nombreux linguistes et psychologues insistent sur le fait que les langues étrangères langue Il vaut mieux apprendre dès l'enfance. AVEC quel âge exactement ?? Regardons de plus près.
Les opinions sur cette question sont assez contradictoires. Certains ont peur d’être en retard, tandis que d’autres ne veulent pas enlever l’enfance à leur enfant.
Et pourtant, les enseignants, les linguistes et les psychologues affirment de plus en plus qu'il existe une âge pour apprendre l'anglais. Mais tout psychologue, enseignant, parent et tout autre chercheur sur la question des études Les enfants anglais de cet âge sont différents. La principale chose sur laquelle tout le monde se concentre est que le processus d'apprentissage langue L'enfant doit aimer ça.
DANS dernières années Une mode étrange est apparue parmi les parents. Ils tentent d'immerger l'enfant dans un environnement linguistique étranger dès son plus jeune âge. Mais est-ce vraiment la peine d’essayer d’enseigner ? anglais pour les enfants de deux ans? Les partisans de cette position soutiennent que l'enfant apprendra langue, imitant son professeur. C'est-à-dire qu'il répétera inconsciemment des mots étrangers jusqu'à ce qu'ils soient déposés dans sa mémoire. Mais cela n’est possible que lorsque les enfants sont quotidiennement et pendant longtemps dans un environnement de langue étrangère. Ce type d'apprentissage des langues étrangères langue peut difficilement être qualifié de conscient.
"Dans l'enseignement à l'étranger langue Un départ compétent et raisonnable joue un rôle énorme. Un bon départ peut être la clé d’un succès ultérieur, tandis qu’un mauvais départ peut causer des dommages irréparables. Une prononciation déformée, un discours incorrect ou flou sont aussi difficiles à éliminer à l'avenir que n'importe quelle mauvaise habitude », professeur N. A. Bonk.
Manger côté positif enseigner aux enfants L'anglais à l'âge préscolaire. Le cerveau d’un enfant est très plastique dès la naissance et est capable de se souvenir blocs de langue. C’est exactement ainsi que se déroule l’apprentissage de sa langue maternelle. langue. Cette capacité persiste chez les enfants jusqu’à l’âge de 9 à 10 ans environ. C'est dans ceci âge l'enfant absorbe beaucoup d'informations et utilise la plupart des mots les plus fréquemment utilisés dans son discours constructions de langage. Une situation similaire se produit lors de l'étude d'une langue étrangère. langue. La différence est que l'enfant entend tout le temps sa langue maternelle et entend de temps en temps des paroles étrangères.
Enfants d'âge préscolaire âge percevoir l'étranger la langue comme nouvelle découverte. Ils seulement commencer apprenez à connaître le monde qui vous entoure et si vous abordez la connaissance des langues étrangères de votre enfant avec compétence langue, vous pouvez alors obtenir des résultats étonnants. Dans ce cas, l'étranger langue deviendra presque familier au bébé, entrant organiquement dans son système de connaissance du monde. À cet égard, on parle actuellement beaucoup de l’apprentissage précoce des langues étrangères. langues, on se demande si c'est une bonne ou une mauvaise chose.
Les physiologistes estiment qu'« il existe une horloge biologique du cerveau, tout comme il existe des étapes dans le développement des glandes endocrines d'un enfant dans le temps. Un enfant de moins de neuf ans est un spécialiste de la maîtrise de la parole. Après cette période, les mécanismes de parole du cerveau deviennent moins flexibles et ne peuvent plus s'adapter aussi facilement aux nouvelles conditions. Après 10 ans âge il y a de nombreux obstacles à surmonter. Le cerveau de l'enfant possède une capacité spécialisée pour langue, mais il diminue avec âge».
La plupart des chercheurs partagent l’opinion selon laquelle les cours spéciaux de langues étrangères langue Peut être réalisé avec des enfants de 3 à 10 ans. Ils estiment qu’il est inutile d’enseigner une langue étrangère aux enfants avant l’âge de 3 ans. langue, et si on commence après 10 heures, il est déjà inutile d'espérer un résultat positif, ce qui n'est possible que pour une petite partie des étudiants, ceux qui ont des compétences communicatives et linguistiques supérieures à la moyenne.
La plupart des enseignants et des psychologues estiment que la méthode la plus optimale L'âge pour débuter dans le monde de l'anglais est de 5 à 6 ans.. A cette époque, l'enfant dispose déjà d'un vocabulaire assez large et connaît la structure de sa langue maternelle. langue. Le bébé devient assidu et peut se concentrer sur un sujet précis et maintenir son attention pendant plusieurs minutes. De plus, en cours d'étude langue anglaise, l'enfant développe la mémoire, la logique, l'attention, l'imagination, la persévérance et la motricité fine. Sur la base du développement de ces opérations et compétences mentales, la connaissance de en mots anglais et des phrases. Mais cela réussira si l'enfant aime étudier langue anglaise. S'il est forcé ou sous pression, il ne fera que développer une aversion pour langue et le résultat négatif opposé sera obtenu.
Maîtriser une langue étrangère langage des enfants âge préscolaire a plus de succès également parce qu'ils ont plus de flexibilité et mémorisation rapide matériel linguistique. Aussi ceci l'âge diffère ce qui manque, c'est ce qu'on appelle barrière de la langue, c'est-à-dire la peur de l'inhibition, qui vous empêche d'entrer en communication dans une langue étrangère langue même si vous possédez les compétences nécessaires, relativement peu d'expérience en communication verbale dans votre langue maternelle langue, etc. De plus, le jeu, étant l’activité principale d’un enfant d’âge préscolaire, permet de valoriser les mots et les structures d’une langue étrangère pour la communication de l’enfant. langue.
Vers l’âge de 5-7 ans, le vocabulaire de sa langue maternelle s’enrichit très rapidement. langue, les enfants communiquent activement avec leurs pairs et apprennent à les écouter. C'est pourquoi dans ce cas âge l'option d'étude la plus appropriée langue anglaise. L'enfant dispose d'un stock de connaissances assez important sur le monde qui l'entoure. Il n'y a aucune difficulté à apprendre de nouveaux mots langue anglaise, si l'enfant a déjà une idée sur ce sujet ou ce concept. L'attention de l'enfant devient plus concentrée.
Tout cela permet d'éviter une contradiction importante qui surgit constamment avec un démarrage tardif de la formation. langue anglaise entre les besoins communicatifs de l’apprenant (désir d'apprendre et de dire beaucoup de choses) et limité expérience du langage et de la parole(ne sachant pas comment cela peut s'exprimer avec un peu de vocabulaire).
À l'âge de 7 ou 8 ans, l'enfant est déjà tout à fait prêt à conquérir le granit de la science. Même si tu n'as pas commencé à étudier L'anglais dès le plus jeune âge, dans quelques années votre enfant rattrapera ses camarades qui ont commencé les cours alors qu'ils étaient encore en maternelle.
Et maintenant sur la façon dont les enfants d'âge préscolaire apprennent langue anglaise.
L'activité principale est le jeu. Cela ne sert à rien d’enseigner. Chez les enfants, la mémorisation involontaire prédomine. Et cela est possible avec des émotions positives. Les enfants apprennent en jouant, facilement et naturellement.
Pendant les cours, ils n'expliquent pas les règles de grammaire, mais les pratiquent. constructions ou modèles de langage(du mot modèle - échantillon, modèle). Il est inutile, par exemple, d'expliquer les changements de verbes aux enfants de 5 à 7 ans
DANS quel âge votre bébé commencera à apprendre une langue étrangère la langue dépend de vous. AVEC quel que soit l'âge, les cours commencent, étranger langue doit être enseigné d’une manière amusante, intéressante, lumineuse et colorée.
Les parents de très jeunes enfants se posent souvent les questions « Est-il possible de commencer à apprendre une langue étrangère ? », « À quel âge peut-on commencer à apprendre l'anglais ? Notre propre expérience amère de l'éducation scolaire dit aux mères et aux pères que l'enfant doit recevoir dès son plus jeune âge un maximum d'informations intéressantes et utiles, développer des compétences et être aidé pour explorer et comprendre le monde qui l'entoure.
Le trop jeune âge d’un élève peut-il devenir un obstacle à l’apprentissage d’une langue ? A quel âge peut-on enseigner l'anglais à un enfant ? Ni les enseignants ni les psychologues ne peuvent répondre sans équivoque à ces questions. Chaque cas individuel peut avoir ses propres nuances, recommandations et exceptions aux règles. Existe-t-il un âge optimal pour apprendre l’anglais ?
De nombreux scientifiques sont enclins à croire que l’on peut apprendre l’anglais (ou toute autre langue étrangère) dès le berceau. Souvenez-vous des jeunes descendants des familles nobles russes, dont le français était la langue maternelle. Ils ont ensuite étudié le russe, puis ont parlé couramment au moins deux langues. Essayons de déterminer l'âge auquel les enfants peuvent apprendre l'anglais.
Dès les premiers jours de la vie
Dès sa naissance, votre bébé est très réceptif à recevoir de nouvelles informations. Le bébé découvre le monde, entre en contact avec ses parents et apprend à reconnaître leurs voix. Vous pouvez l'immerger dans un environnement anglophone ou ajouter des éléments d'anglais à la communication quotidienne. Par exemple, certaines berceuses peuvent être chantées à un enfant en anglais. La condition principale est que le bébé les aime.
Parlez à votre enfant, racontez des comptines et des contes de fées. D'ailleurs, cela doit également être fait dans votre langue maternelle : plus vous parlez à votre bébé, plus vite il apprendra à reconnaître différents mots dans le discours et essaiera de prononcer ses premiers mots. Essayez de garder un ton de voix agréable petit homme. Si vous êtes irrité ou de mauvaise humeur, le bébé le ressentira, et donc les mots que vous prononcerez seront mémorisés dans un contexte émotionnel négatif.
A partir de deux ans
À cet âge, un enfant découvre le monde en jouant. Et ça veut dire langue étrangère pourra étudier en utilisant des formes d’activité ludiques. Dessinez des animaux et nommez-les en anglais, regardez des dessins animés, disposez des cartes avec des images lumineuses - tout cela aide l'enfant à mémoriser de nouveaux mots à un niveau intuitif. N'oubliez pas les contes de fées, les chansons, les comptines et les comptines. De plus, certaines écoles de langue anglaise proposent des cours pour les enfants de deux ans. Les cours dans ces écoles se déroulent en présence des parents et comportent certaines nuances, mais vous pouvez essayer cette forme d'enseignement.
De 3 à 5 ans
De nombreux enseignants et psychologues estiment que c’est l’âge optimal pour apprendre une langue. Le plus souvent, la question « à quel âge les enfants peuvent-ils mémoriser des langues étrangères ? La réponse est « dès l’âge de trois ans ». L'enfant joue activement, l'attention et la persévérance se développent. Pendant le jeu, vous pouvez confier des tâches pour développer la motricité fine : appliqué, dessin, modelage, etc. Cela affecte le développement des centres de langues. Comment une leçon comme celle-ci peut-elle être enseignée ? Vous avez dit à votre enfant que fox en anglais se dit « fox », ensemble vous avez appris un poème sur un renard et avez colorié l'image ou réalisé une figurine en pâte à modeler. Essayez de laisser votre enfant sculpter lui-même de petites pièces et apprendre à travailler avec ses doigts, même si au début ces tentatives sont ineptes.
La différence entre un enfant de trois ans et un enfant de cinq ans est énorme. Et pourtant, certaines caractéristiques communes dans le processus d'apprentissage de l'anglais pour les enfants de différentes groupes d'âge Il y a:
- c'est la période préscolaire
- l'enfant commence à se comprendre en tant que personne, utilise le mot « je »
- l'estime de soi commence à se former, l'enfant veut répondre aux attentes des adultes, se compare aux autres enfants
- les enfants de cet âge jouent activement à des jeux de rôle, qui peuvent être utilisés dans le processus d'apprentissage d'une langue. L'enfant invente lui-même les rôles et les situations dans lesquels il souhaite jouer. Il vous suffit de l'aider un peu. Si l'enfant aime le jeu, il peut devenir traditionnel.
- À cet âge, les enfants ont besoin de motivation pour faire des activités. Cela ne veut pas dire que cela n’est pas nécessaire à d’autres âges. Mais maintenant, l'enfant fera attention à savoir s'il est intéressé, s'il doit répéter ce que fait l'adulte ou s'il vaut mieux faire autre chose.
De 5 à 7 ans
Les enfants communiquent activement entre eux et avec les adultes, dictionnaire langue maternelle pendant cette période, il s'enrichit très activement. Les nouveaux mots sont faciles à retenir. Il n'y aura aucune difficulté à mémoriser les mots, puisque le bébé a déjà une idée de la plupart des objets et des concepts. À cet âge, l’attention de l’enfant est plus concentrée et la persévérance est développée. Un enfant, sous la direction d'un adulte, peut accomplir une tâche, même si cela ne lui semble pas très intéressant, pendant 20 à 25 minutes (tous les adultes ne peuvent pas le faire). Mais cela ne veut pas du tout dire que l'enseignant a désormais le droit de donner des cours ennuyeux et sans intérêt. L'anglais pour les enfants d'âge préscolaire devrait être une aventure intéressante et passionnante !
Cours d'anglais pour enfants
Des écoles de langues ou des cours d'anglais pour enfants proposent leurs services aux enfants à partir de 2 ans. C'est aux parents de décider quand exactement envoyer un enfant suivre des cours d'anglais. Nous ne pouvons en recommander que quelques-uns à Moscou : et.
Si les cours d'anglais invitent les parents à cours ouverts– assurez-vous de leur rendre visite. Vous pourrez voir exactement quelles formes de travail l'enseignant propose pendant le cours, comment votre enfant travaille (surtout par rapport aux autres enfants), et surtout, à quel point l'enfant aime le cours, s'il est impliqué dans le processus. . Ces informations vous aideront à comprendre si cette forme d’apprentissage des langues convient à votre enfant ou si quelque chose doit être modifié.
Apprentissage ludique, voyage dans un conte de fées, master classes et studios de création en anglais, tout cela peut être proposé par des cours d'anglais pour enfants. La question « à quel âge les enfants peuvent-ils mémoriser des langues étrangères » passe au second plan, à condition que vous puissiez organiser un apprentissage des langues passionnant et systématique pour votre enfant.
L’amour de l’anglais s’adresse à tous les âges. Pourtant, de nombreux linguistes et psychologues insistent sur le fait qu’il est préférable d’apprendre une langue étrangère dès l’enfance. Pourquoi et à quel âge commencer à apprendre l’anglais avec son enfant ? Nous vous le dirons plus en détail.
L'intérêt accru pour l'apprentissage des langues étrangères amène de plus en plus de parents à se poser la question « À quel âge peut-on commencer à apprendre l'anglais ? Certains ont commencé à apprendre la langue dès la première année du secondaire, certains ont commencé sérieusement cette activité dès l'université, d'autres ont décidé d'ajouter l'anglais à leurs connaissances et compétences dans un souci de perfectionnement professionnel. De nombreux cours d'anglais commencent à proposer un service à partir de 2 ans. Nous avons déjà parlé de la manière d'apprendre une langue qui convient le mieux à votre enfant. Répondons maintenant à la question à quel âge un enfant peut-il apprendre l’anglais.
L’âge auquel les enfants peuvent apprendre l’anglais est une notion relative. Chacun a sa propre réponse sans ambiguïté à la question « À quel âge les enfants peuvent-ils mémoriser des langues étrangères ? non et cela ne peut pas être le cas. Et pourtant, les enseignants, linguistes et psychologues affirment de plus en plus qu’il existe un âge optimal pour apprendre l’anglais. Mais pour chaque psychologue, enseignant, parent et tout autre chercheur sur la question de l'apprentissage de l'anglais par les enfants, cet âge est différent. La principale chose sur laquelle tout le monde se concentre est que l’enfant apprécie le processus d’apprentissage d’une langue. Utilisez des contes de fées, des comptines en anglais, des jeux de doigts et d'autres formes intéressantes d'apprentissage des langues.
Et pourtant, à quel âge peut-on faire ses premiers pas dans le monde de la langue anglaise ?
Dès les premiers jours de la vie
Bien entendu, vous ne pourrez pas envoyer votre enfant dans une école ou un cours d’anglais à cet âge. De plus, même inviter un tuteur n'est pas trop bonne option. L'enfant apprend à connaître le monde, entre en contact avec lui, fait la connaissance de ses parents, qui essaient de créer autour de lui une atmosphère particulière. Il est peu probable que vous souhaitiez inviter qui que ce soit dans ce petit monde douillet. Par conséquent, si vous souhaitez commencer à apprendre l’anglais avec votre enfant dès les premiers jours de sa vie, comptez uniquement sur votre niveau de maîtrise de la langue. Berceuses en anglais – excellente option la première connaissance de l'enfant avec une langue étrangère.
De 1,5 à 2 ans
Dans ce cas, vous avez une chance fantomatique qu'une école anglaise emmène toujours votre petit enfant étudier. Certaines écoles inscrivent même des enfants de deux ans en groupes. Certes, ces cours se déroulent généralement en présence des parents et présentent un certain nombre d'autres caractéristiques. L’essentiel est de prendre en compte les souhaits de l’enfant et d’utiliser les formes d’apprentissage des langues qu’il aime.
De 3 à 5 ans
La plupart des enseignants et des psychologues insistent sur le fait qu’il s’agit de l’âge le plus optimal pour débuter dans le monde de la langue anglaise. De plus, dans le processus d’apprentissage d’une langue, vous pouvez développer la motricité fine, l’attention, la persévérance, l’imagination et bien d’autres compétences de votre enfant.
La différence de développement entre un enfant de trois ans et un enfant de cinq ans est énorme. Et pourtant, il existe certaines caractéristiques d'âge communes, grâce auxquelles nous avons regroupé les enfants avec une différence d'âge de deux ans en un seul groupe :
- cet âge est considéré comme la période préscolaire
- le pronom « je » apparaît dans le discours de l’enfant
- l'estime de soi se développe : l'enfant veut répondre aux exigences des adultes, ce qui signifie qu'il peut être motivé à consacrer plus de temps aux cours
- les enfants jouent activement à des jeux de rôle, qui peuvent également être utilisés dans le processus d'apprentissage d'une langue ; le jeu devient un élément important de compréhension du monde
- A cet âge, les enfants ont besoin de motivation pour leurs activités
| Arguments pour | Arguments contre |
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De 5 à 7 ans
A cet âge, le vocabulaire de la langue maternelle de l'enfant s'enrichit très vite, les enfants communiquent activement avec leurs pairs, apprennent à les écouter. C'est pourquoi, à cet âge, l'option la plus acceptable pour apprendre l'anglais est en groupe. L'enfant dispose d'un stock de connaissances assez important sur le monde qui l'entoure. Il n'y a aucune difficulté à apprendre de nouveaux mots en anglais si l'enfant a déjà une idée sur ce sujet ou ce concept. L'attention de l'enfant devient plus concentrée. À cet âge, le bébé peut faire des choses sans grand intérêt pour l'émeu pendant 20 à 25 minutes sous la direction d'un adulte. Mais cela ne signifie pas que l’enseignant n’a plus besoin de transformer un cours d’anglais en une aventure passionnante. L'anglais pour les enfants d'âge préscolaire de 5 à 7 ans doit être enseigné de manière amusante, intéressante, lumineuse et colorée.
Cours d'anglais pour enfants
Si votre enfant a déjà atteint l'âge de 7 ans, vous pouvez commencer à apprendre l'anglais à tout moment. De plus, si dès le plus jeune âge vous ne pouviez recourir à l'aide d'un tuteur ou de professeurs d'anglais dans une école de langues que sporadiquement, alors à partir de sept ans, vous pouvez inscrire votre enfant à des cours d'anglais à part entière.
Vous pouvez étudier plus tôt - dès l'âge de 3 ans : de nombreux centres de développement de la petite enfance proposent un tel service. Mais avant d'inscrire votre enfant dans un cours, vous devez assister à un cours d'essai, vous demander si votre enfant peut s'habituer à un environnement inconnu et découvrir sous quelle forme se déroulent les cours. Parfois, un enfant peut percevoir même une offre de colorier une image comme une tâche et non comme un jeu amusant. Cela signifie que vous perdrez tout intérêt pour la leçon en particulier et pour le processus d'apprentissage de la langue en général. Quand dois-je envoyer mon enfant suivre des cours d’anglais ? Cela dépendra de la nature des cours. Il existe des écoles qui proposent des cours passionnants, des ateliers, des master classes et des studios de théâtre en anglais. Dans une telle école, même dès l'âge de 3 ans, un enfant étudiera avec grand plaisir.
Lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, un enfant devra maîtriser le discours de quelqu'un d'autre. UN à l'âge de 1-2 ans Même le natif n’est pas formé autant qu’il devrait l’être. Oui, vous pouvez inscrire votre enfant dans un club de langues étrangères. Il s'amusera à danser sur une nouvelle chanson, à taper dans ses mains en lisant l'alphabet et à rencontrer le drôle d'ours en peluche. Mais ces activités en elles-mêmes n’apporteront absolument aucun effet. Avec le même succès, vous pouvez emmener un enfant à la danse ou à la gymnastique dès son plus jeune âge - l'essentiel est que ce soit amusant là-bas.
En âge scolaire (6-8 ans) Le moment où il vaut mieux commencer à apprendre l'anglais pour un enfant est déjà révolu. Votre enfant est accablé par l'école. Faire ses devoirs, obtenir de bonnes notes, maîtriser des matières dans diverses matières, jouer à des jeux et communiquer avec ses camarades de classe - le cerveau de l'enfant est tellement chargé de nouvelles informations qu'une langue étrangère n'y a plus la place qui lui revient.
Et si l'enfant n'a pas d'intérêt, n'aime pas apprendre l'anglais et, de plus, n'a pas la capacité de maîtriser le discours de quelqu'un d'autre, tous vos arguments selon lesquels l'anglais est désormais nécessaire partout ne trouveront pas de réponse dans l'âme de l'étudiant. Au mieux, c'est comme des cours supplémentaires dans une école de langues et cela améliorera un peu votre niveau.
A quel âge est-il préférable pour les enfants d'apprendre l'anglais ?
Selon les experts, meilleur âge afin de commencer à apprendre l’anglais – 3-5 ans.
À cet âge, presque tous les enfants ont développé la parole. Ils absorbent toute nouvelle information comme une éponge. À cet âge, leurs mécanismes cérébraux développent tellement leur flexibilité que l'apprentissage d'une langue étrangère est plus facile pour l'enfant qu'il ne le serait, par exemple, à 10-11 ans. De plus, un enfant de 3 à 6 ans démontre une capacité unique à mémoriser des mots étrangers, même si leur reproduction est plutôt automatique et inconsciente.
Cependant, il existe une contre-indication à l’apprentissage de l’anglais à un âge aussi précoce : les défauts d’élocution. Un enfant ne peut pas apprendre une langue étrangère si son discours natif contient des violations flagrantes de la prononciation sonore, un vocabulaire médiocre et une confusion dans le sens des mots. Autrement dit, tout problème d’orthophonie constitue une contre-indication stricte. Résolvez-les d'abord et commencez ensuite seulement à inculquer à votre enfant les bases du discours étranger.
L'âge idéal auquel vous pouvez enseigner l'anglais à un enfant sans troubles de la parole ni retards dans le développement de la parole est de 4 à 6 ans.
Mémoire flexible, fonctionnement particulier des mécanismes cérébraux - tout cela aidera le petit polyglotte.
3 règles principales pour apprendre l'anglais pour un enfant âgé de 3 à 6 ans
S'il n'y a pas de contre-indications physiologiques à l'apprentissage d'une langue, n'hésitez pas à envoyer votre enfant dans une école de langues ou à étudier vous-même avec lui à la maison. Dans les deux cas, 3 points sont cependant à prendre en compte.
- Immersion dans l'environnement linguistique. Initier votre enfant à une langue et une culture étrangères à la maison n'est autorisé que si vous êtes capable de créer un environnement linguistique à la maison, si vous parlez anglais à un niveau décent, si vous avez une bonne prononciation et si vous savez utiliser des méthodes d'enseignement basées sur le jeu. Dans les familles bilingues, l'assistante principale en la matière est une gouvernante de langue maternelle. S'il est impossible de créer de telles conditions pour votre enfant à la maison, il est préférable de commencer à apprendre l'anglais avec lui dans une école ou un club de langues. Après tout, il est plus facile de bien s’entraîner tout de suite que de se recycler plus tard. Comme le montre la pratique, les erreurs commises au tout début de la formation sont très difficiles à corriger à l'avenir, voire parfois impossibles.
- Professeurs expérimentés. Enseigner l’anglais à un enfant dès son plus jeune âge n’est pas une tâche facile. Seul un enseignant ayant une expérience dans la préparation préscolaire des enfants et une connaissance des techniques de jeu peut y faire face. C'est pourquoi il est important de choisir la bonne école de langues, de connaître le professeur, son expérience professionnelle et même d'assister aux cours. Sinon, un manque d'expérience, une charge de travail excessive, des méthodes mal sélectionnées et d'autres erreurs pédagogiques entraînent, au mieux, une perte d'intérêt de l'enfant pour les cours et, au pire, de graves problèmes psychologiques. Un enfant, n'ayant pas réalisé les rêves de ses parents d'un prodige polyglotte, peut se replier sur lui-même et une faible estime de soi ralentira son développement social.
- Dynamisme. Un enfant âgé de 3 à 6 ans doit apprendre l'anglais de manière dynamique, interactive et ludique. Pendant le cours, vous devez alterner différents types activités. Dans ce cas, l’intérêt pour les cours ne diminuera pas et vous remarquerez bientôt le succès du bébé dans la maîtrise d’une langue étrangère. Veuillez noter qu'à un âge précoce, enseigner l'anglais à un enfant consiste davantage à apprendre la langue qu'à bachoter la grammaire et le vocabulaire. L'accent est mis sur le développement global.
Bien entendu, personne n’interdit à un enfant plus âgé d’étudier l’anglais en profondeur en plus du programme scolaire. Si vous en avez l’envie et la capacité, foncez. Après tout, l’essentiel est la motivation personnelle de l’enfant.
Nous avons donc découvert à quel âge enseigner l'anglais à un enfant est le plus efficace, et nous y reviendrons dans le prochain article.
Avez-vous déjà pensé qu'il était temps pour votre bébé de se familiariser avec les discours étrangers ? A quel âge comptez-vous apprendre une langue étrangère à votre enfant ?
Dans le monde moderne, la connaissance d’une ou plusieurs langues étrangères n’est plus un avantage, mais une nécessité. La plupart des parents l’ont bien compris et se demandent à quel âge il est préférable pour leur enfant de commencer à apprendre une langue étrangère.
Le plus tôt sera le mieux. Pourquoi?
Aujourd'hui, si un enfant est dans un état psychologique calme et vit dans une famille aimante, les experts recommandent de commencer à apprendre une langue étrangère le plus tôt possible pour plusieurs raisons.
Premièrement, d'éminents psychologues affirment que la durée de la période sensible (c'est-à-dire la plus orientée vers la perception) est d'environ 1,5 à 9 ans. C’est exactement l’âge où un enfant développe toutes les compétences de base en matière d’élocution et où son cerveau est le plus enclin à apprendre et à percevoir n’importe quelle langue. Plus tard, les récepteurs cérébraux responsables de la perception et du développement de la parole s'affaiblissent et deviennent moins flexibles, c'est pourquoi les adultes ont beaucoup plus de mal à apprendre de nouvelles langues que les enfants.
Deuxièmement, de nombreux scientifiques remarquent que l’apprentissage d’une langue seconde dès le plus jeune âge constitue une charge supplémentaire pour le cerveau de l’enfant et accélère son développement, voire l’aide souvent à parler plus vite. Ainsi, par exemple, il lui sera peut-être plus facile de prononcer le mot poupée plutôt que poupée.
Il n’y a pas lieu de craindre que votre enfant confonde les langues. Ceci, en règle générale, est inévitable, car en apprenant une deuxième langue dès la naissance, il la percevra sur un pied d'égalité avec sa langue maternelle et inclura dans son discours des mots qui lui viennent plus rapidement à l'esprit ou sont plus faciles à prononcer. En règle générale, ce type de confusion disparaît automatiquement à l'âge de trois ans et l'enfant comprend déjà clairement les limites des langues et est expliqué dans celle qui est nécessaire dans une situation donnée. À un âge plus précoce, il les distingue également, mais ne les sépare clairement dans le discours que lorsque vous le lui demandez.
Tout plaide en faveur du fait que le bébé doit être immergé dans un environnement étranger, dès l'âge d'un an, voire avant. Il ne parle peut-être pas encore, mais il perçoit les sons et les mots et les associe déjà clairement aux objets. Plus tard, il commencera à percevoir une langue étrangère de la même manière que sa langue maternelle.
Comment aider votre enfant à apprendre une langue ?
Il est important de suivre plusieurs règles si vous souhaitez vraiment que votre enfant connaisse une langue étrangère comme la sienne.
C'est d'abord la régularité des études. Un enfant ne pourra pas apprendre une langue si vous l’étudiez avec lui de temps en temps. Après tout, vous communiquez en russe tous les jours et chaque jour, l'enfant apprend quelque chose de nouveau. Il en est de même pour une langue étrangère. Les enseignants recommandent de donner des cours complets avec l'enfant au moins deux fois par semaine, et également de consacrer 5 à 10 minutes par jour à la maison à la révision du vocabulaire abordé.
Deuxièmement, vous ne devriez pas vous attendre à ce qu'un enfant de deux ans apprenne et mémorise les sujets principaux en une seule leçon. Les tout-petits mettent beaucoup plus de temps à apprendre le matériel que même les enfants de 7 et 8 ans. Par conséquent, ce qu'un enfant de 8 ans apprend en une seule leçon, il doit le diviser en trois, voire quatre leçons. Par conséquent, si vous envoyez votre enfant apprendre une langue, méfiez-vous des enseignants qui promettent d'enseigner à votre enfant dans 6 à 7 mois. Ce processus est progressif et nécessite l’attention et le temps des enseignants et des parents.
Troisièmement, une approche intégrée de l’enseignement d’une langue étrangère est importante. Bien sûr, chaque parent peut commencer à enseigner lui-même à son bébé, en lui montrant des couleurs, des formes, des images et en les appelant en anglais. Mais dans la plupart des cas, et pour le meilleur effet, il vaut la peine de faire appel à des enseignants professionnels qui sauront sélectionner le format d'enseignement en fonction du psychotype de l'enfant et choisir la présentation la plus correcte du matériel, en s'appuyant sur des manuels mondiaux. Et bien sûr, dès le plus jeune âge, il est important que les parents confient l’entière responsabilité de l’éducation de leur enfant non seulement à l’enseignant, mais aussi à eux-mêmes et répètent à la maison avec l’enfant la matière apprise.
Il est important de se rappeler que si un enfant a commencé à apprendre une langue, il n’est pas recommandé de faire de longues pauses dans son apprentissage jusqu’à ce que son cerveau et sa perception de l’information soient entrés dans une nouvelle phase. Jusqu'à 9-10 ans, toute la matière abordée est très vite oubliée sans rappels fréquents. En fait, dans la pratique, il est beaucoup plus facile pour les enfants d'apprendre une langue qu'en théorie, alors n'ayez pas peur et n'hésitez pas à envoyer vos enfants à la conquête de nouveaux sommets de connaissances.
Nous remercions le centre de développement des enfants en anglais VokiToki Club pour son aide dans la rédaction du matériel
Leçon-étude "Morphologie
Dictionnaire slave de l'Église russe en ligne
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